12.04.2014 Views

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6. Të dhëna sipas moshës (plotëso Tabelën 5 dhe 6)<br />

Personeli sipas titujve<br />

/gradave<br />

Numri i PAE dhe PA me moshë:<br />

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)<br />

Profesorë<br />

As. Prof 1 1<br />

Doktorë 1<br />

Pedagogë (pa tituj)<br />

Asistentë me Ma 1<br />

Asistentë pa Ma 1<br />

Personeli Administrativ 4 2<br />

Tabela 5<br />

Personeli sipas<br />

Numri i PAK me moshë:<br />

titujve /gradave (25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)<br />

Profesorë 2 1<br />

As. Prof<br />

Doktorë 1 1<br />

Pedagogë (pa tituj)<br />

Asistentë me Ma 2 1 2 1 1<br />

Asistentë pa Ma<br />

Tabela 6<br />

7. Kontratat e punës, njohja me detyrat dhe të drejtat<br />

Nuk është relevant në këtë akreditim.<br />

Vlerësimi sipas Standardeve<br />

Standardi/Kriteret<br />

Vlerësimi për Kriteret dhe standardet<br />

Standardi II.1 - Personeli akademik, ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ<br />

angazhohen për përmbushjen e objektivave të programeve të studimeve.<br />

Kriteri 1 Personeli akademik,<br />

ndihmës mësimorshkencor<br />

dhe<br />

administrativ i institucionit<br />

angazhohen në përputhje<br />

Personeli në SHLUP “<strong>Luarasi</strong>”përbëhet nga :<br />

a) personeli akademik<br />

b) personeli ndihmës mësimor – shkencor;<br />

c) personeli administrative<br />

Emërimi dhe lirimi nga detyra apo lidhja dhe zgjidhja e<br />

me objektivat e<br />

kontratave të punës me personelin akademik,<br />

programeve të studimeve<br />

dhe për arritjen e tyre;<br />

ndihmës mësimor – shkencor dhe administrative.<br />

Autoritetet drejtuese të shkollës si Rektori dhe Dekani

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!