Entre tots 23
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>23</strong><br />
Juny 2014
Curs 2013-14<br />
Benvinguts a l'escola!<br />
P3A: La classe del DRAC<br />
P3B: La classe del COBI
A la revista <strong>Entre</strong> Tots, com sabeu,<br />
trobareu una petita mostra<br />
d'experiències i vivències realitzades en<br />
el si del Centre amb la col·laboració de<br />
l'AMPA, Les Mares Delegades, resta de<br />
famílies, les mestres i l'ànima de la<br />
casa, el nostres alumnes. És, en<br />
definitiva, el reflex d'una escola viva,<br />
plena d'il·lusions i projectes.<br />
En aquest exemplar volem, també,<br />
deixar palesa la importància que el<br />
nostre centre concedeix al procés en el<br />
qual s’ensenya a treballar de forma<br />
cooperativa i per això fem un especial<br />
emfàsi en les activitats realitzades pels<br />
alumnes en el Projecte Transversal<br />
sobre les Ciutats del Món. Aquest ha<br />
estat el fil conductor per treballar de<br />
forma interdisciplinar, competencial i en<br />
estreta col·laboració amb les famílies.<br />
També hem celebrat junts la<br />
Castanyada, la Segona Fira de<br />
Nadal, el Carnaval, Sant Jordi i una<br />
Setmana Cultural plena d'activitats<br />
obertes a tothom, oferint aquests<br />
dies un petit tastet de l'essència del<br />
que és l'Escola Àngela Roca. Podeu<br />
trobar a la web de la televisió de<br />
Viladecans imatges sobre la<br />
inauguració de la biblioteca, el tast<br />
del menjars del món, la participació<br />
dels alumnes de l'escola en La Colla<br />
Castellera de Viladecans i la<br />
realització del Cercavila amb els<br />
nostres capgrossos i cavallets en la<br />
Fira de Mostres de Sant Isidre.<br />
Ens acomiadem fins l'any vinent<br />
amb el convenciment que el projecte<br />
sigui tant enriquidor i engrescador<br />
com enguany.<br />
L'Equip Directiu i l'Equip de Mestres
INAUGURACIÓ DE LA BIBLIOTECA<br />
Després de molta feina per part de tothom, finalment vam inaugurar la<br />
biblioteca. Durant la Setmana Cultural, els nens i nenes de l'escola, juntament<br />
amb alguns pares van poder gaudir de l'escolta de contes i del magnífic espai<br />
que s'ha creat. La TV de Viladecans i membres de l'Ajuntament també van<br />
passar.se per la nostra biblioteca. Esperem que puguem realitzar moltes<br />
activitats durant el curs vinent en aquest espai tan acollidor.<br />
Sóc la Bigoteca<br />
La mascota de la biblioteca<br />
de l'Escola.<br />
Sóc una gota de tinta.<br />
L'equip de mestres agraïm<br />
l'empenta de les<br />
mares que han vingut<br />
voluntàriament<br />
a pintar aquest espai
Les mares delegades i l'AMPA,<br />
a la Setmana Cultural,<br />
organitzen<br />
aquesta activitat. Aquest any ha<br />
estat<br />
oberta a tot el poble.
Vam participar a la<br />
Fira de Sant Isidre<br />
fent un Cercavila amb<br />
els Capgrossos i<br />
Cavallets de l'Àngela<br />
Roca que els van<br />
fer ballar els grans de<br />
l'Escola, els alumnes<br />
de 6 è .
L'Escola Àngela Roca<br />
ha participat<br />
amb la Colla Castellera<br />
de Viladecans,<br />
sent l'Escola Pionera a<br />
la Vila en la<br />
pràctica del difícil art<br />
de muntar Castells.
VOLÍEM APRENDRE MOLTES COSES I HEM ESTAT TREBALLANT EN EL<br />
PROJECTE, DUR PERÒ DIVERTIT!<br />
AL PASSADÍS HEM EXPOSAT EL TREBALL FET<br />
SOBRE EL PROTAGONISTA DEL NOM DE LA NOSTRA CLASSE.
