ÑекÑÑ - Univerzitetska biblioteka "Svetozar MarkoviÄ"
ÑекÑÑ - Univerzitetska biblioteka "Svetozar MarkoviÄ"
ÑекÑÑ - Univerzitetska biblioteka "Svetozar MarkoviÄ"
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Бранислав Миленковић<br />
С тим у вези ту је, наравно, јасност композиције. Ако узмете да читате Хајнриха<br />
Велфлина Основне појмове историје уметности и гледате зграде професора Дерока<br />
– видите да је то дивно тумачење и сагласје онога што је човек на прелому<br />
из 19. у 20. век рекао и што нико до данас није оповргао, да је то професор Дероко<br />
у својој композицији апсолутно имао увек у виду, постављајући основ композиционог<br />
средишта и свега онога што иде у додатку да би то све саживело.<br />
Дакле, то је оно што професор Дероко нама шаље, а што данас често ми заборављамо,<br />
јер ми вечито идемо за неким моделима објашњавајући их неким стилским<br />
вредностима, које су врло сумњиве природе. Дакле, тај однос правила, однос према<br />
моделу и однос композиционе суштине су јасни у сваком његовом поступку.<br />
Ако се ради код лаичких зграда онда ћете то исто да видите, ту исту чврстину:<br />
основни елеменат и класичан елеменат, али никада нећете видети један галиматијас<br />
елемената, несугласје и сукоб међу елементима који би сваког ко их проучава<br />
довео у неку недоумицу.<br />
Што се тиче, рецимо, онога када је практицирао фолклорну архитектуру имате<br />
неколико ствари које спадају у сам врх тих достигнућа, то је Епархијски дом у<br />
Нишу, или његова кућа односно кућа његовог оца на Дедињу, коју смо ми успели<br />
да уништимо. Да ли је било такво време, да ли су били такви људи, да ли нисмо<br />
схватали шта је значио тај експеримент професора Дерока, али то је заиста био<br />
експеримент од прворазредне светске важности. Наравно, ми се не можемо љутити<br />
јер ми смо, на крају, такви; ми смо у Милоша Великог имали најбољи модерни<br />
простор архитекте Манојловића и Азриела, па смо од тога направили општинску<br />
зграду и уништили га. А у Улици Милутина Бојића имамо кућу вероватно најлепшег<br />
медитеранског штимунга за коју чак не знамо ни ко је правио. Тако да ће<br />
професор Дероко морати да опрости што је та кућа нестала у разним, да не кажем<br />
економско-политичким условима какви су онда били негде иза 45–46. године.<br />
Оно што краси ту композициону чврстину и композициону мудрост професора<br />
Дерока: не можете оцењивати зграде на тај начин што гледате фотографију, то су<br />
тешке оцене које могу да вас доведу у заблуду. Морате поред зграде пролазити милион<br />
пута, милион пута сагледавати из разних тачака, из разних позиција, па чак<br />
и разних вредности метеоролошких услова, дана и ноћи, кише и сунца, да бисте<br />
могли да оцените вредност, рецимо орнаменталног исписа професора Дерока. А<br />
тај орнаментални испис код њега – то није нешто што је слично са оним што се<br />
код нас зове „моравска сецесија“, „моравски експресионизам“. То је било нешто<br />
што је пратило један део у том склопу. Оно је било или у неком горњем завршетку<br />
или неким доњим равнима, али је то тако увек било постављено да је завршавало<br />
комплетну слику дела у целини а да није реметило никакав функционалитет или<br />
вредност основног значења самога дела. Са друге стране, ако бисте гледали на те<br />
орнаменталне исписе, а ја вам стално помињем ову његову прву кућу (пуковника<br />
Елезовића у Његошевој улици), погледајте па ћете видети колики је допринос,<br />
колико је то његова разрада једног основног мотива из богате збирке коју је он<br />
видео, коју је познавао и са којом се стално сукобљавао.<br />
Није лако било тих година, имати орнамент у своме опусу, у својој пракси архитектонској,<br />
поготово какви су били ветрови и како је почело већ да се говори о<br />
модерној архитектури.<br />
Са друге стране, у проматрању и покушају да човек дефинише његову грађевину,<br />
морате видети да осим тог орнаменталног исписа, ви имате једног страховитог<br />
192