rozpoczęliśmy rok akademicki... - Politechnika Łódzka
rozpoczęliśmy rok akademicki... - Politechnika Łódzka
rozpoczęliśmy rok akademicki... - Politechnika Łódzka
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
WYDARZENIA<br />
ŻYCIE UCZELNI 3/2007 20<br />
Otwarcie Salonu<br />
Maturzystów.<br />
Od lewej:<br />
Prezes Fundacji<br />
„Perspektywy”<br />
W. Siwiński,<br />
rektor PŁ<br />
prof. J. Krysiński,<br />
dyrektor CKE<br />
Marek Legutko<br />
foto: Jacek Szabela<br />
Stoisko PŁ<br />
było oblegane<br />
przez młodzież<br />
foto: Jacek Szabela<br />
W największych miastach Polski we wrześniu br. została przeprowadzona ogólnopolska kampania informacyjna<br />
„Salon Maturzystów 2007”. Jej głównym celem było zapewnienie uczniom, nauczycielom i rodzicom<br />
jak najpełniejszej informacji o egzaminie maturalnym 2008 i zasadach rekrutacji na <strong>rok</strong> <strong>akademicki</strong><br />
2008/09. Organizatorami „Salonu” byli: Centralna Komisja Egzaminacyjna i Fundacja Edukacyjna<br />
Perspektywy. Edukacyjne tournée ruszyło po Polsce 11 września i rozpoczęło się w Politechnice Łódzkiej na<br />
Wydziale Biotechnologii i Nauki o Żywności.<br />
Łódzki Salon Maturzystów<br />
Impreza trwa³a dwa dni. Swoj¹ ofertê<br />
zaprezentowa³o 28 uczelni, szkó³ jêzykowych<br />
oraz wydawnictw edukacyjnych. Obecne<br />
by³y nie tylko uczelnie z £odzi, ale tak¿e<br />
z Warszawy, Wroc³awia, Gdañska, Poznania<br />
i P³ocka. Termin „Salonu” nie zosta³ wybrany<br />
przypadkowo, bowiem ju¿ we wrzeœniu<br />
maturzyœci musz¹ wybraæ przedmioty, które<br />
bêd¹ zdawali na maturze.<br />
Salon Maturzystów Perspektywy<br />
2007 to bezprecedensowa w skali kraju<br />
impreza edukacyjna, na której spotkaj¹<br />
siê wszyscy zainteresowani sukcesem<br />
egzaminów maturalnych 2008 – pod-<br />
kreœlali organizatorzy. - Centralna Komisja<br />
Egzaminacyjna oraz eksperci Okrêgowych<br />
Komisji Egzaminacyjnych przygotowali<br />
z tej okazji bogaty program merytoryczny.<br />
W czasie spotkañ z nauczycielami<br />
i uczniami podsumowano wyniki<br />
tegorocznej matury, a tak¿e przedstawiono<br />
pewne aspekty zwi¹zane z matur¹<br />
z jêzyka polskiego i jêzyków obcych.<br />
Nie bój siê matury! – pod tym has³em<br />
odby³o siê spotkanie, na którym Okrêgowa<br />
Komisja Egzaminacyjna omówi³a<br />
zmiany organizacyjne przysz³orocznej<br />
matury i jej kalendarium.<br />
Bardzo wielu<br />
młodych ludzi<br />
chciało uzyskać<br />
informacje<br />
z pierwszej ręki<br />
Audytorium „pêka³o w szwach”, bardzo<br />
wielu m³odych ludzi chcia³o uzyskaæ<br />
informacje z pierwszej rêki. Wa¿nym wydarzeniem<br />
drugiego dnia Salonu by³a debata<br />
pod tytu³em Matematyka na maturze<br />
2010 zwi¹zana z wprowadzeniem<br />
obowi¹zku zdawania tego przedmiotu.<br />
Obok pracowników OKE wzi¹³ w niej<br />
udzia³ rektor Politechniki £ódzkiej prof.<br />
Jan Krysiñski. Matematyka w 2007 r.<br />
zosta³a wybrana jako przedmiot maturalny<br />
zaledwie przez 19% zdaj¹cych<br />
w województwie ³ódzkim i œwiêtokrzyskim.<br />
S³abe by³y te¿ wyniki, bowiem najczêœciej<br />
osi¹gano zaledwie próg zaliczaj¹cy,<br />
czyli 15 punktów. W dyskusji podkreœlano<br />
niski poziom nie tylko umiejêtnoœci<br />
modelowania oraz rozumowania<br />
matematycznego, ale tak¿e wykonywania<br />
obliczeñ. Wobec perspektywy „obowi¹zkowej<br />
matematyki” zaproponowano<br />
okreœlone ciêcia programowe, które na<br />
pewno nie pozostan¹ bez wp³ywu na programy<br />
kszta³cenia na uczelniach technicznych.<br />
Rektor prof. Krysiñski przekonywa³,<br />
¿e matematyka jest wa¿nym<br />
„ogniwem w ³añcuchu wiedzy” i zachêca³<br />
tegorocznych maturzystów do zdawania<br />
tego przedmiotu na maturze – u³atwi<br />
to Wam podjêcie studiów technicznych<br />
i zdobycie zawodu in¿yniera, który<br />
daje pracê.<br />
Do studiów zachêcano nie tylko na<br />
stoiskach uczelni, ale tak¿e w czasie specjalnych<br />
prezentacji. Warto by³o dobrze<br />
przygotowaæ siê do spotkania z m³odzie¿¹,<br />
która wype³ni³a audytorium. Myœleliœmy<br />
o studiach na uniwersytecie, ale