Noorte ja lastevanemate rahulolu arendavate vaba aja ... - Tartu

Kodune keel
Eesti keel 19% 62% 17% 31% 75%
Vene keel 15% 57% 15% 22% 58%
Eesti keel ja vene keel võrdselt 18% 55% 6% 33% 71%
Eesti keel ja muu keel võrdselt 27% 53% 33% 47% 80%
Muu keel 40% 50% 10% 10% 88%
Eesti keele oskus
üldse ei oska 43% 57% 36% 57% 71%
saan veidi aru, ei räägi 13% 50% 0% 13% 36%
saa aru ja veidi räägin 10% 48% 29% 10% 65%
saan aru, räägin ja veidi kirjutan 24% 68% 16% 32% 60%
valdan vabalt 14% 54% 11% 21% 66%
see on mu emakeel 19% 62% 17% 31% 75%
Sugu
Tüdrukute hulgas on võrdlemisi enam osalejaid huvitegevuses ja noorteüritustel.
Vanus
Nooremates vanusgruppides osaleb huvitegevuses mõnevõrra rohkem noori kui vanemates
vanusgruppides; suurim on huvitegevuses osalejate osakaal 12-13-aastaste hulgas (71%).
Nooremate hulgas on enam noortelaagrites ja õpilasmalevates osalejaid. Osalejate osakaal langeb
ühtlaselt koos vanuse kasvamisega: kui 9-11-aastaste hulgas osales 39%, siis 18-19-aastaste hulgas
18%. Nooremate hulgas on ka suhteliselt enam noorteüritustel käijaid, kuid seos vanuse ja
noorteüritustel käimise vahel on suhteliselt nõrk.
Elukoht
Annelinna, Ihaste, Jaamamõisa, Ropka, Ränilinna, Tammelinna ja Variku linnaosa noortest on
noorteorganisatsioonides osalemist märkinud vaid 11%-12%, Tartu maakonnas, ehk linnast väljas
elavate noorte hulgas on osalejaid 16%, Raadi ja Ülejõe noorte hulgas 20% ning ülejäänud
linnaosades elavate noorte hulgas 23%.
Kodune keel
Huvitav, kuid kõige enam võtab noorteüritustest osa muukeelsed või muu keelt ja eesti keel
võrdselt (88% ja 80%) kõnelevad noored. Ka eestlaste hulgas on osalemine suhteliselt kõrge (75%).
Kõige vähem võtavad osa noorteüritustest venekeelsetest kodudest pärit noored (58%).
Eesti keele oskus
Keeleoskuse puhul on samuti oluline seos noorteüritustel käimisega. Kõrgeim on osalemine nende
hulgas, kelle emakeel on eesti keel (75%), neile järgnevad noored, kes ei räägi ega saa aru eesti
keelest (71%) ning kõige madalam on osalemine nende hulgas, kes enda hinnangul saavad eesti
keelest veidi aru kuid ei räägi seda keelt (36%).
Õdede-vendade arv, õppimine hariduslike erivajadustega õpilaste koolis ega hinnang enda
tervislikule seisukorrale ei mõjuta noore osalemist erinevates vaba aja tegevuse vormides.
24