Nová éra 2011/2012 duben + kvÄten - ZÅ a MÅ KotláÅská
Nová éra 2011/2012 duben + kvÄten - ZÅ a MÅ KotláÅská
Nová éra 2011/2012 duben + kvÄten - ZÅ a MÅ KotláÅská
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
-strana 27<br />
Konkurz na šéfredaktora -strana 3<br />
Rozhovor s Erikou Vaškovou -strana 8<br />
Barvy jara <strong>2012</strong> -strana 14 Čtyřsměrka -strana 22
SLOVO ÚVODEM<br />
Slovo šéfredaktora<br />
Vážení čtenáři časopisu nové doby, Nové éry,<br />
po dvou měsících je tu další číslo vašeho oblíbeného školního časopisu.<br />
Z časových důvodů jsme bohužel museli vynechat číslo měsíce dubna.<br />
Deváťáci měli přijímací zkoušky, a tak se ještě pilně připravovali, aby se<br />
dostali na jejich vysněné školy. Výsledky ale nebyli moc úspěšné. Radím<br />
tedy budoucím deváťákům: Nenechávejte přípravu až na poslední chvíli,<br />
s přípravou začněte už v prosinci, jak jsem to udělal já. Vyplatilo se mi to!<br />
Jsem teď v klidu a konečně se můžu naplno věnovat mým povinnostem a<br />
zábavám. Jednou z povinností je volba mého nástupce - budoucího<br />
šéfredaktora. Zorganizuji tedy konkurz, do kterého se můžete přihlásit. Další<br />
informace si přečtěte v tomto čísle hned v prvním příspěvku. A co dalšího<br />
naleznete v květnovém čísle? Dva rozhovory se zajímavými učiteli,<br />
reportáže z akcí naší školy, v rubrice cestování tentokrát Polsko, nádherné<br />
stavby v The Sims 3 a mimořádně velkou rubriku zábavy. Nakonec si<br />
představíme všechny finalisty Nikdo není dokonalý. To vše a ještě mnohem<br />
více si můžete přečíst jedině v abnormálně tlustém vydání Nové éry!<br />
Tomáš Halouzka, šéfredaktor<br />
Květen<br />
.<br />
Už je zde květen,<br />
ještě dlouhá doba, než bude leden.<br />
Všichni mají rádi tento měsíc,<br />
proto dýchají z plných plic.<br />
Zvířata ožívají,<br />
jaro po zimním spánku si užívají.<br />
V zahrádkách je mnoho květů,<br />
přeběhlo po nich spousty psů.<br />
Spousta psů teď běhá po louce,<br />
běhají tam i lidé dokonce.<br />
Květy jsou už skoro všude,<br />
zase plné květů jaro to bude.<br />
foto: www.google.cz<br />
Tomáš Doležal, VIII. B<br />
1
OBSAH<br />
NAŠE KOTLANDA<br />
3……MALÝ SPOLEČNÝ VÝLET OSMÝCH TŘÍD - „Věděli jste, že někde byly?“<br />
4……DEN ZEMĚ <strong>2012</strong> - „Další peníze pro Bizibua.“<br />
5……ANGLIE <strong>2012</strong> - „Těšili jsme se na nakupování.“<br />
6……ENGLISH QUITZ - „Anketa v angličtině.“<br />
7……VYZPOVÍDALI JSME HOLKY Z 6. ROČNÍKU - „Boduje seriál První krok.“<br />
8……ROZHOVOR S ERIKOU VAŠKOVOU - „Moje nejoblíbenější jídlo je čokoláda.“<br />
9……DOPIS ŽÁKOVSKÉ KNÍŽCE - „Sloh.“<br />
CESTOVÁNÍ<br />
11…..POLSKO - „Rozhovor nebude, autorka si zlomila nohu.“<br />
READING ZONE<br />
12…..HOROSKOP NA KVĚTEN - „Měsíc pohody.“<br />
13…..BAJKA - „Žáci napsali.“<br />
14…..BARVY JARA <strong>2012</strong> - „Žlutá barva vyvolává pocit myšlení.“<br />
15…..ZÁHADA OSTROVA - „Autorem je Tomáš Doležal.“<br />
16…..VELKÝ PES V MALÉM TĚLE - „Je to samozřejmě čivava.“<br />
RECENZE<br />
17…..THE SIMS 3 - „Rozhovor s talentovanou architektkou.“<br />
19…..SHAKES & FIDGET - „Recenze webové hry.“<br />
VOLNÝ ČAS<br />
20…..ANGLIČTINA - „Užitečná slovíčka.“<br />
MÓDA<br />
21…..MÓDA NA JARO <strong>2012</strong> - „Vyhrává modrá.“<br />
ZÁBAVA<br />
22…..ČTYŘSMĚRKA - „A je jich víc!“<br />
23…..CO JE TO? - „Poznáte, co je na obrázku?“<br />
24…..OPTICKÉ KLAMY - „Další porce oblíbené zábavy.“<br />
25…..VTIPY - „Na straně 24 jsou další! “<br />
26…..KŘÍŽOVKA - „Velká, opravdu velká křížovka.“<br />
NIKDO NENÍ DOKONALÝ 27….. „Představení finalistů: Zajímavosti, grafy, fotky…“
NAŠE KOTLANDA<br />
Konkurz na příštího šéfredaktora<br />
Už to tak bývá, deváťáci prostě musí odejít na SŠ. Mezi nimi<br />
jsem i já, šéfredaktor časopisu Nová éra. Vyhlašuji proto<br />
konkurz na mého nástupce. Jestli chceš vést školní časopis,<br />
prezentovat ho a rozhodovat o jeho obsahu, máš jedinečnou<br />
příležitost být na tomto místě! Přihlas se osobně co nejdříve<br />
v kabinetu paní učitelky Dariny Crlíkové. Další informace o<br />
samotném průběhu konkurzu najdeš v dalších dnech na<br />
nástěnce naproti zástupce ředitele.<br />
Držím palce!<br />
Tomáš Halouzka, IX. A<br />
Malý společný výlet osmých tříd<br />
Dne 14. 4. se<br />
všichni z 8.<br />
ročníku vydali do<br />
Technického<br />
muzea v Brně.<br />
Každá třída měla<br />
svůj program.<br />
Potom, co nám<br />
průvodci dovyprávěli, jsme šli do herny, kde jsme si<br />
mohli vyzkoušet pokusy, které tam jsou. Když jsme si<br />
všechno dozkoušeli, měli jsme hodinu na to, abychom si<br />
prohlídli celé muzeum. Kousek od herny byly starožitné<br />
památky, které se používaly v minulých letech. Tam byly<br />
i počítačové hry, u kterých mnozí prostáli celou dobu.<br />
Bylo to velice zajímavé a podívali jsme se na techniku,<br />
která se používala v minulosti, na kterou si teď<br />
vzpomene málo kdo. Počasí nám moc nepřálo, a proto<br />
jsme museli jet šalinou nazpátek (mimochodem, paní<br />
učitelky s námi<br />
chtěli jít do<br />
technického muzea<br />
pěšky, takže<br />
některým to počasí<br />
pomohlo ).<br />
Myslím, že<br />
takových<br />
naučných výletů<br />
by mohlo být více.<br />
Rozhovor s panem učitelem Petrem<br />
Knechtem<br />
„Žiji realitou i tím, co bude zítra“<br />
1) Máte rád jaro?<br />
Samozřejmě. Fenomenálně.<br />
2) Slavíte nějak Velikonoce?<br />
Jak běžný, průměrný obyvatel ČR.<br />
3) Co pro Vás znamenají Velikonoce?<br />
Znamenají pro mě jaro, které mám rád fenomenálně.<br />
4) Máte rád Daru Rolins?<br />
Ani moc ne. Nikdy jsem o tom nepřemýšlel. Mám rád<br />
zeměpis.<br />
5) Co říkáte na Hlas Česko-Slovenska? Líbí se vám<br />
tento pořad?<br />
Bohužel nemám televizi.<br />
6) Žijete život naplno? Žijete realitou nebo tím, co<br />
bude zítra?<br />
Žiji realitou i tím, co bude zítra.<br />
7) Bavil Vás tento rozhovor?<br />
foto: redakce<br />
Andrea Winklerová, VIII. A<br />
Jo. Já si ho užívám jako pes!<br />
foto:www.google.cz<br />
Sabina Vokounová, VI. A<br />
3
NAŠE KOTLANDA<br />
Vydělali jsme 21.203 korun a budou zrcadla na záchodech<br />
Letos se Den Země konal ve středu 18. dubna. Počasí se vyvedlo,<br />
kupodivu nepršelo. Ve škole vládla dobrá nálada.<br />
Na začátku dne měla každá třída vymyslet, co užitečného koupit za<br />
5000 Kč, které dala škola k dispozici, a vytvořit o tom plakát. Mezi<br />
nápady patřilo nové vybavení školního hřiště, lepší vybavení toalet<br />
(nová brána pro vstup do šaten II. stupně, zvonění na I. Stupni,<br />
zrcadla, desinfekční gely apod.). Odpoledne byly plakáty vystaveny<br />
na školním hřišti a probíhalo hlasování o nejlepší nápad, do kterého<br />
se zapojili i rodiče. Dále se dopoledne vytvářely různé věci na<br />
jarmark. Všichni se zapojili a bavili se. Mezi výrobky patřily např.<br />
antistresové míčky, voodoo panáčci, náramky, reklamní tužky a<br />
různé jiné výrobky. 6. B chystala také občerstvení.<br />
