unnin fyrir mennta- og menningarmálaráðuneytið 2011
unnin fyrir mennta- og menningarmálaráðuneytið 2011
unnin fyrir mennta- og menningarmálaráðuneytið 2011
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Úttekt á Grunnskólanum í Sandgerði<br />
vinnustaðinn <strong>og</strong> stjórnun hans<br />
Markvisst innra mat<br />
Fjölbreytt miðlun upplýsinga. Áhrifaríkir, daglegir<br />
10 mínútna fundir sem mikil ánægja er með<br />
meðal starfsmanna<br />
Vel búið <strong>og</strong> glæsilegt húsnæði. Nýjasti hluti þess<br />
hannaður með þarfir skólastarfsins í huga.<br />
Góður tækjakostur <strong>og</strong> sveigjanlegur húsbúnaður<br />
Sveitarfélagið hefur markað sér Uppeldi til<br />
ábyrgðar sem stefnu sveitarfélagins í öllu starfi<br />
með börnum <strong>og</strong> ungmennum<br />
fræðsluráðs <strong>og</strong> fræðsluskrifstofu Reykjanesbæjar<br />
Skólastjóri fær ekki nægjanlegan stuðnings sveitarfélags<br />
Skólinn upplifir sig sem „útibú” frá Reykjanesbæ<br />
Lág sjálfsmynd skólans vegna slaks árangurs í samræmdum<br />
prófum <strong>og</strong> PISA í samanburði við aðra skóla<br />
Niðurstöður úr greiningum taka langan tíma<br />
.<br />
Foreldrar eru almennt ánægðir skólann <strong>og</strong> með<br />
líðan barna sinna þar<br />
Starfslýsingar liggja <strong>fyrir</strong> <strong>og</strong> starfsmannasamtöl<br />
eru tekin<br />
Margvíslegt samstarf við grenndarsamfélag, góð<br />
tengsl milli leikskóla <strong>og</strong> grunnskóla<br />
10.2. Ógnanir <strong>og</strong> tækifæri<br />
Ógnanir<br />
Fjárhagslegur niðurskurður<br />
Félagslegur bakgrunnur nemenda <strong>og</strong> menntun ekki<br />
nægilega metin í samfélaginu. Lágt menntunarstig<br />
foreldra.<br />
Atvinnuástand í sveitarfélaginu <strong>og</strong> atvinnuleysi<br />
foreldra<br />
Skólinn hefur enn ekki nægilega góða ímynd út á við<br />
Tækifæri<br />
Halda áfram metnaðarfullu starfi með góðum<br />
starfsmannahópi<br />
Samvinna í sveitarfélaginu um Uppeldi til ábyrgðar<br />
Halda styrkleikum skólans á lofti í samfélaginu <strong>og</strong> utan<br />
þess<br />
Betri útkoma á samræmdum könnunarprófum<br />
44