Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

Kriteri 1
Kriteri 2
Kriteri 3
Kriteri 4
Institucioni përdor metodologji
vlerësimi, instrumente matëse
dhe vlerësuese për ecurinë e
programeve të studimeve;
Institucioni e përfshin këtë
informacion në vetëvlerësimin që
bën për arritjen e sigurimit të
brendshëm të cilësisë;
Institucioni publikon rezultatet e
vlerësimit dhe rezultatet që synon
të arrijë;
Institucioni, për kryerjen e
vlerësimit, përdor metoda të
tërthorta ose të drejtpërdrejta.
Të tërthorta:
a. Sondazhe: të studentëve që
ndjekin programet e
studimeve, të të diplomuarve
në këto programe në vitet e
mëparshme akademike apo
në ciklet e ndryshme të
studimeve;
b. Sondazhe të vlerësimit të
mësimdhënies, kurrikulës, të
të mësuarit;
c. Pyetje konceptuale;
d. Intervista;
e. Etj.
Të drejtpërdrejta:
a. Rezultatet e arritura nga
studentët në teste të
standardizuara
kombëtare/ndërkombëtare
(p.sh. provimi i shtetit për
profesionet e rregulluara,
etj);
b. Dëgjime në auditor;
c. Rezultatet e arritura nga
studentët në provimet e
vlerësuara me nota/pikë;
d. Rezultatet e arritura nga
1.Programet e studimit të nivelit Master
Shkencor në Të Drejtë Civile dhe Tregtare, si
dhe Master në të drejtë Penale, kanë kaluar një
test paraprak në momentin e hapjes së tyre,
pasi ndërtimin e këtij programi e kanë ndjekur
dy nga lektoret me kohë të plotë të Fakultetit
të Drejtësisë, që përbënin në atë kohë Zyrën e
Kurrikulave. Duke qenë se hapja e këtyre
programeve vinte në vazhdën e riorganizimit të
studimeve nga 4-vjeçar në 3+2, iu kushtua një
kujdes i veçantë shmangies së përsëritjeve dhe
plotësisë së dijes në nivel bazik dhe të
avancuar.
Cilësia e aplikimit i këtyre programeve në
auditor ndiqet në disa drejtime:
- Syllabuset studiohen nëse parashtrojnë
ndryshime të temave të trajtuara dhe
nëse bien ato në përsëritje me disiplina
të tjera që janë trajtuar apo do të
trajtohen përgjatë programit.
- Literatura studiohet nëse i përmban të
gjitha elementet për t’u konsideruar e
nivelit shkencor, dhe nëse përshtatet
me nivelin e dijeve të studentëve të
regjistruar në program. Për programe ku
ka të regjistruar studentë me një background
të avancuar në karrierë juridike,
mbahet parasysh që syllabuset konkrete
të pasurohen me nivel dijesh edhe më
të avancuara dhe diskutime
mbarëbotërore të shkencës
bashkëkohore.
- Po kështu studiohet fakti që literatura e
përdorur të përputhet me programin e
parashtruar në syllabus, si dhe ofrimi i
literaturës alternative, të cilat
parashtrojnë ide konkuruese me
literaturën bazë.
- Në nivel disipline diskutohen mes
pedagogëve të fushës edhe mënyrat për
zhvillimin e dijes nëpërmjet kërkimit
shkencor. Në kuadër të përmirësimit të
cilësisë në nivelin master po bëhet një