(NEW)BOOK_23-9-09.indd 2 31/3/2010 11:07:28 - Department of ...

前
言
:
老
師
引
言
和
感
想
鄧 立 萍 老 師 : 只 要 堅 持 不 懈 , 涓 涓 溪 流 也 能 匯 成 大 海
感 謝 霍 偉 棟 博 士 和 袁 海 球 博 士 給 了 我 參 加 四 川 重 建
很 隊 的 機 會 , 讓 2009 年 的 夏 天 有 著 特 別 的 意 義 和 感
動 。
我 是 四 川 成 都 人 , 這 次 四 川 之 行 從 某 種 意 義 上 就 像 回 家 。
離 512 特 大 地 震 已 有 一 年 多 了 , 德 陽 基 本 上 已 看 不 到 可 怕
的 地 動 山 搖 烙 下 的 痕 跡 。 迎 接 我 們 的 袁 家 學 校 的 師 生 臉 上
只 有 微 笑 和 感 謝 , 很 難 想 像 一 年 多 前 他 們 經 歷 了 怎 樣 的 生
死 別 離 。 不 由 讓 人 感 嘆 四 川 人 骨 子 裡 是 樂 天 堅 韌 的 。
我 們 Team D 教 育 小 組 主 要 負 責 給 袁 家 學 校 的 師 生 提 供 培 訓 。 三 天 的 三 節 培
訓 很 快 過 去 , 師 生 們 反 映 都 不 錯 。 但 我 深 知 短 短 幾 小 時 的 培 訓 很 難 有 深 遠
的 影 響 , 教 師 的 培 訓 應 該 是 長 期 , 持 續 性 的 , 我 們 所 做 的 只 不 過 是 杯 水 車
薪 。
和 曾 校 長 詳 談 了 解 到 像 袁 家 學 校 這 樣 的 鄉 村 學 校 最 缺 的 就 是 教 師 以 及 教 師
的 培 訓 。 曾 經 一 度 實 在 沒 教 師 , 她 當 校 長 的 只 好 當 起 了 代 課 老 師 。
鄉 村 學 校 離 城 遠 , 條 件 差 , 工 資 低 , 很 多 大 學 畢 業 生 都 不 願 來 。 在 學 校 還
認 識 了 一 位 普 通 教 師 。 他 很 坦 白 地 講 他 其 實 也 想 走 , 他 家 是 住 在 德 陽 的 ,
但 他 捨 不 得 袁 家 學 校 的 孩 子 們 。 一 句 簡 單 的 捨 不 得 凝 聚 了 怎 樣 的 情 感 的 情
操 , 讓 我 不 由 對 他 肅 然 起 敬 。
的 確 , 袁 家 學 校 需 要 的 不 僅 是 硬 件 設 施 , 更 需 要 軟 件 的 支 持 。 教 師 的 學 習
培 訓 是 件 長 期 的 工 作 , 需 要 很 多 人 的 關 注 和 努 力 。 從 四 川 回 來 一 個 月 來 這
個 念 頭 不 斷 地 在 我 腦 子 裡 縈 繞 , 怎 樣 可 以 繼 續 為 袁 家 學 校 可 敬 的 老 師 和 可
愛 的 孩 子 們 做 點 什 麼 。 或 許 我 們 每 個 人 能 做 的 很 有 限 , 能 改 變 的 現 實 也 很
有 限 , 但 是 涓 涓 溪 流 也 能 匯 成 大 海 , 只 要 堅 持 不 懈 。
這 次 四 川 之 行 收 穫 了 施 與 的 快 樂 , 有 幸 認 識 了 袁 家 學 校 平 凡 又 可 敬 的 老
師 , 感 覺 自 己 貢 獻 的 渺 小 , 思 考 著 未 來 怎 樣 可 以 盡 一 分 心 , 出 一 分 力 。
陳 劍 梅 老 師 : 被 同 學 的 工 作 熱 誠 及 活 力 感 動
發 往 四 川 前 憂 慮 很 多 , 例 如 怕 工 地 內 服 務 的 性 質 未 夠 多 元 化 , 對 影
出 視 採 訪 攝 製 隊 伍 來 說 , 四 川 的 工 作 未 夠 挑 戰 性 等 。 到 了 現 場 , 發 現
工 作 的 情 形 和 工 作 性 質 距 想 像 不 很 遠 , 但 同 學 優 質 的 服 務 態 度 、 團 隊 精
神 、 專 注 能 力 都 給 我 驚 喜 。 採 訪 攝 製 隊 及 其 他 每 隊 的 同 學 的 工 作 熱 誠 及 活
力 都 感 動 我 , 我 們 在 德 陽 的 日 子 ,「 不 離 不 棄 」, 每 天 朝 八 晚 六 , 晚 飯 後
又 回 到 剪 接 台 上 開 會 工 作 。 可 憾 是 我 們 沒 有 時 間 為 四 川 的 學 生 作 家 訪 , 希
望 我 們 的 製 作 還 有 續 篇 , 港 大 的 同 學 再 有 機 會 重 回 舊 地 跟 進 採 訪 袁 家 學 校
學 生 的 學 習 情 況 。
32
(NEW)BOOK_23-9-09.indd 32 31/3/2010 11:07:35