DRAC<br />
PREPARANT-NOS PER LA GRAN<br />
ACTUACIÓ AL FESTIVAL AMB<br />
LA CANÇÓ DE BARCELONA.<br />
VAM DEMOSTRAR TENIR MOLT<br />
D'ART BALLANT<br />
I VAM GAUDIR JUNTS DE TOT<br />
EL FESTIVAL!
ELS ALUMNES DE P4 VAM ANAR DE VIATGE A ITÀLIA,<br />
MÉS CONCRETAMENT A LA CIUTAT DE VENÈCIA.<br />
VENÈCIA ÉS UNA CIUTAT MOLT ESPECIAL: NO HI HA COTXES<br />
PERÒ HI HA GÒNDOLES, NO HI HA CARRETERES PERÒ HI HA<br />
CANALS I NO TENEN PAS DE VIANANTS PERÒ SI TENEN<br />
MOLTS PONTS ¡¡¡
A VENÈCIA, UTILITZEN PER DESPLAÇAR-SE LES GÒNDOLES. ELS<br />
SENYORS QUE CONDUEIXEN LES GÒNDOLES ES DIUEN GONDOLERS<br />
ELS HABITANTS DE VENÈCIA<br />
ES DISFRESSEN AMB<br />
MÀSCARES I VESTITS DEL<br />
SEGLE XVII, I PER AIXÒ<br />
NOSALTRES HEM PINTAT<br />
AQUESTES MÀSCARES TAN<br />
MEGAXULIS ¡¡¡
Amb el bus hem passejat pels ponts sobre el riu<br />
Tàmesi, hem passat a prop del London Eye, hem<br />
vist el Big Ben i moltes coses més!<br />
A la nostra classe, vam pintar els bussos<br />
per decorar el mural
Des de les cabines, hem<br />
trucat al Palau de<br />
Buckingham per parlar<br />
amb la Reina, i també hem<br />
telefonat als Bobbies i<br />
a la Guàrdia Reial.<br />
Vam treballar molt pintant les nostres cabines<br />
de telèfon per decorar el nostre mural.
ELS NENS I NENES DE 1r A SOM LA CLASSE DE:<br />
I ELS ALUMNES DE 1r B LA DEL:<br />
Durant aquest curs hem estat aprenent moltes coses<br />
sobre la Xina!<br />
Vam portar molta informació i cadascú a la classe<br />
l'anàvem explicant:
El dia del festival vam anar <strong>tots</strong> de groc i texans i amb un<br />
gorro preciòs. Vam quedar guapíssims!!! Feiem molt goig!!!<br />
La cançó que més ens va agradar de ballar va ser “<br />
Chinito de amor”.<br />
També hem fet un taller amb “Casa Àsia”, on una noia<br />
xinesa ens va explicar moltes coses que no sabiem. Va<br />
ser molt interessant i vam aprendre moltes coses:<br />
Els nens i les nenes de Primer.
PROJECTE L'ÍNDIA<br />
NAMASTE...!!!<br />
Els nens i nenes de segon hem treballat molt i volem<br />
compartir amb vosaltres tot el que hem après sobre aquest<br />
país.
Bollywood<br />
El dia del festival us vam oferir una mostra d'un espectacle molt famós a l'Índia.<br />
Bollywood és el nom que rep la indústria del cinema que es concentra a la ciutat<br />
de Bombai. La paraula Bollywood és el resultat de combinar el nom de la ciutat de<br />
Bombai (Mumbai) amb el terme Hollywood.<br />
Des dels anys 1920, Bombai és la primera capital cinematogràfica del món.<br />
Les peŀlícules de Bollywood són un espectacle total en les quals s'hi alternen la<br />
comèdia i la tragèdia. . Les escenes musicals són molt interessants; les cançons i<br />
danses típiques del país es barregen amb coreografies pròpies de la música pop<br />
occidental. Els actors més coneguts són adulats com si fossin déus del panteó<br />
hindú.<br />
Casa Àsia<br />
Després de la festa vam convidar una persona molt especial. La Deepti va néixer<br />
a la capital de Jaipur. Amb les seves paraules i experiència ens va apropar una<br />
mica més a aquest gran país. Vam fer <strong>tots</strong> junts unes mandales molt boniques.
