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第 五 章
評 估
本 章 旨 在 說 明 評 估 在 高 中 資 訊 及 通 訊 科 技 課 程 之 學 與 教 過 程 中 所 扮 演 的 角
色 , 以 及 評 估 的 主 導 原 則 , 並 闡 述 進 展 性 評 估 和 總 結 性 評 估 的 重 要 性 。 此
外 , 本 章 亦 會 提 供 資 訊 及 通 訊 科 技 課 程 的 校 內 評 估 與 公 開 評 核 部 份 的 詳 細
說 明 , 並 闡 述 如 何 製 訂 和 維 持 等 級 水 平 , 以 及 如 何 根 據 等 級 水 平 匯 報 考 生
的 成 績 。 有 關 評 估 的 一 般 指 引 可 參 閱 《 高 中 課 程 指 引 》( 2007)。
評 估 目 標 應 與 前 章 提 及 的 課 程 架 構 與 學 習 成 果 相 符 。 讀 者 在 閱 讀 本 章 時 ,
應 與 第 一 及 第 二 章 內 有 關 部 分 互 相 參 照 閱 讀 。
5.1 評 估 的 角 色
評 估 是 蒐 集 學 生 學 習 表 現 顯 證 的 工 作 , 目 的 是 要 改 善 學 與 教 的 成 效 及 認 同
學 生 的 學 習 成 就 , 是 課 堂 教 學 一 個 重 要 且 不 可 或 缺 的 部 分 , 能 發 揮 不 同 的
功 用 , 供 各 使 用 者 參 考 。
首 先 , 評 估 可 就 教 學 成 效 和 學 生 在 學 習 方 面 的 強 弱 表 現 , 向 學 生 、 教 師 、
學 校 和 家 長 提 供 回 饋 。
其 次 , 評 估 能 為 學 校 、 學 校 體 系 、 政 府 、 大 專 院 校 及 僱 主 提 供 資 訊 , 以 便
各 方 都 能 有 效 監 察 學 生 的 成 績 水 平 , 幫 助 他 們 在 遴 選 時 作 出 恰 當 的 決 定 。
評 估 最 重 要 的 功 能 是 致 力 促 進 學 習 效 能 及 有 效 監 察 學 生 的 學 習 進 度 。 不
過 , 於 高 中 期 間 , 評 估 在 協 助 頒 發 證 書 和 遴 選 等 方 面 的 公 用 角 色 較 為 顯 著 ;
換 言 之 , 由 於 評 估 結 果 常 被 用 來 作 出 影 響 個 人 出 路 的 重 要 抉 擇 依 據 , 因 而
使 評 估 無 可 避 免 地 具 有 高 風 險 的 特 性 。
香 港 中 學 文 憑 為 完 成 中 學 課 程 的 學 生 提 供 一 項 通 用 的 資 歷 , 以 便 其 日 後 升
讀 大 學 、 就 業 、 進 修 和 接 受 培 訓 。 該 文 憑 匯 集 學 生 在 四 個 核 心 科 目 和 各 個
選 修 科 目 , 包 括 學 術 科 目 ( 例 如 資 訊 及 通 訊 科 技 ) 和 新 的 應 用 學 習 課 程 的
表 現 作 出 彙 整 , 並 須 輔 以 「 學 生 學 習 概 覽 」 內 其 他 有 關 資 訊 來 詮 釋 。
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