20.08.2014 Views

o_18vprppbap9n1acs192j1fot1qhea.pdf

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Пространство. С пространством дела обстоят так же, как и со вре менем. У нас есть не<br />

только расписания и единицы времени, но и систе мы измерения площади и расстояния. Мы<br />

определяем длительность путешествия по расстоянию, которое нужно пройти, и вычисляем<br />

площа ди с помощью измерений. Мы обычно устанавливаем границы и возво дим изгороди.<br />

Единственное интересное исключение составляют грани цы поселений: фермерысоседи,<br />

хотя и знают размер своих владений, однако редко заботятся о точном проведении границ и<br />

не ставят изго подей, поскольку стада не покидают владений своих хозяев, где распо<br />

ложены их привычные места для водопоя, и скотоводы знают об этом. Аборигены также<br />

знают свои места для сбора пищи и водоемы и имеют некоторое представление о границах<br />

рода или племени; по крайней мере, они знают, когда они находятся на территории другого<br />

племени. Но они не умеют измерять длину и площади и не имеют соответствую щих слов<br />

для обозначения размера или расстояния. Спросите у абори гена о размере известного ему<br />

пастбища, и он может ответить вам, что оно "достаточно большое", или "большое", или<br />

"очень большое". Спросите у него расстояние до известного ему места, и он ответит, что<br />

это, "возможно, длинный путь", или что это "длинныйпредлинный путь", или что это<br />

"близко". Вы можете пройти этот путь и устать, по этому не следует слишком доверять его<br />

оценке "близко". Его представ ления о площади и расстоянии относительны, а не точны,<br />

поскольку фактор времени не имеет для него большого значения. Поэтому рабо чийскотовод<br />

из аборигенов, сообщая нанявшему его фермеру о паст бище или выгоне, указывает места<br />

по названиям, поскольку нанима тель знает их и может сам оценить расстояние.<br />

Число. Поскольку аборигены должны быть ассимилированы на шей экономической<br />

системой, они должны осознать эти вещи, и со временем это, конечно, произойдет. Но пока<br />

с этим для них связаны значительные трудности. Чистокровные аборигенышкольники за<br />

учивают наизусть различные таблицы измерений, и хотя им показыва ют, что такое дюймы,<br />

футы, ярды, квадратные ярды и т. д., они могут на вопрос, какова длина линии,<br />

нарисованной на доске (скажем, в 20 дюймов), ответить, что ее размер шесть дюймов или<br />

полмили. Я знаю это по личному опыту. Арифметическая таблица не имеет никакого со<br />

ответствия в их кочевой жизни. Конечно, аборигенремесленник знает, какой длины он хочет<br />

сделать копье, но знает это не в футах и дюймах. Он работает на глаз, учитывая вес и<br />

пропорции.<br />

Этот вопрос измерения связан с проблемой чисел реальной про блемой для<br />

аборигенов. Их язык содержит слова для единицы и двух, а три и четыре обозначают с<br />

помощью фраз "один и два раза по одному" и "два раза по два", соответственно. Иногда пять<br />

указывается с помо щью всех пальцев руки, семь прибавляя еще два пальца другой руки, и<br />

так до десяти и даже до двадцати, если используются пальцы ноги. Но это не является<br />

собственно счетом, это только конкретный способ ука зания на отдельных людей и<br />

местности. То, что больше пяти, они обыч но обозначают словом много, или "толпа", или<br />

"большая толпа". И это совершенно понятно. Конкретные люди известны по их именам и<br />

при знакам. Охотник выслеживает и пронзает копьем только одного кенгу РУ за раз. Если он<br />

видит двух, трех или четырех, то он так и говорит, если больше, то для него это толпа,<br />

отдельные особи которой не разли чимы. Аналогичным образом для него будет большой<br />

удачей, если он убьет более одного валлаби, хотя он мог видеть "много" или "большую<br />

толпу" валлаби. А что касается корней и орехов, то кому же захочется<br />

считать их! Поэтому, хотя дети в школе и учатся считать до заданного числа и<br />

запоминают различные таблицы, эти числа не имеют никакого отношения к жизни их отцов<br />

и дедов, занимающихся охотой и собира тельством. Только наиболее изобретательным<br />

учителям удается достичь определенного успеха, и то обычно только на время. Однако по<br />

мере того как аборигены будут поглощаться нашими экономическими отношениями, они все<br />

в большей степени будут овладевать нашими понятиями числа, пространства, времени и<br />

связанным с ними понятием собственности.<br />

Личная собственность. Кочующие собиратели пищи не обременяют себя имуществом.<br />

Помимо отшлифованных камней, а на северном побережье также выдолбленного каноэ, их<br />

снаряжение достаточно легкое и содержит то, что готово к использованию. Десятки копий,<br />

щитов, бумерангов и каменных ножей не принесут пользы в повседневных делах. Поэтому

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!