Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

Kriteri 5
Kriteri 6
formalë për shqyrtimin, miratimin
dhe mbikëqyrjen e
herëpashershme të programeve
të studimit;
Institucioni synon ndërgjegjësimin
e personelit të vet dhe të
studentëve që ndjekin programet
e studimeve që ofrohen, për
rëndësinë e cilësisë dhe sigurimin
e cilësisë në to;
Institucioni harton dhe zbaton një
strategji për përmirësimin e
vazhdueshëm të cilësisë.
Strategjia, politika dhe procedurat
janë publikuar.
synuar nga institucioni, duke ndjekur cdo
problematikë në programet ku secili lektron.
Ata testojnë në mënyrë të vazhdueshme
opinionet dhe vlerwsimet e studentëve nga
programi konkret, si dhe nga pedagogët dhe
njësitë ndihmëse. Këto “studime” të situatës
bëhen në mënyrë periodike në formën e
tavolinave të rrumbullakëta me studentët, apo
në forma të ndryshme anketimi, në mënyrë të
shkruar, si dhe në format elektronik nëpërmjet
faqes zyrtare të internetit të IAL Luarasi, ku
mund të aksesojë çdo student duke plotësuar
një format vërejtje apo ankese, të cilat
menaxhohen nga Zyra e Studentit. Gjithçka që
rezulton prej këtyre mënyrave raportohet në
Këshillin e Fakultetit, dhe nëse vlerësohet e
nevojshme edhe në Senat, ku merren vendime
për menaxhimin e rrethanave që vlerësohen se
mund të cedojnë në cilësi.
3. IAL Luarasi diskuton në nivel departamenti
cdo aspekt që lidhet me cilësinë në auditor, por
edhe në njësitë ndihmëse të mësimdhënies.
Një zyrë permanente për sigurimin e cilësisë, e
cila nuk konkurron por plotësohet me NJBSC,
është parashikuar në ndryshimet më të fundit
Statutore dhe është duke u themeluar.
4. Për të vlerësuar nëse në programet e
studimit duhen bërë ndryshime, departamentet
dhe Këshilli i Fakultetit bëjnë takime periodike,
me praninë fizike apo virtuale të tyre.
Ndryshimet e propozuara në programe
konsultohen me pedagogët e specialitetit, si
dhe me pedagogët e disiplinave të përafërta,
në mënyrë që në program të mos krijohen
mbivendosje të dijeve. Ndryshimet miratohen
vetëm pasi pjesa më e përfshirë e stafit të
interesuar direkt i vlerëson ato si të dobishme,
pasi i ka testuar këto ndryshime edhe me
studentët, për të parë nëse ato janë të
përballueshme dhe të preferueshme prej tyre.
5.IAL Luarasi është evidentuar qysh në fillimet e
tij për një kërkesë të lartë të cilësisë brenda
auditorit; në këtë kuptim është krijuar një
bindje e përgjithshme që në këtë institucion