Noorte ja lastevanemate rahulolu arendavate vaba aja ... - Tartu
Noorte ja lastevanemate rahulolu arendavate vaba aja ... - Tartu
Noorte ja lastevanemate rahulolu arendavate vaba aja ... - Tartu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4.6 Tunniväline tegevus koolis<br />
Kooli võimalused toetada noorte arengut aktiivseks ühiskonnaliikmeks kujunemisel on kindlasti<br />
suuremad kui vaid õppetundides edasiantavad teadmised <strong>ja</strong> üldised käitumisnormid ning tööeetika.<br />
Küsimustikus paluti noortel märkida, kuidas nad on saanud koolis väl<strong>ja</strong>spool õppetööd oma<br />
aktiivsust rakendada. Nagu selgub, on pea veerand vastanutest algatanud või läbi viinud tegevuse<br />
või ürituse <strong>ja</strong> <strong>vaba</strong>tahtlikuna on mõne ürituse korraldamisel osalenud pooled. Enam kui pooltelt<br />
(58%) on küsitud, mida nad sooviksid teha koolis lisaks tundides toimuvale õppetööle <strong>ja</strong> nendest<br />
kahe kolmandiku soovidega on ka arvestatud. Aga 16% õpilaste soovidega ei ole nende hinnangul<br />
arvestatud.<br />
4.7 Sõprade arv<br />
Joonis 26. <strong>Noorte</strong> omaalgatus koolis<br />
Mitteformaalse õppimise üheks eesmärgiks on noori sotsialiseerida. Analüüsis kasutati<br />
sotsialiseerimise indikaatorina sõprade arvu, kellega noor on tutvunud läbi <strong>vaba</strong> a<strong>ja</strong> veetmise<br />
võimaluste. Küsitluses osalenud noortel on üsna palju sõpru: kuus või enam sõpra on 43% noortest,<br />
kolm kuni viis sõpra 33% noortest <strong>ja</strong> veerandil kaks või vähem sõpra. Viiel protsendil vasta<strong>ja</strong>test ei<br />
ole endi hinnangul mitte ühtegi sõpra.<br />
Joonis 27. Sõprade arv<br />
49
Change language