ÑекÑÑ - Univerzitetska biblioteka "Svetozar MarkoviÄ"
ÑекÑÑ - Univerzitetska biblioteka "Svetozar MarkoviÄ"
ÑекÑÑ - Univerzitetska biblioteka "Svetozar MarkoviÄ"
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
АЛЕКСАНДАР М.<br />
ПЕТРОВИЋ<br />
Аница Савић-Ребац о Лучи<br />
микрокозма и учење исихазма<br />
У неговању успомене на радове Анице Савић-Ребац сигурно је важна њена најприснија<br />
тема, а то је позиција величине појма ероса, коју је он интензивно запосео<br />
преливајући се у нијансирањима и у хришћанску агапи у својој прикривеној светлосној<br />
форми, како је она то видела у својим сјајним студијама о преплатонској<br />
еротологији и античкој естетици и науци о књижевности. Међутим, такође је<br />
потребно обратити пажњу и на тему којом се бавила наизглед узгредно, али која<br />
при пажљивијој анализи указује на стасавање рефлексије при настојању да довољно<br />
добро разуме развој главне идеје спева Петра II Петровића Његоша, Луча<br />
микрокозма. У том спеву она је видела могућност књижевне експозиције на трагу<br />
дијагностификовања основних мотива спева, али такође и довољно широке и<br />
утемељене разраде основних претпоставки теологије откривења које су изнешене<br />
на најузвишенији начин – онај песнички. Својим живим истраживачки<br />
даром којим је руководио песник у њој, као и натпросечном ерудицијом која је<br />
успевала да искаже филогенетски супстрат на коме спев почива, она је застала<br />
пред његовом онтогенезом, припремивши такорећи све за њу. Песник је у првом<br />
певању описао свој задатак суочавања са путевима судбине, са признањем да је<br />
готово смрзнут побожношћу, те да је ношење завета на олтар Вишњега тешко,<br />
дато у слици ванредне лепоте која подразумева упуштање у подухват „на лађици<br />
крилах распетијех, / без крмила и без руковође, / у бескрајни океан воздушни“,<br />
обраћајући се притом самој Правди која је освештана руком Творца, за заштиту<br />
од бродоломних олуја са молитвом: „Поклоника виђи сиромаха / како плови<br />
морем к светилишту“ (Л.м. И, 19–20). Аница Савић-Ребац је луцидно приметила<br />
да се спев не ослања на традицију поштовања хришћанских светитеља и да садржи<br />
и поприличан број хетеродоксних елемената, али је пропустила да боље<br />
означи његову унутрашњу сврху, због чега је он и испеван, када након основне<br />
претпоставке природне теологије светла као просте најсјајније мудрости наступа<br />
диван призор смисла теологије откривења: „Син достојни Оца превјечнога / обука<br />
се у человјечество, /наоружан оружијем правде / и стр`јелама светог просвештења,<br />
/ попирући злобу и тирјанство, /добродјетељ у храм освештава“. На етичку незакривеност<br />
природе ове потребе као на телеолошки принцип посматрања стварности<br />
уопште, осврнућемо се на крају.<br />
Она је сасвим добро проценила да је без обзира на недостатке његовог учитеља<br />
Симе Милутиновића Сарајлије, од њега потекла идеја о висини песничког позива<br />
од натчулног основа, као и заслуга за буђење мистичког нерва утицајем<br />
песмама Расвити самоће I, II; мада он сам као личност није био дорастао задатку<br />
да у свом надареном ученику развије „јаче осећање форме, култ уметности и дисциплину<br />
уметника“, „систематски увод и путоказ у више систематске области“,<br />
као ни „свестрано опште образовање“. Ванредно је суптилна и рефлексија да<br />
126