Na odpoledne byl připravený pěkný program. Moderovali Tomáš<br />
Halouzka a Kristýna Malá. Jako první zpívaly děti z prvního<br />
stupně pod vedením paní učitelky Pokorné a pana učitele<br />
Skřičky. Potom následovaly dvě představení. S představením o<br />
Kocourkově vystoupily děti z prvního stupně. Pojednávalo o<br />
vesnici, kde neměli školu, a tak se ji rozhodli postavit. A dopadlo<br />
to katastrofou… Ale vystoupení nikoli, to bylo moc pěkné.<br />
Vystoupení druhého stupně bylo taky o škole, ale škole, která je<br />
vysněná. Všechna tři vystoupení se povedla stejně jako celý Den<br />
Země.Na jarmarku byly krásné výrobky žáků z prvního i druhého<br />
stupně a zapojili se i učitelé. Také lákala nabídka různých dobrot<br />
jako<br />
například<br />
chlebíčky,<br />
zeleninový salát, banán se<br />
7. A při prodeji svých výrobků<br />
šlehačkou apod. Rodiče se přišli<br />
podívat v hojném počtu a kupovali si s nadšením různé výrobky.<br />
Proto se i letos vydělané peníze mohou poslat našemu<br />
adoptovanému kamarádovi z Afriky, aby mohl chodit do školy<br />
stejně jako my. Celkem se vybralo 21.203 Kč a nejvíce vybrala třída<br />
5.A, která vybrala 4.238 Kč. Z projektu o zlepšení prostředí<br />
školy vyhrála 8. A, která navrhovala lepší vybavení toalet.<br />
6. A v akci - něco proti stresu<br />
Den Země se mi jako každý rok moc líbil a myslím, že si ho všichni<br />
hodně užili.<br />
foto: redakce, Vimeo.com<br />
Jana Andrysíková, VIII. A<br />
4
NAŠE KOTLANDA<br />
Dlouhá cesta za poznáním<br />
Školní výlet do Anglie – <strong>duben</strong> <strong>2012</strong><br />
První den jsme vyjeli kolem jené hodiny. Pak jsme jeli do<br />
Hořic vyzvednout další školu. Cesta vedla přes Prahu a pak do<br />
Německa. Celková cesta přes ČR trvala šest hodin. Další<br />
země, které jsme projeli, byly Holandsko, Belgie a Francie. Ve<br />
Francii jsme brzo ráno nastoupili na trajekt a za chvíli jsme<br />
viděli bílé skály Anglie. Než jsme se nadáli, byli jsme v<br />
Londýně a projížděli kolem červených cihlových domků i<br />
dvoupatrových autobusů. Znenadání jsme stáli pod London<br />
eye. Někdo šel do muzea voskových figurín a ostatní šli právě<br />
na London eye, já jsem tam šla taky. Odtamtud byl opravdu<br />
krásný výhled na celý Londýn. Po výstupu jsem šli k Big<br />
Benu. Je to nádherná budova. Procházeli jsme i jiné památky,<br />
třeba i náměstí Piccadily. Hned nato naše skupina odešla do<br />
Buckinhemského parku, k jejich paláci. Jak jsme šli z parku,<br />
Naše skupina<br />
kolem nás projela samotná královna!<br />
Všichni jen stáli a koukali. Před ní<br />
bylo pár policejních skútrů. Seděla se svým manželem v krásné<br />
královské limuzíně. Navečer jsme šli na hvězdárnu a odtud jeli na tzv.<br />
meetpoint, kde jsme čekali na naše rodiny. Naše rodina přijela jako<br />
poslední. Byli moc milí. Ráno jsme musely brzo vstávat, abychom stihly<br />
dojít včas na meetpoint. Jak jsme dojely, vyrazili jsme s autobusem na<br />
Stonehenge. Stonehenge se mi líbily, ale po pečlivém projití mě začaly<br />
nudit :). Odpoledne jsme jeli do Windsoru. Šli jsme na hrad a měli<br />
pěknou prohlídku, ale všichni se spíš těšili na rozchod a nakupování.<br />
Třetí den jsme byli poslední ráno v rodině. Vstávaly jsme ještě dřív a<br />
byly pořádně rozespalé, ale už jsme se těšily do Oxfordu. Jak jsme tam<br />
přijeli, šli jsme se podívat na kolej a prohlédli si město. Pak jsme dostali<br />
dlouhý rozchod a my s holkama nakupovaly jak divé. Všechny holky si<br />
odtud nesly několik tašek nákupů. Byl to poslední den a my jsme si ho<br />
pořádně užily! Až na to, že mě a Lůcu pořádně bolely nohy. :) Ve čtvrtek<br />
večer jsme vyjížděli zpět a čekala nás zase dlouhá cesta. Naštěstí jsme už<br />
nejeli trajektem, ale kanálem La Manche. V autobuse se moc nedalo<br />
spát, a tak všichni skoro celou noc probděli. A celý pátek jsme jeli<br />
autobusem zase přes Francii, Belgii, ale už ne přes Holandsko, přes<br />
Německo a zase do Česká republiky. Čekalo nás zase dlouhých pět nebo<br />
šest hodin jízdy. V pět hodin jsme už byli na Sokolské, kde na nás už čekali rodiče.<br />
Natka s Adélou<br />
Byl to opravdu podařený zájezd a nikdy na ty krásné zážitky nezapomenu!:)<br />
foto: vlastní, www.kotlarska.cz<br />
Natálie Mazalová, VII. B<br />
5
NAŠE KOTLANDA<br />
English quiz<br />
Your schoolmates find out some information about your<br />
friends in school:<br />
How long do you watch Tv every day?<br />
Tereza, Tomáš: I watch Tv for 4hrs<br />
Natálie: I watch TV for 3 hrs<br />
Julie: 3 hrs<br />
Petra: 4 hrs<br />
Zuzana, Kristýna: I don´t watch Tv<br />
For how long do you usually sleep?<br />
Tereza: I sleep 7 hrs<br />
Natáli: I lseep 6 hrs<br />
Zuzana, Kristýna: 10 hrs<br />
Michal: 8 hrs<br />
How much time do you have for your free time<br />
activites?<br />
Tereza, Zuzana: I don´t have much free time<br />
Natálie: 2 hrs<br />
Kristýna, Michal: I have a lot of time for my activ.<br />
What do you do in your free time?<br />
Tereza: I do nothing<br />
Natálie: I go out with my dog<br />
Zuzana: I dance<br />
Kristýna: I play the piano<br />
Michal: I play on the comp.<br />
What is your favorite sport?<br />
Klára: Volleyball<br />
Klára: Danceing<br />
Tereza:Swimming<br />
Julie: Skating<br />
Petra: Basketball<br />
Do you like to cook?<br />
Klára: Yes<br />
Klára: Yes<br />
Tereza: Yes<br />
Julie: Yes<br />
Petra: Yes<br />
How much time do you usually spend with your<br />
friends?<br />
Jana V.: hours<br />
Zuzana: 3 hrs<br />
Kristýna: hours<br />
Michal: 1 hour<br />
Do you go out with your parents when you have some<br />
free time?<br />
Jana A.: No<br />
Jana V.: No<br />
Zuzana: No<br />
Michal: No<br />
foto:www.google.cz<br />
Darina Crlíková<br />
6
NAŠE KOTLANDA<br />
Vyplnění volného času trochu jinak<br />
Víte, co to vůbec znamená třídnická hodina? Proč vůbec místo<br />
volných hodin máme třídnickou hodinu?<br />
Třídnická hodina znamená, že nahradíte volnou hodinu nebo<br />
jinou hodinu a probíráte problémy třídy - jak ji zlepšit, jak se<br />
dohodnout, jak jí změnit, aby každému bylo ve třídě fajn. A jak<br />
to probíhá? V naší třídě následovně: většinou si vezmete židle,<br />
sednete si do kruhu a v některých případech za vámi přijde<br />
Výroba antistresových balónků<br />
školní psycholog. Dělají se i různé aktivity. Např. se rozdají papírky a vy píšete, co se vám ve třídě líbí a co naopak ne. Ale<br />
každý to má jinak. Třeba v někde v cizině se třídnické hodiny vůbec nekonají. To si ale myslím, že není správné. Třídnická<br />
hodina by za celý školní rok měla být alespoň dvakrát, abyste si řekli, jak jste pokročili od minulé schůzky. Tak vám i celé<br />
vaší třídě přeji málo třídních nesnází a pevný kolektiv!<br />
Vyzpovídali jsme holky ze 6. ročníku<br />
foto: www.kotlarska.cz<br />
Sabina Jelínková, VI. A<br />
Zeptala jsem se spolužaček ze 6. ročníku, koho mají rádi<br />
