PROGRAM NAUCZANIA - SZKOLA ZAWODOWA - MALARZ ...
PROGRAM NAUCZANIA - SZKOLA ZAWODOWA - MALARZ ...
PROGRAM NAUCZANIA - SZKOLA ZAWODOWA - MALARZ ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
I Część wstępna<br />
Niniejszy program powstał dla potrzeb 3 letniej Zasadniczej Szkoły<br />
Specjalnej dla młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim, o<br />
kierunku malarz – tapeciarz, mieszczącej się przy Specjalnym Ośrodku<br />
Szkolno Wychowawczym w Świnoujściu.<br />
Kandydaci do zawodu malarz tapeciarz powinni odznaczać się:<br />
ogólnie dobrym stanem zdrowia, dobrą sprawnością ruchową kończyn,<br />
wytrzymałością fizyczną, ostrością widzenia barw i brakiem alergii na<br />
czynniki chemiczne. Muszą posiadać także dobrze wykształcony zmysł<br />
równowagi oraz brak schorzeń górnych dróg oddechowych. Wykluczona<br />
jest także epilepsja.<br />
Program obejmuje blok przedmiotów zawodowych w którego skład<br />
wchodzą:<br />
1. Technologia robót malarskich z elementami BHP<br />
2. Praktyczna nauka zawodu<br />
Autor programu posiada średnie wykształcenie techniczne oraz wyższe<br />
pedagogiczne i prze dwa lata realizował w ZSS przy SOSW w<br />
Świnoujściu zajęcia z zakresu przedmiotów zawodowych zarówno<br />
teoretyczne jak i praktyczne.<br />
Program zbudowano o zasadę minimum programowego ponieważ w grę<br />
wchodzą trudności uczących się, oznacza to, że realizacja programu<br />
ograniczona może być do absolutnego minimum treści teoretycznych jak<br />
i umiejętności praktycznych. Jest to uzasadnione aby nie doprowadzić<br />
do fikcyjnej realizacji programu przez nauczycieli.<br />
Przedstawiony tu program kładzie duży nacisk na doświadczenie ucznia<br />
oraz realizację zadań usługowych. Do realizacji programu winna być<br />
stworzona odpowiednia baza pomieszczeniowa, narzędziowa i<br />
sprzętowa. Założono, że zajęcia praktyczne odbywać się będą w ramach<br />
Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego, który to składa się z<br />
kompleksu starych przedwojennych budynków wymagających bieżących<br />
remontów i stałej konserwacji. Do realizacji zajęć teoretycznych winna<br />
być stworzona pracownia, w której można by przeprowadzać<br />
doświadczenia i eksperymenty z materiałami malarskimi. W III klasie<br />
zajęcia praktyczne powinny być zrealizowane przynajmniej częściowo<br />
jako zadania usługowe na zewnątrz ośrodka.<br />
2