ALBA LAYEL SÁNCHEZ. 3R B<br />
FRANK RIBAS. 3R B EXPOSICIÓ DEL PROJECTE
Els alumnes de 4tA i 4tB de l'escola hem fet el viatge a<br />
CUSCO!<br />
Voleu veure els llocs que hem visitat durant la nostra estància<br />
en aquesta bonica ciutat? Mireu mireu!
SYDNEY ( AUSTRÀLIA )<br />
Els alumnes de 5è hem fet el projecte sobre la ciutat de Sydney (Austràlia). Hem treballat<br />
la història de Sydney i del país, el seu paisatge, el clima, la fauna, els seus símbols, els<br />
edificis emblemàtics, etc. Us presentem dos aspectes del que hem treballat.<br />
LA POBLACIÓ ABORÍGEN D'AUSTRÀLIA<br />
Els aborígens són els habitants originaris d'Austràlia. Es creu que la població aborígen va<br />
arribar-hi fa uns 50.000 anys aproximadament, des del continent d'Àsia. Al 1788 els<br />
europeus (majoritariament anglesos) van arribar a Austràlia i la van colonitzar, desplaçant<br />
la població aborígen, ocupant les seves terres i contagiant-los malalties com la grip i la<br />
verola. Tot plegat va fer disminuir molt la població aborígen. Des d'aleshores han patit<br />
violència, discriminació i manca de recursos.<br />
Durant la segona meitat del segle XX el govern d'Austràlia comença a reconéixer les<br />
demandes territorials dels aborígens. En la década del 1960 la comunitat aborígen<br />
s'organitza per reivindicar els seus drets i la situació va canviar mitjançant un referèndum<br />
nacional, que va permetre el vot als aborígens.<br />
L'organització dels aborigens és en tribus.<br />
Tenen diversitat de llengües. Malgrat que més<br />
de la meitat dels aborígens viu a les ciutats i<br />
amb pocs recursos i feines de baixa<br />
qualificació, continuen existint algunes<br />
comunitats repartides per tot el país (com per<br />
exemple la del Estrets de Torres o els de l'Illa de<br />
Tasmània). Les tribus o comunitats tenen<br />
diferents noms en la seva llengüa, com els<br />
Kooris.<br />
Malgrat la colonització, alguns dels pobles aborígens mantenen viva la seva cultura,<br />
creences, ritus i tradicions. Viuen en estreta relació amb la Natura. Transmeten la seva<br />
cultura a través de cançons i d'històries orals.<br />
Dels seus orígens mantenen un instrument mil·lenari,<br />
el didgeridoo, un tronc o branca d'eucaliptus<br />
buidat per dins. Emet un so de to baix. Diuen que<br />
aprendre a tocar-lo és fàcil i que aporta beneficis<br />
per a la respiració i la son.<br />
La terra és sagrada i forma part de la seva<br />
espiritualitat. Un dels llocs sagrats de cult<br />
aborígen és la muntanya Uluru (abans<br />
l'Ayer's Rock ), una gran roca vermella<br />
enmig del desert.
OPERA HOUSE SIDNEY<br />
És el principal monument de Sidney, situat a la badia d'aquesta ciutat. El va dissenyar<br />
l'arquitecte danès Jorn Utzon, que al 2003 va guanyar el Pritzer, el premi Nobel de<br />
l'arquitectura. Va començar a construir-se l'any 1956 per finalitzar l'any 1973.<br />
La seva forma està inspirada en<br />
la mar , representant les veles<br />
d'un veler. Amb un milió de teules<br />
blanques i vidre per reflexar la<br />
llum del sol i el blau del mar. A<br />
vegades es projecten llums de<br />
colors i imatges sobre la seva<br />
façana.<br />
A l'interior, les formes curvilínies de la fusta del sostre i parets, afavoreixen una bona<br />
acústica pels concerts, ballets, òperes i teatres que es representen, així es propaguen<br />
millor i més netament les ones sonores.<br />
És un conjunt de teatres i vestíbuls connectats entre si, a més de botigues i restaurants. La<br />
sala de concerts és la més gran, amb capacitat per a 2600 persones. També hi ha un<br />
teatre i una sala d'assaig més petita.<br />
A les seves sales han actuat músics molt importants i grans personalitats de tot el món. Al<br />
2007 va ser declarat patrimoni de la humanitat per la Unesco.<br />
Amb aquests articles heu pogut veure una part de tot el que hem après. Esperem que us<br />
hagi agradat el nostre treball.