v showbusinesse, kdo jim imponuje a proč. Zde si<br />
můžete přečíst odpovědi Kláry Šlesingerové a Julie<br />
Žofčinové.<br />
Rozhovor s Klárou Šlesingerovou:<br />
Jakého zpěváka nebo zpěvačku máš ráda?<br />
- Rihannu<br />
Co si o ní myslíš?<br />
-Dobře zpívá<br />
Jaká je tvoje nejoblíbenější herečka nebo herec?<br />
-Selena Gomez<br />
Tvoje nejoblíbenější písnička?<br />
-We found love<br />
Jaký je tvůj nejoblíbenější seriál?<br />
-První Krok<br />
Rozhovor s Julčou Žofčinovou<br />
Jakého zpěváka nebo zpěvačku máš ráda?<br />
-Whitney Huston<br />
Co si o ní myslíš?<br />
-Měla krásný hlas<br />
Jaká je tvoje nejoblíbenější herečka nebo herec?<br />
-Dana Morávková<br />
Jaká je tvoje nejoblíbenější písnička?<br />
-Mama do<br />
Jaký je tvůj nejoblíbenější seriál?<br />
-První krok, Ordinace v růžové zahradě<br />
Kebertová Kateřina, VI. A<br />
7
NAŠE KOTLANDA<br />
Rozhovor s paní učitelkou Erikou Vaškovou<br />
1<br />
V minulém čísle jsem vám poskytla rozhovor s<br />
maminkou paní učitelky Eriky Vaškové. V tomto čísle<br />
vám nabízím rozhovor s dcerou spisovatelky. Velice<br />
příjemný rozhovor mi byl poskytnut, když paní učitelka<br />
měla u sebe syna Mikeška. Hrozně dobře se nám<br />
spolupracovalo.<br />
Čím jste chtěla být, když jste byla malá?<br />
-Chtěla jsem být princeznou<br />
Proč jste chtěla být učitelkou?<br />
-Nechtěla jsem být učitelkou.Ve škole jsem si z učitelů<br />
dělala srandu.<br />
Jak dlouho už učíte?<br />
-Čtyři roky oficiálně, a od nového roku rok a půl.<br />
Jste spokojená s naší třídou? Čekala jste něco<br />
horšího?<br />
-Jsem hrozně spokojená. Nečekala jsem, že budu mít<br />
holčičí třídu. Mám radši holky, s nimi se dá pokecat.<br />
Jaké jméno jste chtěla dát svému dítěti?<br />
-Kdyby to byl kluk -Vilém. A kdyby to byla holka -<br />
Mariána.<br />
Proč jste si vybrala za předměty češtinu a dějepis?<br />
Chcete další dítě? A<br />
jaké jméno byste mu<br />
vybrala?<br />
-Ano chci a jmenovala<br />
by Magdalena.<br />
Co děláte ve volném<br />
čase?<br />
-Spím.<br />
Jaký je vaše<br />
nejoblíbenější jídlo?<br />
-Čokoláda.<br />
S kterou třídou se<br />
vám učí lépe? A<br />
proč?<br />
-Nejlíp se mi učí se 6.<br />
B, ale nejzajímavější<br />
jsou žáci 8. A.<br />
-Protože jsem to uměla,ve škole mě to bavilo.<br />
Jaký předmět se vám učí lépe a proč?<br />
-Dějepis, protože mě to baví.<br />
Jste ráda, že vaše matka je spisovatelka?<br />
-Jsem na ni hrdá, ale byla bych radši, kdyby nepsala o<br />
mně.<br />
Takže nejste spokojená s tím, že kniha je o vás?<br />
foto:archiv<br />
Andrea Winklerová, VIII. A<br />
-Vadí mi, že si tu postavu se mnou ostatní můžou<br />
ztotožňovat.<br />
8
NAŠE KOTLANDA<br />
Dopis žákovské knížce<br />
Co byste sdělili vaší žákovské knížce, kdyby vám rozuměla a mohla by vás vyslechnout? Sedmáci si to představili a tady<br />
jsou výsledky…<br />
Milá žákovská knížko,<br />
jsme spolu již půlroku, proto jsem se rozhodla Ti<br />
napsat.<br />
Milá žákovská knížko,<br />
máš velmi pěkný vzhled, až na dvě fotky. Často mi sloužíš<br />
k rozepsaní propisky. Skrýváš v sobě i špatné věci…<br />
To, co mě zajímá, Ti asi jako inteligentní otázka<br />
nepřijde, ale chtěla bych se Tě zeptat, zda se máš<br />
v mém batohu dobře. A také by mě zajímalo, jestli<br />
už tě nepřestává bavit to, když do Tebe učitelé<br />
píší. Omlouvám se Ti za známky druhého stupně,<br />
které se v Tobě občas objeví, ale asi ti nevadí,<br />
protože bys je jinak vymazala.<br />
Měj se u mě pěkně.<br />
Milá žákovská knížko,<br />
já vím, je to smutné.<br />
Velice mě mrzí, že musíš<br />
nosit ty moje ošklivé<br />
známky. Slibuji ti, že se už<br />
budu lépe učit a<br />
připravovat na výuku tak<br />
jak mám, abys nebyla tak<br />
škaredá.<br />
S pozdravem<br />
Natálie Horáková<br />
Zelená žákovská knížko,<br />
Adéla Martererová<br />
Milá žákovská knížko,<br />
jsem ráda, že v sobě uchováváš přehledy<br />
rozvrhu, třídních schůzek, významných<br />
akcí, srovnávacích prací atd. Na<br />
vysvědčení jsem měla samé jedničky a<br />
jednu dvojku z matematiky, tak doufám,<br />
že na konci roku tam žádná dvojka<br />
nebude. Také sankční záporné body žádné<br />
nemám, jen ty kladné. Doufám, že to<br />
všechno zůstane i nadále.<br />
Tak ti děkuji.<br />
Pavla Jakubcová<br />
prosím, abys neměla v sobě tak špatné známky. Doufám, že tě sní můj<br />
pes. Přeji pěkný den. S pozdravem Aneta Vomelová<br />
Matyáš Weinstein<br />
Paní<br />
žákovská<br />
knížko,<br />
jak bych<br />
měla začít.<br />
Proti tvému<br />
vzhledu<br />
nemám nic,<br />
ale pod<br />
obalem se<br />
mi už tak<br />
moc nelíbíš.<br />
Já vím, že to<br />
co je pod<br />
tím obalem,<br />
za to<br />
nemůžeš,<br />
ale i tak tě<br />
moc<br />
nemusím.<br />
Vždy, když<br />
to není<br />
vhodné,<br />
dostaneš se<br />
pod ruky<br />
rodičům.<br />
Daniela<br />
Slámová<br />
9
NAŠE KOTLANDA<br />
Vážená žákovská knížko,<br />
žádám tě, abys smazala všechny mé špatné<br />
známky a sankční body, poněvadž když se mojí<br />
rodiče do tebe podívají, tak je vždycky málem<br />
trefí šlak. Děkuji za pochopení.<br />
S pozdravem tvoje majitelka<br />
Veronika Kuklová<br />
Vážená slečno žákovská knížko,<br />
chtěla bych Vám jen oznámit, že moje známky jaksi přesahují<br />
limit, na kterém jsme byly dohodnuty. Nechápu, jak si to jako<br />
představujete! A ještě ty minusové body, to už je doopravdy<br />
nehoráznost! Myslím, že ten roztrhaný obal Vám určitě<br />
nevyměním, dokud se neomluvíte. To je katastrofa. Budu<br />
čekat na výrazné zlepšení.<br />
Děkuji za pochopení<br />
Agáta Turečková<br />
Velevážená slečno žákovská<br />
knížko, chtěla bych Vám oznámit,<br />
že Vaše známky nedopovídají tomu,<br />
co bych si představovala, tedy<br />
žádám o okamžité zlepšení! A<br />
ještě víc nechápu, jak si můžete<br />
dovolit tolik minusových bodů?!<br />
Taková drzost … Ale abych Vás už<br />
nechala být a nezlobila se na<br />
Vás, tak… jak se máte?<br />
S pozdravem Tereza Soukalová<br />
Vážená žákovská knížko, velice mě nebaví se dívat<br />
na Vaše hodnocení a známky. Doufám, že se to do<br />
konce školního roku zlepší. A ty minusový body, co si<br />
o tom mám myslet?! No prostě hrůza! Alespoň se<br />
pořádně obal! Děkuji.<br />
S pozdravem Elizabeth Kanabe<br />
Milá žákovská knížko,<br />
píšu Ti, protože mi to bylo zadáno<br />
ve slohu, a tak toho využiju, abych<br />
Ti vyjádřil, co se mi na Tobě nelibí<br />
a co líbí. Začnu u toho pozitivního:<br />
myslím, že podoba, ve které se<br />
nacházíš, je prozatím ze všech<br />
nejlepší a i Tvůj obsah se mi<br />
alespoň trochu líbí. A teď to<br />
negativní: nelibí se mi na Tobě<br />
hlavně čtvrtletní hodnocení a<br />
známky, které v sobě ukrýváš. Ale<br />
to je moje chyba.<br />
S pozdravem Honza Ponížil<br />
Milá žákovská knížko,<br />
jsem ráda, že tě mám.<br />
Někdy bys mohla nabízet<br />
lepší informace o mně.<br />
Vím alespoň o svém<br />
