unnin fyrir mennta- og menningarmálaráðuneytið 2011

Úttekt á Grunnskólanum í Sandgerði
Sjálfbærni er komin skammt á veg í skólanum. Skólinn er hvattur til að sinna þeim þætti enn betur
sbr. þjóðaráætlun um menntun til sjálfbærni. 38
Hagræðingaraðgerðir sveitarfélagsins hafa að einhverju leyti bitnað á starfinu, t.d. sérfræðiþjónustu
og stuðningskennslu og stöðugildum fækkað. Þá missa kennarar fartölvur sínar. Þar sem kennarar
hafa skv. kjarasamningum starfsskyldur umfram starfstíma skóla telja úttektaraðilar slíkt
fyrirkomulag geta dregið úr getu þeirra til að uppfylla vinnuskyldu sína. Mikilvægt er að
sveitarfélagið finni lausn v/fartölva.
Samstarf heimila og skóla hefur í gegnum tíðina reynst erfitt. Skólinn hefur á síðari árum lagt sig
sérstaklega fram um að bæta þessi samskipti og haft frumkvæði að ýmsum aðgerðum sem virðast
nú vera að skila sér í auknum áhuga foreldra á skólastarfinu. Ánægjulegt er að nú skuli reynast
auðveldara en áður að fá foreldra til setu í stjórn foreldrafélagsins og telja úttektaraðilar mörg
tækifæri framundan í aukinni samvinnu heimilis og skóla.
Fjölbreytt samvinna er við grenndarsamfélagið, m.a. leikskóla, fjölbrautaskóla og fræðasetur og er
almenn ánægja innan skólans með tengslin.
Húsnæði skólans styður mjög vel við stefnu hans. Húsnæðið er hlýlegt og vistlegt og allur
aðbúnaður til fyrirmyndar. Loftræsting virðist þó slæm í kennslustofum og vert að huga að því
hvernig bæta megi þar úr.
Nemendafélag virðist hafa lognast út af en mikilvægt er að skólastjóri sjái til þess að það starfi við
skólann og það vinni m.a. að félags-, hagsmuna- og velferðarmálum nemenda sbr. lög um
grunnskóla.
Óánægja hefur verið með skólamáltíðir en ekki virðist enn fullkomin sátt um matinn og því er
mikilvægt að rýna betur í þessi mál.
38 Ávarp menntamálaráðherra á málþingi um þjóðaráætlun um menntun til sjálfbærni.
15