Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
USTAVI SE! VLAK SE NE MORE!<br />
V mesecu februarju smo se z našimi prvošolčki pri pouku spoznavanja okolja pogovarjali o<br />
prevoznih sredstvih. Ugotovili smo, da se lahko s prevoznimi sredstvi prevažamo po kopnem,<br />
vodi in po zraku.<br />
Ker pa je februarja v okviru Javne agencije RS za varnost prometa <strong>pot</strong>ekala akcija “Ustavi se!<br />
Vlak se ne more!”, smo največ časa posvetili železniškemu prometu.<br />
Osebni portret 1 17<br />
Učenci so z zanimanjem poslušali kratko zgodovino<br />
železniškega prometa, si ogledali različne<br />
vrste lokomotiv, kot je parna, električna<br />
in dizelska, ter aktivno sodelovali pri pripovedovanju<br />
svojih izkušenj o vožnji z vlakom.<br />
Prehod ceste čez železniško progo brez<br />
zapornic ali polzapornic<br />
V nadaljevanju ure smo največ časa posvetili<br />
pogovoru o tem, ali učenci poznajo prometne<br />
znake, ki so povezani z železniškim prometom.<br />
Skupaj smo si znake ogledali, učence pa<br />
sem spodbudila k razmišljanju o tem, kaj kakšen<br />
znak pomeni. Učenci so ob znakih povedali,<br />
če so jih že videli. Spoznali smo:<br />
Andrejev križ<br />
Prehod ceste čez železniško progo brez<br />
zapornic ali polzapornic<br />
Znake smo nalepili v zvezke in povedali, kaj<br />
točno nam sporoča kateri znak.<br />
Andrejev križ<br />
Poudarila sem, da je <strong>pot</strong>rebno biti pri prečkanju<br />
železniške proge zelo previden. Vlak je namreč<br />
zelo veliko in težko prevozno sredstvo,<br />
zato pri ustavljanju <strong>pot</strong>rebuje več časa. Povedali<br />
smo, da se moramo pred prehodom čez železniško<br />
progo vedno ustaviti in preveriti, ali se<br />
nam približuje vlak. Če so zapornice spuščene,<br />
moramo počakati, da vlak odpelje mimo, da se<br />
dvignejo zapornice in prenehata utripati rdeči<br />
luči na svetlobnem prometnem znaku.<br />
Prehod ceste čez železniško progo<br />
z zapornicami ali polzapornicami<br />
Za zaključek ure smo iz pripravljenega materiala<br />
(različne škatle) v skupinah izdelali vlake.<br />
Besedilo in fotografije Alenka Plevnik<br />
OŠ Karla Destovnika – Kajuha, <strong>Ljubljana</strong>