prospěchu a také ho<br />
mám celý v jedné knížce.<br />
Kdybys neexistovala, tak<br />
bys neskrývala ty hrozné<br />
známky, ale zase na<br />
druhou stranu bych o<br />
těch známkách neměla<br />
vůbec přehled. Takže<br />
vlastně nevím, jestli bych<br />
tě radši měla, nebo ne.<br />
S pozdravem Monika<br />
Císařová<br />
Vážená žákovská<br />
knížko,<br />
chtěl bych tě požádat o<br />
strpení s mým<br />
chováním k tobě.<br />
Jestli to vydržíš až do<br />
konce šk.roku, tak<br />
budeš hodně dobrá. A<br />
když do tebe bude<br />
někdo chtít psát horší<br />
známky než dvojky, tak<br />
to nedovol! Díky moc a<br />
drž se!<br />
S pozdravem Bolek<br />
10
CESTOVÁNÍ<br />
Polsko<br />
Po delší přestávce se znovu vrací články o zemích Evropy a začínáme v Polsku.<br />
Bohužel rozhovor v tomto dílu nebude, jelikož jsem byla šikovná a zlomila si nohu.<br />
Polsko - proč právě to? Hlavní důvod je ten, že se zde koná tento rok Mistrovství<br />
světa ve fotbale neboli EURO <strong>2012</strong>. Dále je Polsko známo tím, že zde Němci<br />
vybudovali koncentrační tábor Osvětim, teď je to velká turistická (děsivá) atrakce.<br />
5 nej Polska, která byste měli při své návštěvě vidět:<br />
1. Morskie oko- největší pleso ve Vysokých Tatrách<br />
2. Vyhlazovací tábor Osvětim - Auschwitz, Birkenau<br />
3. Krakow<br />
4. Varšava- hlavní město<br />
5. Wawel- královský hrad<br />
Na seznamu UNESCO má Polsko zapsáno 14 památek:<br />
Tady je 5 z nich:<br />
1. Koncentrační tábor Osvětin- Březinka<br />
2. Varšavské staré město<br />
3. Bělověžský prales<br />
4. Solný důl Wieliczka<br />
5. Hala století ve Vraclavi<br />
Dnes si uděláme bigos:<br />
Ingredience:<br />
1,5 kg vepřového libovějšího masa<br />
2 kg kysaného zelí<br />
2 klobásy<br />
4 sušené švestky<br />
1 lžíce rozinek<br />
hrst sušených hub<br />
1 rajčatový protlak<br />
1,5 dl piva<br />
1,5 dl bílého vína<br />
cibule<br />
sůl<br />
pepř<br />
mletá paprika<br />
Postup:<br />
Zelí pokrájíme a dáme do velkého kastrolu prohřát. Maso nakrájíme na kostky, klobásu na kolečka a dáme na pánev opéct.<br />
Vyklopíme do zelí, dusíme do poloměkka, podléváme vínem a pivem. Druhý den přidáme namočené houby, namočené a<br />
nadrobno pokrájené švestky a rozinky. Osolíme, opepříme a přidáme mletou papriku. Opět necháme přejít varem. Třetí den<br />
přidáme rajský protlak a povaříme. Vmícháme osmaženou cibulku.<br />
Ten to pokrm se připravuje po dobu 3dnů a každý den po 40 minutách.<br />
zdroj: obrázky google, turistika.cz, labuznik.com<br />
Petra Koláčková, IX. A<br />
11
READING ZONE<br />
Horoskop na květen<br />
Beran: Pro vás už jenom oddychový<br />
měsíc. Začnete si plánovat, co budete<br />
dělat o prázdninách.<br />
Váhy: Musíte se dát do pořádku,<br />
abyste pak nebyli moc vyčerpáni. Více<br />
odpočívejte.<br />
Býk: Čeká vás odpočinek od všeho.<br />
Budete mít více volna.<br />
Štír:Vy už se nemůžete dočkat, až<br />
budete se svými kamarády řádit na<br />
školních výletech. Brzy se dočkáte.<br />
Blíženci: Vy budete mít čas, abyste si<br />
našli svého blízkého kamaráda.<br />
Rak: Těšíte se na teplo, jak si budete<br />
užívat sluníčka. Nebojte, brzy se<br />
dočkáte.<br />
Lev: Hodně krásně se vám teď bude<br />
vycházet se všemi, tak si to hlavně<br />
nepokazte.<br />
Panna: Můžete být připraveni na to, si<br />
teď bude lépe užívat svůj volný čas.<br />
Střelec: Času máte spoustu, tak proč<br />
ho nevyužít? Běžte si někam s kámoši<br />
ven, abyste se pobavili.<br />
Kozoroh: Vy se těšíte, až vám<br />
všechno skončí a budete si jenom<br />
užívat volna. Ale neusněte na<br />
vavřínech!<br />
Vodnář: O prázdninách moc<br />
kamarády neuvidíte, tak proč si<br />
s nimi někam nezajít teď, když máte<br />
tu možnost?<br />
Ryby: Hodně se budete těšit na<br />
výlety, ale pozor, ať se vám nic<br />
nestane. Buďte obezřetní.<br />
foto: http://horoskopy.blesk.cz<br />
Andrea Winklerová, VIII. A<br />
12
READING ZONE<br />
Lidské prohřešky skryté za zvířecí podobou<br />
Londýnské oko<br />
Bajka nás upozorňuje na naše špatné vlastnosti a<br />
společenské prohřešky, kterých se mnohdy dopouštíme.<br />
Pojďte se s námi zamyslet nad tím, jak se mnohdy<br />
chováme a jaké to může mít důsledky…<br />
Krocan od Rokycan<br />
Poblíž lesů kousek od Rokycan pochodoval malý krocan.<br />
Chodil sám, nechtěl k nikomu patřit, jen slunce chtěl<br />
zblízka spatřit. Myslel si, že ví všechno a nic ho nezarazí,<br />
a přitom se na něj chystali dva rezaví vrazi. On však<br />
hleděl jen nahoru a ničeho si nevšímal. V tom zpoza keřů<br />
na něj lišák zavolal: ,,Hej ty, neměl jsi být do jitřenky<br />
zahleděn a sám v lese býti jen.“ Teď se do hrdla tvého<br />
zakousne a s chutí tě pozřeme.<br />
Markéta Blažková, VII. B<br />
Krocan a liška<br />
Na Moravském poli žil jeden velmi pyšný krocan. Byl<br />
velice vychovaný a pocházel prý z francouzského dvora.<br />
Nedaleko jeho obydlí si udělala liška, která měla mladé,<br />
noru. Když už v okolních lesích nebylo žádného zajíce,<br />
řekla si liška: „Mohla bych přelstít toho nafoukaného<br />
krocena.“ A jak řekla, tak udělala.<br />
Jednoho rána šla liška za krocanem a povídá mu: Ahoj,<br />
jsem Lolo a jsem vegetariánka. Ale podívejme se, ty jsi<br />
ale krásný krocan… Určitě šlechtěný, že?“„Ano,“ odvětil<br />
krocan, „já jsem z francouzského dvora.“ Liška začala<br />
přemýšlet, jak krocana přelstít. „Hele, krocane,“ začala<br />
pozvolna, „já jsem jednou od jednoho malíře dostala<br />
plátno a štětce s barvami, nechtěl by s pro mě stát<br />
modelem?“„Ale to je velmi lákavá nabídka! Konečně si<br />
mě někdo váží. Ano, velice rád,“ řekl krocan. Liška si<br />
tedy zaběhla domů pro plátno. Jakmile přiběhla zpět,<br />
povídá krocanovi: „Otoč se ke mně zády, abych mohla<br />
namalovat tvoje krásné peří.“Hned jak se stalo, liška hop<br />
po krocanovi a už ho nesla v zubech ke své noře. Krocan<br />
velmi litoval toho, že přes svoji namyšlenost neviděl<br />
liščinu lstivost.<br />
Tereza Kobská, VII. B<br />
Co mě nejvíce zaujalo na výletě v Londýně? Londýnské<br />
oko. Že nevíte, co to je? Tak vám přináším pár<br />
základních informací o téhle monumentální atrakci.<br />
Londýnské oko<br />
(London eye) je<br />
největší vyhlídkové<br />
kolo na světě od<br />
roku 1999. Je<br />
vysoké 135 m a<br />
stojí na západním<br />
okraji Londýna. Je<br />
blízko londýnského<br />
parlamentu a Big Benu. Je to největší ruské kolo na<br />
světě! Do června roku 2002 se proletělo asi 8,5 milionů<br />
cestujících.<br />
foto: vlastní<br />
ilustrace: Vanda Fidrmucová,VII. B<br />
Kateřina Kebertová , VI. A<br />
13
READING ZONE<br />
Barvy jara <strong>2012</strong><br />
Žlutá barva:<br />
Jednoznačně pozitivní barva, spokojenosti, kreativity a<br />
představivosti, je působivým prostředkem proti špatné<br />
náladě, nechuti a skleslosti. Je nejsvětlejší z pestrých<br />
barev, působí jasně, zahřívá a zahání z čela chmury. Je<br />