Els alumnes de sisè hem fet el projecte sobre la ciutat de<br />
Johannesburg. Hem estudiat la història, superfície, habitants,<br />
clima, fauna i flora, moneda, transports, esports, menjars i roba<br />
típica... d'aquesta ciutat.<br />
També hem vist la importància de Nelson Mandela.<br />
Amb tota aquesta informació hem realitzat un power point<br />
que vam presentar dins la setmana cultural davant les famílies.<br />
Posteriorment a la festa de l'escola vam fer un ball amb la<br />
música del Mundial de futbol, que es va celebrar l'any 2010, a<br />
l'estadi Soccer City d'aquesta ciutat.<br />
ON ES TROBA<br />
JOHANNESBURG<br />
Johannesburg<br />
està ubicat a la<br />
plana de l'est de<br />
Sud-àfrica,<br />
coneguda com<br />
la Highveld, amb<br />
una elevació de<br />
1.753 metres.<br />
Sobre una petita cresta anomenada el Witwatersrand (de<br />
l'afrikaans que significa "Cresta d'Aigua Blanca"), els<br />
suburbis nord i oest de la ciutat estan inserits als turons,<br />
mentre que l'àrea metropolitana és generalment plana.
HISTÒRIA JOHANNESBURG.<br />
La ciutat va néixer a la fi del segle XIX com un més dels<br />
nuclis de població bastits entorn dels jaciments sorgits arran<br />
de la febre de l'or a la regió del Witwatersrand. Inicialment<br />
no era més que un suburbi de Pretòria.<br />
NELSON MANDELA<br />
Nelson Rohihlahla Mandela (Umtata,<br />
Sudàfrica, 18 de juliol de 1918 –<br />
Johannesburg, 5 de desembre de 2013) va<br />
ser un polític sudafricà, un dels líders<br />
emblemàtics de la lluita contra el sistema<br />
polític de l'apartheid. Va arribar a sel el<br />
primer president de la República de<br />
Sudàfrica (1994-1999).<br />
Després de vint-i-set anys de presó,<br />
Mandela va ser alliberat l'11 de febrer de<br />
1990, i defensà la reconciliació i la<br />
negociació amb el govern del president<br />
Frederik de Klerk.<br />
Al 1993 rebé conjuntament amb el president Klerk el<br />
Premi Nobel de la Pau per les seves accions a favor de la<br />
fi de l'apartheid i l'establiment d'una democràcia no racial<br />
al país. A Sudàfrica, tothom li té un respecte profund i se'l<br />
considera "el pare de la nació". Sovint se l'anomena amb<br />
el nom del seu clan, Madiba.
Россия(Rússia)<br />
Aquest any, les mares de l’escola hem volgut participar del Festival de Danses del món dels nostres<br />
fills i filles representant Rússia. Vam escollir la cançó “Rasputin” del grup Boney M.<br />
Rasputin era un monjo que feia de conseller del tsar Nicolai II i que va tenir tanta influència dins la<br />
cort, que va morir assassinat per motius polítics.<br />
Vam haver d’assajar durant molts dies, però entre assaig i assaig també vam riure molt I ens ho<br />
vam passar d’allò més bé!<br />
Al final, el dia del festival ens vam posar guapes i, encara que estàvem una mica nervioses, vam<br />
gaudir de la festa i creiem que el ball no ens va quedar gens malament…<br />
Esperem que l’any vinent siguem més per fer la festa encara més grossa!!!!!!
Adéu i<br />
bona sort!<br />
6 è A<br />
6èB
MOLTES GRÀCIES<br />
PER LA TEVA FEINA.<br />
ET TROBAREM A FALTAR...<br />
I A GAUDIR DE LA VIDA!!!
C/ Sant Josep, 38 - 08840 Viladecans (Barcelona)<br />
Adm. Finques Col. nº 58<strong>23</strong> - Tl/Fax 93 637 31 67<br />
www.gestionaclar.cat - info@gestionaclar.cat
AJUNTAMENT DE VILADECANS