來 的 資 訊 以 建 構 所 需 的 知 識 , 已 成 為 個 人 在 學 習 和 發 展 上 能 否 成 功 的 必 要 條 件 。 作 為 21 世 紀 的 公 民 , 我 們 必 須 懂 得 及 運 用 資 訊 及 通 訊 科 技 , 方 可 在 社 會 上 更 有 效 地 發 揮 個 人 才 能 。 為 維 持 香 港 在 全 球 經 濟 的 競 爭 力 , 致 力 培 養 學 生 在 資 訊 及 通 訊 科 技 方 面 的 興 趣 和 才 能 可 說 是 一 項 十 分 重 要 的 教 育 使 命 。 資 訊 及 通 訊 科 技 的 重 要 性 不 在 於 科 技 本 身 , 而 是 在 於 科 技 賦 予 我 們 存 取 知 識 和 溝 通 的 各 種 重 大 功 能 。 資 訊 及 通 訊 科 技 的 迅 速 發 展 , 能 積 極 推 動 經 濟 轉 變 、 商 業 重 組 、 影 響 教 育 和 就 業 , 對 經 濟 增 長 和 財 富 創 建 都 有 極 大 的 貢 獻 。 本 課 程 內 容 充 實 , 有 效 幫 助 學 生 裝 備 必 要 的 知 識 、 技 能 及 態 度 , 讓 學 員 充 分 體 會 資 訊 及 通 訊 科 技 的 迅 速 發 展 , 並 進 而 發 展 個 人 的 智 育 和 終 生 學 習 能 力 。 資 訊 及 通 訊 科 技 課 程 旨 在 為 學 生 提 供 知 識 及 實 用 技 能 , 並 讓 學 生 明 白 運 用 相 關 科 技 去 解 難 所 涉 及 的 操 作 過 程 包 括 廓 清 問 題 、 制 訂 解 決 方 案 , 以 及 在 操 作 過 程 中 應 用 資 訊 及 通 訊 科 技 的 必 需 知 識 和 技 巧 。 本 課 程 涉 及 現 代 生 活 多 個 層 面 , 以 及 與 高 中 教 育 有 關 的 廣 泛 範 疇 。 本 課 程 讓 學 生 接 觸 多 元 化 的 智 力 考 驗 , 包 括 解 難 、 溝 通 及 一 系 列 相 關 的 實 用 技 能 及 概 念 。 為 學 生 日 後 投 入 社 會 工 作 , 或 是 繼 續 進 修 資 訊 及 通 訊 科 技 相 關 的 課 程 奠 下 良 好 的 基 礎 。 此 外 , 本 課 程 還 可 為 學 生 提 供 互 動 的 研 習 機 會 , 通 過 掌 握 學 習 重 點 、 學 習 成 果 及 學 習 經 驗 , 藉 以 幫 助 學 生 發 展 其 批 判 性 思 考 、 溝 通 、 創 造 力 、 解 決 問 題 等 多 種 重 要 的 共 通 能 力 。 1.3 課 程 宗 旨 高 中 資 訊 及 通 訊 科 技 課 程 , 旨 在 : • 教 授 有 關 資 訊 、 通 訊 及 電 腦 系 統 的 基 本 知 識 、 概 念 及 應 用 ; • 發 展 學 生 解 決 問 題 及 提 升 其 溝 通 能 力 , 以 鼓 勵 學 生 運 用 批 判 性 思 考 及 創 意 思 維 ; • 培 養 學 生 成 為 能 幹 的 、 有 效 率 的 和 有 自 信 的 資 訊 及 通 訊 科 技 的 使 用 者 , 懂 得 分 辨 資 訊 , 並 有 道 德 地 使 用 資 訊 及 通 訊 科 技 , 藉 以 支 持 他 們 終 身 學 習 ; 及 • 提 供 機 會 讓 學 生 親 身 體 會 資 訊 及 通 訊 科 技 對 知 識 型 社 會 所 帶 來 的 影 響 , 從 而 培 養 學 生 的 正 面 價 值 觀 和 積 極 態 度 。 2
1.4 與 初 中 教 育 及 專 上 教 育 的 銜 接 學 生 在 不 同 階 段 均 可 從 本 課 程 中 獲 得 不 同 的 學 習 經 歷 。 下 圖 顯 示 本 課 程 與 各 個 學 習 經 歷 的 關 係 : 小 學 初 中 高 中 中 學 後 資 訊 科 技 作 為 學 習 工 具 的 經 驗 普 通 電 腦 課 程 高 中 資 訊 及 通 訊 科 技 課 程 在 專 上 學 院 進 修 資 訊 及 通 訊 科 技 熟 練 地 運 用 資 訊 及 通 訊 科 技 作 為 支 援 學 科 的 學 習 工 具 校 本 資 訊 科 技 課 程 持 續 進 修 資 訊 及 通 訊 科 技 , 以 達 至 業 界 認 可 程 度 在 工 作 上 有 效 地 運 用 資 訊 及 通 訊 科 技 資 訊 科 技 學 習 目 標 中 第 三 階 段 的 能 力 圖 1.1 資 訊 及 通 訊 科 技 在 不 同 學 習 階 段 的 經 歷 和 關 係 3
- Page 1: ( 定 稿 ) 科 技 教 育 學 習
- Page 4 and 5: 4.6 建 立 學 習 社 群 96 4.6.