to symbol moudrosti, vysoké inteligence a vyvolává<br />
pocit myšlení.<br />
Červená barva:<br />
Nejteplejší barva, která vyzývá k aktivitě, dodává<br />
energii a vnitřní sílu. Je vzrušující až mocná,<br />
spojená s představami ohně, krve, nebezpečí, lásky.<br />
Na červenou barvu lze pohlížet jako na dynamický<br />
pramen síly.<br />
Oranžová brva:<br />
Je to veselá, spokojená barva mezi žlutou a červenou;<br />
něco mezi životem a láskou. Oranžová signalizuje<br />
chuť do života, je považována za barvu odvahy, je<br />
slavnostní, vyvolává pocit radosti a je spojována s<br />
představou slunce, tepla, bohatství a důmyslnosti.<br />
Oranžová vyvolává chuť vyzkoušet něco nového,<br />
podporuje kreativitu a zahání smutnou náladu.<br />
Zelená barva:<br />
Představuje kreativitu, citlivost a ochotu pomáhat<br />
jiným lidem prostřednictvím pochopení. Zelená<br />
uklidňuje a chrání, je přátelská, dává pocit bezpečí a<br />
naděje, působí přirozeně, ale někdy i „jedovatě".<br />
Jako víceznačná barva bývá také spojována se<br />
žárlivostí.<br />
zdroj: Janissablog.cz<br />
Tereza Waasová VIII. A<br />
Facebook – opravdu bezpečná sociální síť?<br />
Facebook je (nejen) pro děti součástí života či toho, co je nejvíce na<br />
světě zajímá. Já si osobně myslím, že facebook je jednou<br />
z nejbezpečnějších sítí, protože si tam můžu přidávat přátele (které<br />
samozřejmě znám). Slouží k tomu, abychom si s nimi mohli dopisovat o<br />
tom, jak se mají, a co bylo třeba ve škole. Pro mě je facebook naprosto<br />
k ničemu, ale taky se na něj občas kouknu, jestli tam nemám nějakou<br />
novou zprávu, nebo jestli si mě někdo známý nechce přidat do svého<br />
seznamu. Samozřejmě že si nepřidám cizí lidi, protože vám začnou psát,<br />
jak jsou milí, hodní a myslí si, jak nás to zaujme. Ale já si takových lidí<br />
nevšímám. Může se totiž pod nimi ukázat úplně jiný člověk, než za<br />
kterého se vydává.<br />
Když si vás někdo chce přidat, tak nemusíte souhlasit. Nemůže vám to přikázat nebo vám nějak vyhrožovat, tedy když do<br />
informací o vás nenapíšete kde bydlíte nebo svoje telefonní číslo atd. Já na facebook teď nesmím jít týden, protože jsem si<br />
ho zablokovala kvůli tomu, že jsem si přidávala moc lidí. Tak pozor, ať se vám taky něco podobného nestane .<br />
Mě už moc nebaví, stejně se to všechno pořád dokola opakuje. Tak si to užívejte…<br />
foto: www.generace20.cz<br />
Horáková Natálie, VII. A<br />
14
READING ZONE<br />
Záhada ostrova<br />
Často s nimi ani moc nemluvil.<br />
Vypadalo to, že moc nemá rád<br />
společnost, a když na něho<br />
někdo promluvil, tak byl velice<br />
zatrpklý. Proto na něj nikdo<br />
raději nemluvil. Každý se ho<br />
bál, protože nevěděli, co od něj<br />
očekávat. Raději si ho<br />
nevšímali. Také nevěděli, že<br />
má v sobě něco, co oni ne.<br />
Dokázal z tohoto pekla utéct,<br />
spíše to věděl. Ostatní byli<br />
mladí a dokázali si zvyknout na<br />
skoro jakékoliv prostředí, ale<br />
on ne. Byl prostě jiný než<br />
ostatní, nebylo to ale jeho<br />
věkem nebo jeho charakterem. Měl spíše strach o své rodiče a co s nimi bude. Věděl, že se o sebe dokáží postarat sami, ale<br />
před převozem do tohoto pekla, jak to on nazýval, udělal něco špatného a bál se, že budou chtít jeho rodičům něco udělat.<br />
Ostatním se zde celkem líbilo, byli na ostrově, kde se mohli pohybovat, jak chtěli, ale všichni se raději vraceli do budovy<br />
na noc. Jídlo bylo dobré, byli i zabezpečení. Neměli se čeho bát. Skoro každý se zde cítil v bezpečí, jelikož neměli co<br />
ztratit, a jejich životy už pomalu ztrácely jejich hodnotu. Ti lidé, kteří si nijak neříkali, si je jednoduše našli a sem je<br />
zavezli. Měli plán, jak s nimi naložit. Pak ale jejich plán ztroskotal kvůli jistým záležitostem, které nikdo neví. Tak je<br />
museli na ostrově nechat a živit je, nikdo<br />
neví proč. Byla zde spousta možností, jak s<br />
nimi dále naložit, oni to ale nevyužili a<br />
nikdo neví proč.<br />
Na toto se snažil přijít onen záhadný muž,<br />
nedalo mu to spát, stále popisoval všechny<br />
možné papírky. Chtěl se odtam dostat a žít<br />
normálně jako předtím. Jenže ke svému<br />
útěku potřeboval někoho dalšího. Někoho<br />
silného, někoho, kdo by mohl za něj udělat<br />
všechnu práci, která je určená pro silné, na<br />
mysli měl třeba postavení lodi. Sám silný<br />
moc nebyl, ale vychytralý to byl. Uvidí se,<br />
jestli dokáže být takový i při svém útěku,<br />
nebo jestli se dokáže nějakým jiným<br />
způsobem dostat z tohoto ostrova.<br />
foto:north-island.com<br />
Tomáš Doležal, VIII. B<br />
15
READING ZONE<br />
Velký pes v malém těle<br />
Čivava<br />
Toto plemeno jsem si vybrala proto, že čivavu mám doma. Čivavy jsou velmi<br />
společenští pejsci a patří mezi mé nejoblíbenější. Moje čivava se jmenuje<br />
Doris Tina Mary, ale říkáme jí Dorisko. Nemá ráda koupání, česání a čištění<br />
zubů. Ale ráda se mazlí. Její nejoblíbenější jídlo je rýže s uvařenou mrkví a<br />
kuřecími žaludky. Granule jí moc nechutnají. Nyní jsou jí dva roky. Na<br />
přiložené fotografii je zachycená v době, když jsme si ji přivezli domů.<br />
O plemenu:<br />
Velký pes v malém těle... toto přirovnání platí o čivavách<br />
doslova. Plemeno čivava je nejmenším na světě a jeho<br />
historie sahá daleko do dob minulých. Už cca 1300let př.<br />
n. l. dělaly čivavy lidem společnost a zvládaly to určitě<br />
stejně skvěle jako nyní. Správná čivava má totiž lásku k<br />
člověku zabudovanou hluboko v povaze a svého majitele<br />
doslova zbožňuje a považuje za střed svého vesmíru. I<br />
když máte čivav víc než jednu, pro každou z nich budete<br />
vždy jedničkou vy a kdykoli vám dá přednost před svým<br />
psím kamarádem. Když ale budete odcházet, malá tělíčka<br />
se k sobě přitulí a po dobu vaší nepřítomnosti budou<br />
takto spát, hrát si, vzájemně si olizovat očička a užívat si<br />
pocit, že v bytě nejsou samy. Proto si nakonec většina<br />
lidí ke své čivavě pořídí ještě jednu, neboť jak se říká:<br />
jedna čivava - smutná čivava.<br />
Historie:<br />
Dávná historie čivavy je zahalena rouškou tajemství. O<br />
jeho vzniku existuje několik teorií. Nejpravděpodobnější<br />
z nich je ta, která tvrdí, že čivava je potomkem větších a<br />
zavalitějších psů, zvaných tečiči. Tito byli velmi oblíbeni<br />
u středoamerických indiánů, kteří je považovali za<br />
posvátné a chovali je k náboženským účelům. Dnešní<br />
podobu získal tento pes díky šlechtění chovatelů z USA.<br />
Srst a barva srsti:<br />
Toto plemeno se objevuje ve dvou varietách - krátkosrsté<br />
a dlouhosrsté. U krátkosrstých psů je srst na celém těle<br />
krátká a přiléhající, na krku a na ocase může být delší. Je<br />
měkká a lesklá a nesmí se tvořit ostrůvky chybějící srsti.<br />
Srst dlouhosrstých jedinců je jemná a hedvábná, rovná<br />
nebo mírně vlnitá s nepříliš hustou podsadou. Na uších,<br />
zadní straně končetin a na ocase tvoří třásně. Přípustné<br />
