Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi
Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi
Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
iv) Botimi së shpejti i revistës shkencore titulluar: “MENDIMI”-(studime në<br />
jurisprudencë dhe ekonomi), organi IAL <strong>Luarasi</strong>. Është përgatitur materiali dhe është<br />
në proces printimi.<br />
v) Rritja e bashkëpunimit institucional për gjetjen evidentimin dhe shmangien e<br />
ngarkesave paralele horizontale dhe vertikale në syllabuse me qëllim që të<br />
menjanohet përsëritja dhe të shtohet vëllimi dijeve të reja të përfituara.<br />
vi)<br />
vii)<br />
viii)<br />
ix)<br />
Konsolidimi punës me qëllim që aspirantët e rinjë Msc të jenë më shumë prezentë<br />
në konferenca shkencore dhe të botojnë.<br />
Përthithja më mirë e rekomadimeve të tregut për ndryshime në proces të punës dhe<br />
aktivitetit duke mbajtur më në efiçencë komunikimin institucional me studentët<br />
ALUMNI.<br />
Zgjerimi i mobilitetit brenda institucionit duke ndërtuar programe me prerje dhe<br />
mobilitetit të jashtëm.<br />
Shpejtimi i punës për hapjen e programit të Doktoraturës në Fakultetin e Drejtësisë.<br />
x) Kujdesi që në rregullimet kurrikulare dhe në syllabuse të operohet me kujdes dhe<br />
hap pas hapi në funksion të rritjes së cilësisë dhe respektimit korrekt të kërkesave<br />
ligjore dhe rregullimeve normative.<br />
IV<br />
Pengesat – Threats<br />
i) Tregu i deformuar i Arsimit të Lartë, ku megjithëse nuk plotësohen kushtet e<br />
kërkuara me ligj në ambientet e Arsimit të Lartë Publik, vijohet që me planizim<br />
shtetëror të dërgohen studentë atje dhe të ulet mundësia e rekrutimeve në Arsimin<br />
e Lart privat.<br />
ii) Mungesa e një studimi makro për fizibilitetin e Arsimit të Lartë në RSH me qëllim që<br />
mos ketë qëndrime preferenciale në hapjen e programeve të reja që shtojnë jashtë<br />
kontrollit numrin e të diplomuarëve në treg shumica e të cilëve të pa sistemuar ose<br />
që punojnë jashtë profesionit.\<br />
iii) IAL <strong>Luarasi</strong> është i prirur nga cilësia sipas trinomit:<br />
Njohuri-Kompetenca-Aftësi, dhe është rigoroz në sigurimin e cilësisë ndërkohë që në<br />
institucione paralele lehtësia me të cilën përftohet diploma Msc ka bërë që të dëmtohet cilësia<br />
dhe të kërkohen nga shumë studentë rrugë të lehta në marrjen e diplomës Msc.