Dějiny botaniky v Brně - Přírodovědecká fakulta - Masarykova ...
Dějiny botaniky v Brně - Přírodovědecká fakulta - Masarykova ...
Dějiny botaniky v Brně - Přírodovědecká fakulta - Masarykova ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
s Drem Zhánělem převzal mé rektorské funkce, ale já věru nevím, jak dlouho se to takto bude<br />
moci provisorně obstarávati. Kdyby se vynořil v akademickém senátu přece jenom názor, že<br />
se musí přistoupiti k volbě nového rektora ... nebraňte tomu ...“. Prof. A. Novák zemřel 26.<br />
listopadu 1939. Jeho pohřbu se na brněnském ústředním hřbitově zúčastnilo na 5000 lidí.<br />
Velká demonstrace studentů proti okupantům v Praze 17. listopadu měla tragické<br />
následky: uzavření českých vysokých škol a deportace mnoha studentů do koncentračních<br />
táborů nebo na nucené práce do Německa.<br />
3.4. Osudy a činnost ústavu a jeho pracovníků ve válečných letech<br />
Vladimír Vacek, Petr Bureš<br />
Na přírodovědeckou fakultu dolehly represe české inteligence i českého odboje.<br />
Zemský úřad poslal děkanátu přípis, že budovy mají být od 16. prosince 1939 vyklizeny. To<br />
bylo ve většině ústavů s množstvím sbírek a přístrojů těžko proveditelné. Prof. Podpěra se<br />
bránil dopisem, že evakuace botanického ústavu by byla velmi obtížná, neboť „... inventář je<br />
složen z vědeckých přístrojů, hlavně mikroskopů, knihovna má přes 15 tisíc svazků a herbáře<br />
čítají přes 300 tisíc položek, což je asi 1700 balíků rozměrů 49 × 31 × 30 cm“. Ovšem<br />
nakonec byl Podpěra přece jen donucen odstěhovat z ústavu své věci, knihovnu, separáty a asi<br />
300 fasciklů herbáře mechů. Od 5. září bylo nařízeno zatemňování oken v ústavech.<br />
V prosinci 1939 poslal ministerskému předsedovi protektorátní vlády protektor Čech a<br />
Moravy (podepsán Frank) dopis, z něhož výtah byl zaslán prorektoru Podpěrovi. Zdůvodňuje<br />
se v něm uzavření českých vysokých škol a mj. se mluví o technickém zařízení škol a<br />
rozlišuje se učební a výzkumná činnost: „... Die Lehrtätigkeit zu unterbinden, war der Zweck<br />
der angeordneten Schliessung der tschechischen Hochschulen. Eine völlige Einstellung auch<br />
des Forschungsbetriebes liegt jedoch nicht im Interesse des Reiches.“ Nevyužívání řady<br />
ústavů by způsobilo nepoužitelnost cenných přístrojů a přineslo hospodářské škody ..., a proto<br />
je nutno v jednotlivých případech přezkoušet, zda a v jakém rozsahu může výzkumný podnik<br />
uzavřených ústavů být činný.<br />
Je možné, že tento dopis dal prof. Podpěrovi podnět k myšlence, že by z botanického<br />
ústavu a zahrady mohl vzniknout jakýsi „výzkumný ústav užitkových rostlin“, a tím by se<br />
snad mohly zachránit před likvidací. Proto se prof. Podpěra dotázal na názor několika starých<br />
přátel, především ředitele Botanické zahrady a muzea v Berlíně prof. L. Dielse. Diels tento<br />
záměr uznal za vhodný a vyzvedl ve světě známou činnost botanického ústavu brněnské<br />
35