jsou všechny barvy srsti v různých odstínech a<br />
kombinacích<br />
Povaha:<br />
Doris Tina Mary<br />
Přes svou trpasličí velikost je čivava velmi odvážný a<br />
ostražitý pes. Je to inteligentní psík s roztomilým a<br />
přátelským chováním. Má milou a přítulnou povahu.<br />
Čivava je nejšťastnější schoulená v klíně svého pána. K<br />
celé rodině je velmi přítulná a k jednotlivým členům<br />
silně přilne. K ostatním psům se chová dobře.<br />
foto: archiv<br />
zdroj: www.civavypejsancimaly.estranky.cz<br />
Ivana Juklová, VI. B<br />
16
RECENZE<br />
Gta san anderas - jak se dostat do liberty city<br />
Někteří lidé znají gta sa jen jako chození, střílení, chatování a různé<br />
blbosti. Ale já to vidím jinak. Zajímám se o možné i nemožné chyby,<br />
takzvané bugy. Již minule jsem psal o „gta sa matrix“, kde jsem mluvil, jak vůbec fungují, a kde jsou. Také jsem říkal, že<br />
mezi nejznámější vstup do matrixu patří „ganton gym“, když se vám podaří u zdi proletět stropem, dostanete se do téměř<br />
úplné tmy. Odtud se musíte pomocí raketového batohu (rocketman) dostat jakoby pod arénu (světle šedý kruh na mapě<br />
napravo do vás). Upozorňuji, že když klesnete moc nízko, tak se vám raketový batoh vymkne kontrole a budete dlouho<br />
padat až do té doby, dokud nepřistanete na „zemi“, kterou však neuvidíte (porozumíte, až zkusíte sami). Ale zpět k tématu.<br />
Když budete chvíli pátrat, tak naleznete vstup do budovy (žlutá šipka). Když projdete na druhou stranu, ocitnete se v hale.<br />
Naprosto nevím, které a proč, ale odtud se můžete dostat do liberty city. Stačí jen pouze proletět úhlopříčně celé město<br />
směrem na letiště v San Francisku. Cestou budete míjet různé byty např. restaurace, další neznámá hala, nebo garáž, ve<br />
které si v normální hře můžete vylepšit auto (ta je obzvlášť zajímavá). Jakmile se dostanete na okraj města, naskytne se<br />
vám pohled na liberty city. Ovšem když děláte v třetím městě nějakou misi, tak se tam také dostanete, ale jste velice<br />
omezeni. Podrobnosti si můžete vyhledat.<br />
foto:www.google.cz<br />
Lukáš Slabák, VIII. B<br />
The Sims 3<br />
Rozhovor s JarkouD<br />
Staví díla epicky hezká a já jsem<br />
se jí zeptal na pár otázek:<br />
Kde jsi k The sims 3 přišla,<br />
Jarko?<br />
JarkaD: The Sims hraju už asi od roku 2004. Přivedl mě<br />
k nim můj syn. Hrála jsem chvilku první sérii, pak<br />
druhou a v třetí už jen stavím.<br />
Jak často stavíš?<br />
JarkaD: Stavím skoro každý večer.<br />
Kolik hodin ti zabere takové stavby?<br />
JarkaD: Každá stavba mi trvá různě dlouho. V průměru 3<br />
večery / 6-12 hodin/.<br />
Co si nakupuješ z obchodu Store?<br />
JarkaD: Ze Store mám pár věcí, jako třeba okna, květiny,<br />
stavební díly "Zámecká sada". Ale jelikož nehraju, tak<br />
věci ze Store moc nevyužiju.<br />
Kde bereš inspirace na stavby?<br />
JarkaD: Inspiraci hledám různě na internetu, od mých<br />
přátel atd...<br />
Znáš i jiné stavaře z The sims 3?<br />
JarkaD: Jestli myslíš stavaře z ČR, tak jich znám několik,<br />
třeba Visty6, Peťka, Arda, Cubrick a další.<br />
Na jaké dílo jsi nejvíce pyšná?<br />
Jarkad: Nemám jen jedno dílo, na které bych byla pyšná<br />
více něž na ostatní. Je pravda, že některých si vážím<br />
trochu víc, protože mi dala velmi mnoho práce. A to jsou<br />
17
RECENZE<br />
v podstatě všechny hrady a zámky, které jsem postavila v<br />
posledním roce.<br />
Co tě nejvíce štve na The sims 3?<br />
JarkaD: Když stavím a mám už skoro hotovo a sekne se<br />
mi hra. To mě hodně naštve! Sice průběžně ukládám, ale<br />
stejně část práce je ztracena. Jinak mě při stavění nic<br />
neleze na nervy. Možná trošičku, když dělám interiéry,<br />
protože ty mě moc nebaví.<br />
Co si myslí o tobě nebo o tvém stavění tvoje rodina?<br />
Jarkad : Moje rodina už si zvykla, že mají mámu a<br />
babičku cvoka do The Sims3. Ale já se snažím je nešidit<br />
a ke stavění usedám opravdu většinou až večer místo<br />
koukání na televizi.<br />
Kde tvoje díla najdeme?<br />
JarkaD: Všechny moje výtvory najdete na mém<br />
blogu http://sims3.7wifi.net/. Těším se na vaši návštěvu.<br />
zdroj:Facebook<br />
foto: google.com<br />
Zbyněk Čech, VI. A<br />
18
RECENZE<br />
Sfgame – Shakes & Fidget<br />
Shakes & Fidget je prohlížěčová a i tak trochu odpočinková hra. Může ji hrát každý, kdo<br />
má internet, a dle mého je to asi jedna z nejlepší prohlížečových her zadarmo. Tato hra<br />
byla vytvořena podle komiksu ze hry World of Warcraft. Když do svého prohlížeče<br />
v počítači napíšete: Sfgame.cz, tak vám vyjede oficiální česká stránka této hry. Abyste<br />
mohli hrát, musíte udělat následujících několik kroků:<br />
1. Vytvořit si email<br />
2. Zvolit si pohlaví (Mužské/Ženské)<br />
3. Zvolit si rasu, na výběr máte rasy: Člověk, Ork, Trpaslík, Gnóm, Elf, Temný elf, Skřítek a Démon<br />
4. Zvolit si třídu (nejdůležitější krok).<br />
Na výběr je ze třech tříd:<br />
Válečník : Má opravdu hodně životů, ale menší poškození a má výhodu, že může blokovat útoky od jiných válečníku a od<br />
průzkumníků. Nejvyšší šance na zablokování zásahu je 25%.<br />
Průzkumník: Má střední počet životů a také střední poškození. Jeho výhoda je, že má 50% možnost vyhnout se zásahu<br />
průzkumníka nebo válečníka.<br />
Kouzelník: Má obrovské poškození, ale malý počet životů. Výhoda kouzelníků je ta, že nemůže být jejich zásah blokován.<br />
5. Zadat jméno, email, heslo a odsouhlasit všeobecné obchodní podmínky a prohlášení o ochraně údajů<br />
6. Kliknout na OK. A začít si užívat tuhle bezvadnou hru.<br />
Ve hře je spousta možností co dělat. Například: Plnit Questy (úkoly), za které následně dostanete odměnu, Bojovat v aréně<br />
a snažit stát se jedním z nejlepších bojovníků na serveru a také bojovat v podzemí, ve kterém jsou silní nepřátelé, za které<br />
dostáváte odměny v podobě zkušeností, Goldů a Itemů (věcí). V podzemí nepadají jen obyčejné věci, ale i tzv. EPIKY<br />
(epické předměty), které většinou bývají lepší než normální.<br />
Výborná možnost v Sfgame je také vstoupit nebo založit cech (skupina spolubojovníků, která bojuje proti ostatním<br />
skupinám). Dobré je to v tom, že pokud jste v nějakém lepším cechu, tak máte + nějaká procenta k zisku Goldů (zlata) a<br />
Expů (zkušeností). V cechu už jak jsem zmínil se může i bojovat. Sice ne proti sobě, ale proti ostatním cechům. Je to<br />
stejné jako v aréně, prostě se snažíte být co nejvýš v žebříčku (v síni slávy), a taky musím uznat, že cechovní války jsou<br />
docela dost sranda. Další možnost cechu je také cechovní podzemí. To jsem bohužel ještě nezažil, protože náš cech má<br />
celkem málo hráčů a nejsme zrovna v top desítce.<br />
Pokud vás tento článek zaujal a chtěli byste si se mnou zahrát, tak je výběr ze 12serverů. Já hraji v druhém a dvanáctém<br />
serveru (s2, s12). Ve hře se jmenuji Majkyz na s2 a Majkyyyz na s12. Budu rád, pokud se někdo z vás připojí k české<br />
komunitě Shakes & Fidget.<br />