- Page 6 and 7: ( 空 白 頁 )
- Page 8 and 9: ( 空 白 頁 ) ii
- Page 12 and 13: 1.5 跨 課 程 的 聯 繫 高 中
- Page 14 and 15: 2.3 課 程 結 構 與 組 織 本
- Page 16 and 17: 各 單 元 及 選 項 的 建 議
- Page 18 and 19: 2.3.1 必 修 部 分 必 修 部
- Page 20 and 21: 課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 22 and 23: 課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 24 and 25: B. 電 腦 系 統 基 礎 簡 介
- Page 26 and 27: 課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 28 and 29: C. 互 聯 網 及 其 應 用 引
- Page 30 and 31: 課 題 學 習 目 標 備 註 b.
- Page 32 and 33: D. 基 本 程 式 編 寫 概 念
- Page 34 and 35: 課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 36 and 37: 課 題 學 習 目 標 備 註 a.
- Page 38 and 39: 課 題 學 習 目 標 備 註 d.
- Page 40 and 41: 2.3.2 選 修 部 分 選 修 部
- Page 42 and 43: 課 題 學 習 目 標 備 註 a.
- Page 44 and 45: 課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 46 and 47: 課 題 學 習 目 標 備 註 d.
- Page 48 and 49: 實 體 關 係 圖 使 用 的 符
- Page 50 and 51: 課 題 學 習 目 標 備 註 a.
- Page 52 and 53: 課 題 學 習 目 標 備 註 iv.
- Page 54 and 55: 課 題 學 習 目 標 備 註 b.
- Page 56 and 57: 課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 58 and 59: a. 多 媒 體 製 作 (25 小 時
- Page 60 and 61:
課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 62 and 63:
課 題 學 習 目 標 備 註 ii.
- Page 64 and 65:
D. 軟 件 開 發 引 言 本 選
- Page 66 and 67:
課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 68 and 69:
課 題 學 習 目 標 備 註
- Page 70 and 71:
課 題 學 習 目 標 備 註 iii
- Page 72 and 73:
( 空 白 頁 ) 64
- Page 74 and 75:
• 教 師 應 合 作 規 畫 高
- Page 76 and 77:
教 學 次 序 及 課 時 分 配
- Page 78 and 79:
教 學 次 序 及 課 時 分 配
- Page 80 and 81:
教 學 次 序 及 課 時 分 配
- Page 82 and 83:
3.3.2 使 學 生 學 習 更 具
- Page 84 and 85:
3.4 課 程 統 籌 3.4.1 工 作
- Page 86 and 87:
為 協 調 本 科 的 運 作 與
- Page 88 and 89:
• 有 效 運 用 資 源 : 運
- Page 90 and 91:
4.3 方 法 與 策 略 在 三 年
- Page 92 and 93:
學 生 需 要 爲 他 們 學 校
- Page 94 and 95:
直 接 傳 授 直 接 傳 授 是
- Page 96 and 97:
提 供 鷹 架 提 供 鷹 架 教
- Page 98 and 99:
共 同 建 構 在 共 同 建 構
- Page 100 and 101:
4.4 互 動 學 生 和 教 師 之
- Page 102 and 103:
4.5 照 顧 學 習 者 多 樣 性
- Page 104 and 105:
資 優 學 生 資 優 學 生 的
- Page 106 and 107:
學 習 是 成 果 過 程 共 同
- Page 108 and 109:
5.2 進 展 性 和 總 結 性 評
- Page 110 and 111:
5.4 校 內 評 估 本 部 分 闡
- Page 112 and 113:
5.4.2 校 內 評 估 活 動 資
- Page 114 and 115:
5.5 公 開 評 核 5.5.1 主 導
- Page 116 and 117:
5.5.3 公 開 考 試 資 訊 及
- Page 118 and 119:
例 子 三 單 元 : 資 訊 及
- Page 120 and 121:
例 子 四 ─ 把 專 題 研 習
- Page 122 and 123:
( 空 白 頁 ) 114
- Page 124 and 125:
6.3 資 源 的 類 別 以 下 探
- Page 126 and 127:
網 上 電 子 學 習 平 台 為
- Page 128 and 129:
家 長 家 長 在 學 校 的 主
- Page 130 and 131:
6.4 靈 活 運 用 學 與 教 資
- Page 132 and 133:
( 空 白 頁 ) 124
- Page 134 and 135:
第 四 章 例 子 7 的 延 伸
- Page 136 and 137:
附 錄 四 學 與 教 的 參 考
- Page 138 and 139:
C. 選 修 部 分 ── 數 據
- Page 140 and 141:
( 空 白 頁 ) 132
- Page 142 and 143:
用 語 學 習 領 域 學 習 者
- Page 144 and 145:
( 空 白 頁 ) 136
- Page 146 and 147:
( 空 白 頁 ) 138
- Page 148:
( 空 白 頁 )
Change language