IBM - Politechnika Łódzka

More documents

Recommendations

Info

K S Z T A Ł C E N I E Spotkanie w Sali Senatu Foto: Jacek Szabela Dyrektorzy gimnazjów zwiedzają kampus PŁ Foto: Jacek Szabela Jesieni¹ 2007 r. na edukacyjnej mapie £odzi pojawi siê Liceum Ogólnokszta- ³c¹ce Politechniki £ódzkiej. Ju¿ od d³u¿- szego czasu <strong>Politechnika</strong> przygotowuje siê do jego uruchomienia, jest to bowiem przedsiêwziêcie bardzo powa¿ne i odpowiedzialne. Trwaj¹ ostatnie prace, tak by bez przeszkód wystartowaæ w nowym roku szkolnym. Nad organizacj¹ szko³y czuwa ze strony Politechniki £ódzkiej prorektor prof. Ireneusz Zbiciñski, z którym bezpoœrednio wspó³pracuje przysz³y dyrektor Liceum, a tak¿e nauczyciel biologii, mgr Tomasz Kozera. Liceum bêdzie szko³¹ publiczn¹, czy- ŻYCIE UCZELNI 1/2007 38 Akademickie Liceum li bezp³atn¹. Nabór odbywaæ siê bêdzie elektronicznie. Czym chcemy przyci¹gn¹æ przysz³ych uczniów? Przede wszystkim zaoferujemy im wiêcej godzin nauki z matematyki, fizyki, chemii, informatyki i jêzyka angielskiego. Oczywiœcie w programie jest tak- ¿e nauka drugiego jêzyka obcego. W kszta³cenie licealistów zaanga¿owani bêd¹ nauczyciele akademiccy z P£ oraz doœwiadczeni nauczyciele i pedagodzy ³ódzkich liceów. Zajêcia odbywaæ siê bêd¹ na terenie kampusu – na pocz¹tek Liceum wystartuje w budynku Architektury, a zajêcia praktyczne i lektoraty zaplanowano w dobrze do tego celu przygotowanych laboratoriach. Wybrano tak- ¿e krój mundurków, które dla przysz³ych uczniów zaprojektowali nasi plastycy pracuj¹cy na Wydziale In¿ynierii i Marketingu Tekstyliów. W pierwszym roku dzia³alnoœci zak³adamy utworzenie 3 klas, w których nauka bêdzie zindywidualizowana ze wzglêdu na ich niewielk¹ liczebnoœæ – podkreœla dyrektor Kozera i dodaje – Naszym celem jest do³¹czenie do grona najlepszych liceów w Polsce. Podczas rozmów z gimnazjalistami mo¿na wyczuæ pewien niepokój i strach przed podjêciem nauki w naszej szkole. Uczniowie zastanawiaj¹ siê, czy sprostaj¹ wymaganiom stawianym im przez nauczycieli akademickich i innych pedagogów pracuj¹cych w liceum. M³odzie¿ s³usznie zauwa¿a, ¿e przyjêcie do naszego liceum to jedna sprawa, natomiast utrzymanie siê w nim, rozwijanie umiejêtnoœci i zainteresowañ, to ju¿ zupe³nie inny problem. Taka niepewnoœæ, nieuzasadniony strach i obawa przed podjêciem nauki w naszej szkole wynika zapewne z faktu, ¿e aktualnie uczêszczaj¹ oni do gimnazjów o zró¿nicowanych poziomach kszta³cenia. W trosce o dobro uczniów, a tak¿e utrzymanie wysokiego poziomu zajêæ, postanowiliœmy w klasie pierwszej zorganizowaæ dla nich zespo³y wyrównawcze s³u¿¹ce uzupe³nieniu braków z wczeœniejszych etapów nauki (szczególnie dotyczy to przedmiotów realizowanych w naszej szkole w zakresie rozszerzonym). W styczniu w³adze Politechniki oraz powstaj¹cego LO P£ spotka³y siê z dyrektorami gimnazjów. Rozmawiano o tworzonej szkole, przedstawiono jej program dydaktyczny i wychowawczy. Wiele czasu w dyskusji poœwiêcono te¿ nauce matematyki i zajêciom praktycznym. Niestety, podobnie jak podczas spotkania z dyrektorami liceów, narzekano na zbyt ma³¹ liczbê godzin z przedmiotów œcis³ych i brak odpowiednich laboratoriów do tego, by uczniowie mogli „dotkn¹æ rzeczywistoœci”. Wszyscy bior¹cy udzia³ w spotkaniu wykazali gotowoœæ do cyklicznego uczestnictwa w tego typu rozmowach, natomiast wielu z nich potraktowa³o liceum jako
