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香 港 大 學 電 機 電 子 工 程 系 系 主 任 洪 仰 三 教 授
這 次 活 動 可 以 讓 我 們 的 學 生 貢 獻 自 己 的 專 業 , 不 但 可 以 為 重 建 四 川 作 出 努
力 , 同 時 也 是 同 學 們 一 個 十 分 寶 貴 的 學 習 機 會 , 這 是 非 常 有 意 義 的 。
近 年 來 選 擇 報 讀 工 科 的 學 生 比 過 去 減 少 , 一 方 面 同 學 們 的 比 過 去 選 擇 增 多
了 , 另 一 方 面 工 科 給 一 般 同 學 的 印 象 是 困 難 、 要 求 高 和 需 要 長 時 間 發 展 才
能 成 為 專 業 工 程 師 , 因 此 在 這 個 當 普 遍 追 求 少 投 資 但 快 速 回 報 是 的 年 代 ,
只 有 一 些 真 正 對 工 程 感 興 趣 的 同 學 才 會 選 擇 修 讀 工 科 。
序
但 這 個 「 獻 專 業 , 連 川 港 」 的 活 動 可 以 為 同 學 對 工 科 帶 來 一 些 新 的 觀 點 ,
工 程 不 僅 是 計 算 數 學 、 背 誦 公 式 或 做 實 驗 , 工 程 可 以 建 設 社 會 , 為 國 家 和
世 界 的 發 展 作 積 極 的 貢 獻 , 是 一 個 真 正 推 動 社 會 進 步 的 發 電 機 。
這 活 動 可 以 讓 同 學 學 以 至 用 , 他 們 應 用 到 電 子 及 通 訊 工 程 、 資 訊 工 程 、 計
算 機 工 程 以 及 電 機 工 程 等 知 識 , 設 計 和 安 裝 太 陽 能 系 統 、 多 主 體 教 室 、 電
子 教 育 系 統 以 及 電 腦 室 , 我 很 高 興 看 到 我 們 的 學 生 能 在 短 短 幾 天 內 完 成
工 程 , 在 當 地 這 麼 資 源 缺 乏 和 困 難 的 環 境 下 都 能 順 利 完 成 任 務 實 在 難 能 可
貴 。
我 相 信 這 次 活 動 不 單 可 以 對 四 川 的 學 童 和 教 育 單 位 增 益 , 對 我 們 的 工 程 學
生 來 說 也 是 獲 益 良 多 , 他 們 可 以 學 以 至 用 , 將 課 堂 上 學 到 的 知 識 和 理 論 實
踐 , 先 在 大 學 的 工 場 內 工 作 實 習 , 然 後 到 實 地 完 成 安 裝 任 務 , 獲 得 極 大 的
滿 足 感 , 讓 他 們 體 會 到 以 工 程 興 國 的 重 要 。
洪 仰 三 教 授
香 港 大 學 電 機 電 子 工 程 系 系 主 任
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