資訊及通訊科技 - 新學制網上簡報- 香港教育城
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課 題 學 習 目 標 備 註<br />
c. 知 識 產 權 (9 小 時 ) 了 解 知 識 產 權 及 版 權 的 基 本 概 念<br />
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知 道 開 放 源 碼 軟 件 及 非 開 放 源 碼 軟 件 的<br />
分 別<br />
從 用 戶 和 軟 件 開 發 商 的 角 度 出 發 , 辯 論 不<br />
同 的 軟 件 許 可 方 式 的 好 處 及 風 險 , 例 如 免<br />
費 軟 件 、 共 享 軟 件 、 開 放 源 碼 軟 件 及 版 權<br />
軟 件<br />
敘 述 侵 犯 軟 件 版 權 及 互 聯 網 上 盜 版 的 行<br />
為<br />
意 識 可 減 少 數 碼 財 產 被 知 識 產 權 盜 竊 的<br />
方 法<br />
瞭 解 在 香 港 侵 犯 版 權 ( 尤 其 是 與 教 育 有 關<br />
的 侵 權 行 為 ) 可 引 致 的 法 律 後 果<br />
學 生 須 討 論 侵 犯 版 權 行 為 對 社 會 、 法 律 及 經<br />
濟 所 產 生 的 影 響 ; 養 成 確 認 資 訊 來 源 的 習<br />
慣 , 並 注 意 適 當 地 使 用 多 媒 體 材 料 , 以 及 非<br />
法 使 用 和 廣 泛 散 播 這 些 材 料 可 能 觸 犯 的 罪 行<br />
及 導 致 的 後 果 ( 例 如 : 點 對 點 檔 案 分 享 BT)<br />
例 如 使 用 數 碼 水 印 及 數 碼 簽 署<br />
教 師 可 列 舉 一 些 有 關 侵 犯 版 權 的 法 律 後 果 的<br />
例 子 ( 例 如 版 權 條 例 —— 第 528 章 第 4、<br />
29、60 及 61 條 )<br />
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