39 ŻYCIE UCZELNI 1/2007 K S Z T A Ł C E N I E swoistego rodzaju ³¹cznik w procesie kszta³cenia i wychowania pomiêdzy gimnazjum a szko³¹ wy¿sz¹, jak¹ jest P£. Po spotkaniu w sali Senatu zaproszono goœci na spacer po Politechnice, który umocni³ przekonanie dyrektorów o tym, jak znakomit¹ bazê stanowi uczelnia dla powstaj¹cego Liceum. Szczególne wra¿enie zrobi³a biblioteka P£, a stwierdzenia, ¿e jest to najlepiej zorganizowana i wyposa¿ona biblioteka w Polsce wcale nie nale¿a³y do rzadkoœci. Rodzice szukaj¹ dla swoich dzieci jak najlepszej szko³y i czêsto podkreœlaj¹, ¿e wysoki poziom kszta³cenia jest bardzo istotny, ale dla nich równie wa¿ne jest ich bezpieczeñstwo. Takie warunki mo¿e zapewniæ tylko ma³a szko³a, w której relacje nauczyciel – uczeñ oparte s¹ na wzajemnym szacunku, zaufaniu i zrozumieniu – podkreœla dyrektor Kozera. Oferta liceum prowadzonego przez uczelniê akademick¹ jest atrakcyjna i dlatego budzi du¿e zainteresowanie; pisz¹ o niej media, dzwoni¹ telefony, otrzymujemy maile z pytaniami. Liceum P£ mia³o ju¿ swoje stoisko na Targach Edukacyjnych zaprojektowane przez naszych studentów Architektury, a w marcu i kwietniu zaplanowano drzwi otwarte. Warto zaznaczyæ, ¿e stoisko liceum nie tylko wyró¿nia³o siê charakterystyczn¹, nowoczesn¹ zabudow¹, przejrzystoœci¹ formy, du¿¹ funkcjonalnoœci¹, ale tak¿e symbolik¹ wskazuj¹c¹ na to, ¿e jest ono integraln¹ czêœci¹ Politechniki £ódzkiej. Wszystkie te walory podkreœli³a Komisja Konkursowa, przyznaj¹c naszej szkole wyró¿nienie w kategorii Najciekawsze stoisko X Targów Edukacyjnych. Akcja promocyjna trwa ju¿ od kilku miesiêcy i teraz nale¿y mieæ nadziejê, ¿e do naszego Liceum przyjdzie uzdolniona m³odzie¿, z któr¹ praca bêdzie Ÿród³em satysfakcji i zadowolenia. Z drugiej strony spoczywa na nas zobowi¹zanie, ¿e szko³a da swoim uczniom dobre przygotowanie do studiów - nie tylko technicznych - i zadba o wszechstronny rozwój osobowoœci tych m³odych ludzi. Czekamy na pierwszy dzwonek! Dyplomy brytyjskiej uczelni Coventry University to uczelnia z Wielkiej Brytanii, która od kilku lat przyjmuje w ramach wymiany miêdzynarodowej bardzo wielu studentów Politechniki £ódzkiej. Po rocznym lub trzysemestralnym pobycie studenci wracaj¹ do £odzi z in¿ynierskim lub magisterskim dyplomem brytyjskiej uczelni. W roku akademickim 2005/2006 w ramach Programu Socrates/Erasmus wyjecha³o do Coventry 83, a bie¿¹cym roku akademickim 88 studentów. Czas, na jaki wyje¿d¿aj¹ studenci jest ró¿ny, obecnie jest tam jednoczeœnie ponad 150 studentów naszej uczelni. Najwiêcej stypendystów pochodzi z wydzia³ów: Organizacji i Zarz¹dzania, Mechanicznego, Fizyki Technicznej, Informatyki i Matematyki Stosowanej, Centrum Kszta³cenia Miêdzynarodowego, ale s¹ tam tak¿e studenci Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki, Budownictwa, Architektury i In- ¿ynierii Œrodowiska oraz In¿ynierii Procesowej i Ochrony Œrodowiska. Pod koniec 2006 r., w dniach 22-24 listopada, przedstawiciele uczelni: dr in¿. Ma³gorzata Miller - zastêpca dyrektora Centrum Kszta³cenia Miêdzynarodowego oraz dr hab. in¿. Krzysztof JóŸwik uczestniczyli w Awards Ceremony w Coventry University. Rok wczeœniej udzia³ w ceremonii wrêczania dyplomów wi¹za³ siê z uroczystoœci¹ nadania przez tê uczelniê JM Rektorowi prof. Janowi Krysiñskiemu tytu³u doktora honoris causa. Tak¿e ubieg³oroczna ceremonia zwi¹zana z zakoñczeniem studiów obfitowa- ³a w wydarzenia, które dla nauczycieli akademickich stanowi¹ Ÿród³o ogromnej satysfakcji i dumy. O wra¿eniach z pobytu w Coventry opowiada Ma³gorzata Miller: – Wszystko zaczê³o siê od uroczystej procesji, która przesz³a z Uniwersytetu do Katedry œw. Micha³a. Tam w³aœnie odbywaj¹ siê ceremonie rozdania dyplomów, a nastrój tego miejsca podkreœla znaczenie uroczystoœci i zapada wszystkim g³êboko w pamiêæ. Wœród licznego grona studentów, n Ewa Chojnacka którzy ukoñczyli studia na poziomie Bachelor, obecnych by³o kilkunastu stu- dentów Politechniki £ódzkiej. Wrêczono im dyplomy Bachelor of Science in European Engineering Business Managment oraz Bachelor of Engineering in European Engineering Studies. W drugiej czêœci uroczystoœci rozdane zosta- ³y dyplomy Master of Science i Master of Business Administration, z których równie¿ kilkanaœcie powêdrowa³o do r¹k naszych studentów. Szczególne zadowolenie odczuliœmy, gdy kilkoro z nich otrzyma³o dodatkowo nagrody za bardzo dobre prace dyplomowe; a¿ 4 nagrody na 10 przyznanych trafi³y do r¹k naszych studentów! Udzieli³a nam siê radoœæ studentów i ich rodzin, które uczestniczy³y w ceremonii. Po uroczystoœci w Katedrze i gratulacjach umówiliœmy siê na spotkanie, byliœmy ciekawi wra¿eñ naszych studentów, a tak¿e chcieliœmy siê dowiedzieæ jak wykorzystali stworzon¹ im szansê studiów w Coventry. Jak siê okaza³o, wiêkszoœæ dosta³a ju¿ bardzo dobr¹ pracê, spe³niaj¹c¹ ich oczekiwania i dalsz¹ mo¿liwoœæ rozwoju, niestety w Wielkiej Brytanii. Co prawda zapewniaj¹, ¿e traktuj¹ j¹ tymczasowo, chc¹ jeszcze zdobyæ dodatkowe kwalifikacje, a póŸniej wróciæ do Polski, na przyk³ad jako przedstawiciele firm, w których ju¿ teraz pracuj¹. Mi³o nam by³o us³yszeæ, ¿e Magdalena Kurowska - nasza absolwentka Centrum Kszta³cenia Miêdzynarodowego, która studiowa- ³a na specjalnoœci Business and Technology, wygra³a konkurs i pozosta³a na Uniwersytecie; prowadzi tam wyk³ady z przedsiêbiorczoœci, a tak¿e przygotowuje pracê doktorsk¹. Doceniani przez Uniwersytet w Coventry s¹ nie tylko studenci Politechniki £ódzkiej, ale tak¿e jej pracownicy. Dr hab. in¿. Krzysztof JóŸwik w czasie wizyty w Coventry otrzyma³ od Vice Chancellora Profesor Madeleine Atkins mianowanie na stanowisko Visiting Profesora, co zosta³o przyjête jako uznanie jego dokonañ w ramach wspó³pracy miêdzy uczelniami oraz zapowiedŸ rozszerzenia wspó³pracy naukowej na forum europejskim. n
Page 2 and 3: W N U M E R Z E M.IN. Wydarzenia Je
Page 4 and 5: W Y D A R Z E N I A ŻYCIE UCZELNI
Page 16 and 17: N A U K A ŻYCIE UCZELNI 1/2007 16
Page 24 and 25: 3 ŻYCIE UCZELNI 1/2007 W Y D A R Z
Page 26 and 27: K O N F E R E N C J E ŻYCIE UCZELN
Page 32 and 33: K S Z T A Ł C E N I E ŻYCIE UCZEL
Page 40 and 41: S T U D E N C I ŻYCIE UCZELNI 1/20
Page 42 and 43: S T U D E N C I ŻYCIE UCZELNI 1/20
Page 44 and 45: R O Z M A I T O Ś C I ŻYCIE UCZEL
Page 50 and 51: W S P O M N I E N I A ŻYCIE UCZELN
Page 56: 55 ŻYCIE UCZELNI 1/2007 W S P O M

IBM - Politechnika Łódzka

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?