12.04.2014 Views

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Brendshëm - Luarasi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

xxii)<br />

Në vitet e fundit punësimi i studentëve është mbi 70% e të diplomuarëve. Ata janë<br />

duke punuar në Organet e Larta të Pushtetit Qendror në Pushtetin Lokal, në<br />

Administratën Publike në sektorin privat dhe në zyrat e profesioneve të lira.<br />

I I<br />

2-Pikat e dobëta-Weaknesses.<br />

i) Për shkak se numuri i studentëve në këta dy programe Msc është i vogël kushtëzuar<br />

edhe nga detyrimi ligjor për ngarkesën mësimore të normuar, është krijuar situata që<br />

një pjesë e pedagogëve specialistë të fushës të jenë të jashtëm<br />

ii) Një pjesë e studentëve punojnë dhe një pjesë jo, ndaj për t’u ardhur në ndihmë të<br />

parëve mësimi është lënë pasdite gjë që nuk pëlqehet nga ata që nuk punojnë. Nëse do<br />

të kishim një numur më të madh studentësh atëhere mund të ndaheshin në disa grupe<br />

bazuar në mundësitë e frekuentimit të grupeve të interesit dhe organizimit të mësimit<br />

me një pjesë pasdite dhe me pjesën e intersuar pasdite.<br />

iii) Asistentët e titullarëve janë në process Doktorature por se aktualisht disa prejt tyre<br />

kanë asistuar mësimëdhenien duke qenë vet Msc.<br />

iv) Raporti pedagogë të brendëshëm-pedagogë të jashtëm lyp ndryshime që kanë filluar të<br />

kryen duke ritur numrin e të brendëshmëve.Nëse ka një disbalancë kjo ka ardhur për<br />

faktin se në rekrutimet e stafit të pedagogëve është mbajtur me rigorozitet kriteri<br />

cilësisë, bazuar në profiling e spikatur, karierën në fushën përkatëse, eksperiencën në<br />

mësimdhënie, dhe punën kërkimore e botuese.<br />

v) Një pjesë e vogël e pedagogëve të këtij programi nuk kanë mbajtur një ekuilibër dinamik<br />

në çështjen e ndërtimit të punës së tyre mbi kërkimin shkencor të studentëve.<br />

vi) Kohët e fundit Bibloteka është pasuruar më shumë me librin elektronik se sa me librin<br />

fizik. Ndryshimi i këtij raporti është lënë detyrë në proces nga ana e Rektorit.<br />

Departamentet do të paraqesin listat e hyrjeve të nevojshme që do duhet të shtojnë<br />

fondin e biblotekës në vitin e ri akademik 2013-2014.<br />

III<br />

Mundësitë-Opportunities<br />

i) Zgjerimi i bashkëpunimit me subjekte dhe unite brenda dhe jashtë vendit.<br />

ii)<br />

iii)<br />

Ritja e efektivitetit të marrëveshjeve ekzistuese.<br />

Gjetja e mundësive për sigurimin e projekteve kërkimore e shkencore në rang<br />

kombëtar rajonal, europian dhe global.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!