Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

kontrollit të vazhdueshëm të
njohurive me anë të testeve
me përgjigje alternative apo
provimeve përfundimtare
dëshmojnë ecurinë dhe
arritjet e studentëve për
ciklin përkatës të studimeve.
prekin praktikat më të mira të tregut të punës.
Metodat e mësimëdhenies në këtë program studimi
janë si më poshtë vijon :
o Leksione në auditor si metoda baze e
mësimdhënies se kësaj lënde, duke tentuar të
aplikohet gjerësisht metoda interaktive si më
frytëdhënësja në procesin e studimit të të
drejtës.
o Seminare ne auditor nëpërmjet të cilëve do te
kërkohet te arrihet kontrolli dhe ballafaqimi i
mes studenteve dhe pedagogeve për marrjen e
njohurive te dhëna nëpërmjet Leksioneve dhe
praktikave.
o Trajtim rastesh praktike, praktika e Gjykatës se
Larte, asaj Kushtetuese dhe arbitrazhi
ndërkombëtar.
o Diskutime, debate
o Simulim rastesh gjyqësore
o Redaktimi dhe formulim aktesh
(V.O ky është një model i përgjithshëm i formave të
mësimëdhënies duke respektuar lirinë akademike të
çdo pedagogu dhe veçoritë e lëndës përkatëse)
Metodat e vlerësimit të studentëve në këtë cikël
studimi janë të larmishme dhe dinamike në varësi të
specifikave të lëndës. Megjithatë këto metoda variojnë
në :
Verifikim të vazhdueshëm të dijeve :
o Vlerësim angazhimi në seminar
o Detyrë kursi
o Prezantime
o Gjyqe imituese
o Punë kërkimore shkencore (paper research)
Verifikim përfundimtar të dijeve:
- Provim me gojë
- Provim me shkrim
- Kazus
- Temë diplome
Të gjitha këto metoda ndihmojnë në një vlerësim sa më
gjithëpërfshirës të studentit duke e vënë atë në sprova
dhe praktika të herëpashershme dhe duke i dhënë
studentit një formim të përgjithshëm shkencor.