Hodnocení hry autora: 80%<br />
foto: Google obrázky,<br />
Michael Podhradský, VIII. A<br />
19
VOLNÝ ČAS<br />
Půlroční test z anglického jazyka<br />
Díky nám v cizině zazáříš!<br />
1.Slovíčka:<br />
Shromáždění-assembly<br />
Přestávka-break<br />
Polední přestávka-lunch break<br />
Brožura-brochure<br />
Šachy-chess<br />
Vylézt,stoupat nahoru,vyšplhat-(to)limb<br />
3. Uhodni, co je to za zvířata:<br />
Giraffe-žirafa<br />
Elephant-slon<br />
Monkeys-opice<br />
Tiger-tigr<br />
Lion-lev<br />
Snake-had<br />
Tortoise-želva<br />
Sbírat-(to)collect<br />
Sbírat známky-(to)collect climb<br />
Skončit, dokončit-(to)finish<br />
Tělocvična-gym<br />
Zápas(sportovní)-match<br />
Nástěnka-notice board<br />
Obložený chleba-sandwich<br />
Školní jídelna-school canteen<br />
2. Uhodni, o jaký čas se jedná:<br />
Always-vždy<br />
Never- nikdy<br />
Often-často<br />
Usually-občas<br />
Sometimes-někdy<br />
Not often-ne tak často<br />
4. Spoj čárami:<br />
Domov-<br />
Nudný-<br />
Hloupý-<br />
Veselý-<br />
Zmrzlina-<br />
Kreslit-<br />
Zpívat-<br />
Psát-<br />
Hrát fotbal-<br />
Myš-<br />
drawplay<br />
footballsingice<br />
creamhomestupidhappywritemouseboring-<br />
Lenka Grófová, VI. B<br />
20
MÓDA<br />
Móda na jaro <strong>2012</strong><br />
Nejvíce poletí modrá, oranžová a pastelová. V modré barvě nejvíce poletí zejména<br />
romantická blankytná a svěží tyrkysová, již méně se bude nosit klasická námořnická<br />
modrá. Oranžová barva je výrazná, s červeným podtónem a intenzivní silou. Pastelové<br />
barvy skvěle působí s kombinací retro střihy a modely. Zejména starorůžová, výrazně<br />
žlutá, reflexní růžová, mentolová. Stranou dej hnědou.<br />
Letos pofrčí velké potisky, disko motivy a vlajky. Nemusí být pouze na tričkách hezké<br />
jsou i na kalhotách, legínách i botách. Jestli je ti nějaké tričko moc veliké nezoufej.<br />
Vezmi si ho, protože volné a pohodlné<br />
věci taky pofrčí.<br />
Nezapomeňte své oči chránit vtipnými a<br />
originálními slunečními brýlemi. Ať už zvolíte třpytivé od Swarovskiho,<br />
nebo retro brýle inspirované 60. léty, budete cool.<br />
Letošní jaro patří<br />
pastelovým barvám také u<br />
obuvi. Proto by vám neměl<br />
chybět nějaký vydařený<br />
kousek ve vašem botníku.<br />
I mnohé šesťačky<br />
respektují jarní trendy<br />
Sluneční brýle jako nezbytná součást vašeho<br />
image<br />
Jaké bude módní jaro <strong>2012</strong>?<br />
Barvy roku <strong>2012</strong>:<br />
Modrá: ve všech odstínech. Radši zvol romanticky blankytnou<br />
tyrkysovou, anebo námořnickou modrou. Další barva tohoto jara je :<br />
Oranžová: přesnější podle módních návrhářů je barva šťavnatá<br />
(mandarinkové tango), je výrazná! Jestli jsi černovláska, tak ti bude<br />
slušet o to více! Pastelové barvy: skvěle působí zejména v kombinaci<br />
s retro styly a výstřihy. Nebo se stáhnou do starorůžové nebo výrazně<br />
žluté, reflexní růžové a mentolové a lila. Doplňky: Na detailu záleží, a to<br />
platí i pro toto jaro. Extravagantním (ty, co jsou“free“ ) dívkám by<br />
rozhodně neměl chybět klobouk, milovnice barev si můžou vyhrát se<br />
slunečními brýlemi. Místo elegantní kožené kabelky vezmi obyčejnou<br />
síťovku (jako za časů našich prababiček) nebo plátěnou tašku s retro<br />
potiskem. Z dob dětství klidně vydoluj velké barevné prsteny s<br />
infantilními motivy, s těmi budeš toto jaro módní ikonou. Směrem v<br />
barvách je velký návrat pastelů. Skvěle působí zejména v kombinaci s<br />
retro střihy a modely.<br />
Jaro fandí životu na vysoké noze<br />
foto: www.kotlarska.cz; Top class,<br />
červen/červenec <strong>2011</strong>, str. 88; Cosmopolitan,<br />
březen <strong>2012</strong>, str. 22<br />
zdroj: http://www.google.cz/imgres<br />
Diana Malosh, VIII. A<br />
A strašně frčí i barevné laky na nehty!<br />
Kateřina Kebertová, VI. A<br />
21
ZÁBAVA<br />
Čtyřsměrka<br />
D K O N Č I T Š D E<br />
Ř A S I M O K K F D<br />
N A C E M A S O O O<br />
P O K R D A N L R R<br />
N D A P A N B A T U<br />
P A N A K P O D S Č<br />
Z C Í N E Ř O K O I<br />
I N T E R N E T P T<br />
P R A L E S S E A O<br />
A M A L U V E N O K<br />
PRALES,KONEV,APOSTROF,D,KOMISAŘ,INTERNET,LAMA,DORUČIT,O,SE,SAMEC<br />
POKR,NA,PANEL,NAD,POD,KOŘENÍ,CZ<br />
Čtyřsměrka II.<br />
Mirek Oboronchuk, VI. A<br />
Z Á M E K N<br />
H O L K A A<br />
Á V O O T S<br />
K E Dˇ N A O<br />
PENÁL, ROSA, HOLKA, LODˇ, ZÁMEK, NE,<br />
NO, HÁK<br />
S N V E V R<br />
E L Á N E P<br />
Mirek Oboronchuk, VI. A<br />
22
ZÁBAVA<br />
Čtyřsměrka III.<br />
K Č Á L O K<br />
P E S T E P<br />
Á Z L O S N<br />
M A Ě N V A<br />
T Á K A L P<br />
A N L E V I<br />
KOLÁČ, PLAKÁT, NA, LEV, PES, SE, MÁ, ZA,<br />
ZLO<br />
Mirek Oboronchuk, VI. A<br />
Co je to?<br />
1 2 3<br />
4 5 6<br />
1.crocska , 2.ručník , 3.ovladač, 4.noha , 5. deodorant 6. myš<br />
Dominika Pochylá, VII. A<br />
23
ZÁBAVA<br />
Vtipy<br />
"Pane vrchní, mám v polévce mouchu!"<br />
"Promiňte pane, nevěděl jsem, že jste vegetarián."<br />
Zabloudí chlápek na poušti. Spatří kouzelnou lampu, zvedne ji, otře a z lampy vyletí džin, který se ho ptá na přání.<br />
Chlápek si přeje postavit přes poušť dálnici a na ní mít připravené Ferrari.<br />
Džin na to říká: "Nemáš lehčí přání? Tohle je příliš těžké."<br />
"Tak změň obličej mojí ženě," říká chlápek.<br />
"Ukaž mi její fotku," říká džin.<br />
Chlápek tedy vytáhne fotku své ženy, podá ji džinovi, ten si ji prohlédne, posmutní, podívá se na chlápka a říká: "Chceš tu<br />
dálnici dvou nebo tří proudovou?"<br />
Optické klamy<br />
Dominika Pochylá, VII. A<br />
Upřeně se dívejte do středu kruhu.<br />
Postupně budou mizet okraje okolo.<br />
Mezi křížky jsou vidět<br />
neexistující žlutá kolečka.<br />
Přibližujte a oddalujte zrak.<br />
Křížovka<br />
Dominika Pochylá, VII. A<br />
1. O prázdninách jezdíme za ….<br />
T<br />
M<br />
2. Co je 20. října den<br />
3. Kdo má 3. března svátek?<br />
4. Jaké znamení je 21.2. - 20.3.<br />
5. Jaký je o Velikonocích pátek …<br />
Pršívá-li 1. dubna bývá …………… máj.<br />
A<br />
I<br />
Anna Folková, VII. A<br />
24
ZÁBAVA<br />
Vtipy II<br />
Ptá se matka dcerky:"Umyla si ten salát?"<br />
"Ano, i mýdlem!"<br />
Dívka ukazovala své malé sestřičce křečka. "Pohlaď si ho."<br />
"A co když mě kousne?" "Tak mu to oplatíš."<br />
Pepíček ke své babičce: "Děkuji za dárek."<br />
"To nestálo za řeč."<br />
"Já si to taky myslím, ale mamka říká, že přesto musím poděkovat."<br />
Přijde takhle blondýnka do lékárny a ptá se: "Můžu si tu zvážit dítě?"<br />
"Bohužel nemáme tady dětskou váhu, ale můžeme zvážit maminku s dítětem, pak samotnou maminku a nakonec obě váhy<br />
odečíst a tak získáme váhu dítěte."<br />
zdroj-www.vtipkar.cz<br />
"To bohužel nepůjde, já jsem totiž jen jeho teta!"<br />
Co má společného UFO a chytrá blondýnka?<br />
Anna Folková VII. A<br />
,<br />
O obojím se hodně mluví, ale nikdo to<br />
ještě opravdu neviděl.<br />
K R Á V A S R A V Ž O<br />
Zvířecí osmisměrka<br />
Ř A F K K I Y D E Í V<br />
E D F H H J B F L Ž C<br />
Č S Č H H S A A B A E<br />
E D Á I L J H S L L J<br />
K E P H V A A L O A V<br />
KRÁVA, KŘEČEK, LEV, KŮŇ, JEŽEK,<br />
DELFÍN, ŽELVA, OVCE, HAD, PES,<br />
NETOPÝR, ŽÍŽALA, PRASE,<br />
KACHNA, RYBA, VELRYBA,<br />
KRÁLÍK, ČÁP, KOČKA, MEDVĚD<br />
K L K P T V D O U A E<br />
H F R A R L A N U S L<br />
D Í Á N Ž A S G D K R<br />
A N L M E D S Ě D A Y<br />
W F Í Q L C D E L C B<br />
P L K D V B N E A H A<br />
K O Č K A L V E C N V<br />
N E T O P Ý R F H A G<br />
F K J E Ž E K W K J A<br />
P E S E C R S A K Ů Ň<br />
Andrea Fialová, VI. B<br />
25
ZÁBAVA<br />
Křížovka<br />
1. Literární druh<br />
1.<br />
A<br />
2. Hl. město<br />
Kanady<br />
2.<br />
T<br />
3. Den končící na K<br />
3.<br />
4. Stříbro anglicky<br />
4.<br />
V<br />
5. Děleno<br />
6. Divadelní…<br />
5.<br />
Í<br />
7. Latinsky 4. pád<br />
8. Česky middle<br />
9. Nejdůležitější<br />
prvek znaku<br />
10. Anglicky<br />
hlavolam<br />
6.<br />
8.<br />
9.<br />
7.<br />
R<br />
T<br />
K<br />
Ř<br />
V<br />
11. Ulice, kde je<br />
autobusové nádraží<br />
10.<br />
S<br />
R<br />
12. Seriál<br />
z budoucnosti<br />
11.<br />
V<br />
N<br />
13. Náhrada<br />
knoflíků<br />
12.<br />
M<br />
14. Minerál<br />
13.<br />
15. Synonymum<br />
k období<br />
14.<br />
O A Z<br />
16. Společenská hra<br />
15.<br />
17. Ulice vchodu<br />
druhého stupně<br />
16.<br />
O<br />
18. Česky leave<br />
17.<br />
19. Anglicky hýbat<br />
18.<br />
P<br />
19.<br />
V<br />
Tajenka: …je videoklip, kde se interpret ani neobjevuje.<br />
Tomáš Halouzka, IX. A<br />
26
NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />
Brány finále Nikdo není dokonalý se nyní zavřely! Z každého výběrového kola postoupil vždy jeden soutěžící, který bude s ostatními<br />
soupeřit, aby dostal titul dokonalosti. V tomto vydání si tedy představíme všechny finalisty, zjistíme o nich nové informace a pro kontrolu jim<br />
zadáme otázku z jejich kola.<br />
1.<br />
Tato finalistka se do finálové pětky dostala z prvního kola. Skrývala se pod<br />
označením „žák 3“ a správně odpověděla na šest otázek ze sedmi! Je to Táňa<br />
Skoumalová.<br />
Třída: VIII.B<br />
Datum narození: 12.8. 1997<br />
Nejoblíbenější barvy: červená, modrá,<br />
fialová<br />
Nejoblíbenější předmět: český jazyk<br />
Vlastnost, kterou nesnáší: vlezlost<br />
Hlavní charakteristika: přátelská, vtipná<br />
Auto jede 70km/h. Kolik asi kilometrů ujede za hodinu a půl?<br />
Táňa: „No, asi… Počkej. 105km/h.“<br />
27
NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />
2.<br />
Ludmila<br />
šestého ročníku, musela ale<br />
zvládnout dvě sady otázek! V druhém kole měla stejný počet správných odpovědí ještě<br />
se dvěma soutěžícími. Musela tedy odpovídat i ve třetím kole a zvládla to! Dostala se<br />
až sem, a to, si myslím, je už úspěch, protože soupeřila i s žáky devátého ročníku.<br />
Třída: VI.B<br />
Datum narození: 17.9. 1999<br />
Nejoblíbenější barva: fialová<br />
Nejoblíbenější předmět: výtvarná výchova<br />
Vlastnost, kterou nesnáší: lhaní<br />
Hlavní charakteristika: kamarádská<br />
K čemu jsou mohutné a vysoké komíny v jaderné elektrárně?<br />
Ludmila: „Asi odvádí kouř.“<br />
3.<br />
Petra se sem dostala ze třetího kola. Je nejstarší, a to už jen proto, že tu je jediná deváťačka. Správně odpověděla na<br />
všechny otázky kromě jedné. Tu jsme jí zadali i teď.<br />
Třída: IX.A<br />
Datum narození: 9.3. 1997<br />
Nejoblíbenější barva: modrá<br />
Nejoblíbenější předmět: dějepis<br />
Vlastnost, kterou nesnáší: namyšlenost<br />
Hlavní charakteristika: sportovní typ<br />
Ke slovu poradce vytvoř pátý pád jednotného čísla.<br />
Petra: „Pane poradče.“<br />
28
NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />
4.<br />
Nejmladší je tu Tomáš Vysokomenský. Z nejtěžšího kola s pěti správnými odpověďmi se probojoval až sem, skrýval se<br />
pod označením „žák 3“.<br />
Třída: VI.A<br />
Datum narození: 19.12. 1999<br />
Nejoblíbenější barva: žlutá<br />
Nejoblíbenější předmět: tělesná výchova<br />
Vlastnost, kterou nesnáší: „Když se blbě smějou…“<br />
Hlavní charakteristika: hezký chlapec, sexy klučina<br />
Standardní řešení. Napíšete po r T nebo D?<br />
Tomáš: (ticho) „T.“<br />
5.<br />
Poslední volné místo zabral Michal Šeda, který se sem dostal z pátého kola. Měl šest správných odpovědí a stejně jako<br />
Táňa a Tomáš vystupoval jako „žák 3“.<br />
Třída: VIII.B<br />
Datum narození: 15.6. 1997<br />
Nejoblíbenější barva: zelená<br />
Vlastnost, kterou nesnáší: chamtivost<br />
Hlavní charakteristika: inteligentní, skromný<br />
Kolikrát za minutu přibližně mrkneme?<br />
Michal: „Patnáctkrát až dvacetkrát.“<br />
29
NIKDO NENÍ DOKONALÝ<br />
Na závěr menší statistika:<br />
100%<br />
90%<br />
80%<br />
70%<br />
60%<br />
13<br />
20<br />
13<br />
24<br />
15<br />
50%<br />
Špatné odpovědi<br />
40%<br />
Správné odpovědi<br />
30%<br />
20%<br />
10%<br />
22<br />
15<br />
22<br />
11<br />
20<br />
0%<br />
Tatiana Skoumalová<br />
1<br />
13%<br />
1. kolo 2. kolo 3. kolo 4. kolo 5. kolo<br />
7<br />
87%<br />
Správné<br />
odpovědi<br />
Špatné<br />
odpovědi<br />
Ludmila Holíková<br />
6<br />
40%<br />
9<br />
60%<br />
Správné<br />
odpovědi<br />
Špatné<br />
odpovědi<br />
Petra Koláčková<br />
Tomáš Vysokomenský<br />
2<br />
25%<br />
6<br />
75%<br />
Správné<br />
odpovědi<br />
Špatné<br />
odpovědi<br />
3<br />
38%<br />
5<br />
62%<br />
Správné<br />
odpovědi<br />
Špatné<br />
odpovědi<br />
Michal Šeda<br />
1<br />
13%<br />
7<br />
87%<br />
Správné<br />
odpovědi<br />
Špatné<br />
odpovědi<br />
Na prvním grafu můžete vidět celkovou úspěšnost v každém kole.<br />
Na dalších pěti grafech je úspěšnost v procentech každého<br />
z pěti finalistů. Z toho můžeme poznat, že prozatím má do finále<br />
nejlépe našlápnuto Táňa a Michal. Samozřejmě jde pouze a jen o<br />
předčasné výsledky. Myslím, že finále bude velmi vyrovnané.<br />
Tomáš Halouzka, IX. A<br />
30
Časopis ZŠ Kotlářská Nová éra, určený pro druhý stupeň.<br />
Grafická verze tohoto čísla: 3.6<br />
Výběrčí příspěvků 6., 7. a 8. ročníku: Mgr. Darina Crlíková<br />
Výběrčí příspěvků 9. ročníku: Mgr. Erika Vašková<br />
Editoři: Mgr. Darina Crlíková, Mgr. Erika Vašková<br />
Grafická úprava: Tomáš Halouzka, IX. A<br />
Titulní strana: Tomáš Halouzka, IX. A<br />
Plakát: Tomáš Halouzka, IX. A<br />
QR kódy: Fotolab.cz<br />
Kreslené obrázky - Microsoft Klipart<br />
Nová éra<br />
Naše redakce je tu pro Vás.<br />
Máte-li dotazy, připomínky, stížnosti nebo pochvaly, ozvěte se nám.<br />
Vydává: ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4<br />
Redakce:<br />
šéfredaktor – Tomáš Halouzka<br />
zástupce šéfredaktora- Mgr. Darina Crlíková<br />
Poštovní adresa redakce:<br />
ZŠ a MŠ Brno<br />
Kotlářská 4<br />
602 00 Brno<br />
Email: novaera.brno@gmail.com<br />
Neváhejte a pište.<br />
Číslo 7., ročník 3.