01.04.2014 Views

UmETnOSTna zGODOVina - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port

UmETnOSTna zGODOVina - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port

UmETnOSTna zGODOVina - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Anali<strong>za</strong> likovnega dela<br />

Dijaki/dijak<strong>in</strong>je:<br />

• dojamejo temeljne <strong>za</strong>konitosti likovne ustvarjalnosti;<br />

• se usposobijo <strong>za</strong> ikonografsko analizo <strong>in</strong> klasifikacijo;<br />

spoznajo pomen simbolov, atributov, personifikacij <strong>in</strong><br />

alegorij;<br />

• prepoznajo prv<strong>in</strong>e likovnega izražanja, razumejo zgradbo<br />

likovnega dela; poznajo perspektive; prepoznavajo<br />

morfološke sloge;<br />

• prepoznavajo zgodov<strong>in</strong>ske sloge <strong>in</strong> njihove značilnosti.<br />

• opredelitev osnovnih značilnosti <strong>in</strong> <strong>za</strong>konitosti likovne<br />

ustvarjalnosti; pristop k likovnemu delu;<br />

• vseb<strong>in</strong>ska anali<strong>za</strong>: ikonografija <strong>in</strong> ikonologija;<br />

ikonografska anali<strong>za</strong> <strong>in</strong> klasifikacija;<br />

• oblikovna anali<strong>za</strong>: opredelitev prv<strong>in</strong> likovnega izražanja,<br />

kompozicije <strong>in</strong> perspektive; morfologija <strong>in</strong> morfološki slogi;<br />

• slogovna anali<strong>za</strong>: zgodov<strong>in</strong>ska <strong>in</strong> regionalna pogojenost<br />

likovne ustvarjalnosti; zgodov<strong>in</strong>ski slogi <strong>in</strong> njihove<br />

izrazne značilnosti.<br />

Prazgodov<strong>in</strong>ska umetnost<br />

Dijaki/dijak<strong>in</strong>je:<br />

• analizirajo ključne kulturnozgodov<strong>in</strong>ske okolišč<strong>in</strong>e,<br />

v katerih se je razvila prazgodov<strong>in</strong>ska umetnost,<br />

<strong>in</strong> ovrednotijo njen pomen; spoznajo posamezna<br />

prazgodov<strong>in</strong>ska obdobja.<br />

• časovna <strong>in</strong> geografska opredelitev ter oris podnebnih<br />

razmer; pojav umetnosti v prazgodov<strong>in</strong>i: kolektivno<br />

<strong>in</strong> <strong>in</strong>dividualno ustvarjanje; razvojne stopnje<br />

prazgodov<strong>in</strong>ske umetnosti.<br />

Umetnost kamene dobe<br />

Dijaki/dijak<strong>in</strong>je:<br />

• razumejo kulturnozgodov<strong>in</strong>ske okolišč<strong>in</strong>e razvoja<br />

paleolitske <strong>in</strong> neolitske umetnosti;<br />

• razumejo razlike med naravnimi <strong>in</strong> umetnimi oblikami<br />

arhitekture; razumejo pomen kultnih prostorov;<br />

analizirajo pogoje <strong>za</strong> nastanek prvih stalnih naselb<strong>in</strong>;<br />

spoznajo najstarejše oblike arhitekture <strong>in</strong> urbanizma ter<br />

osnovne tipe megalitske arhitekture;<br />

• spoznajo značilnosti kamenodobnega kiparstva;<br />

razumejo pove<strong>za</strong>ve z religioznimi predstavami <strong>in</strong><br />

kultnimi običaji; presojajo vlogo ornamenta;<br />

• dojamejo vlogo poslikav v kultnih jamah; opredelijo<br />

slikarske tehnike; odkrivajo motivne <strong>in</strong> vseb<strong>in</strong>ske<br />

pove<strong>za</strong>ve kiparstva s slikarstvom.<br />

• oris kulturnozgodov<strong>in</strong>skih razmer v starejši <strong>in</strong> mlajši<br />

kameni dobi;<br />

• arhitektura kot (pre)oblikovanje prostora glede na<br />

človekove potrebe; namembnost arhitekture: bivalni<br />

<strong>in</strong> kultni prostori; konstrukcijske prv<strong>in</strong>e arhitekture;<br />

najstarejše stalne naselb<strong>in</strong>e; megalitska arhitektura <strong>in</strong><br />

njena konstrukcijska načela;<br />

• kultna narava kamenodobnega kiparstva; izkoriščanje<br />

naravnih oblik; značilni materiali, tehnike, oblike <strong>in</strong><br />

motivi; pojav ornamenta;<br />

• slikarstvo kot polihromacija predmetov <strong>in</strong> kot<br />

dopolnitev kultnega prostora (jame); tehnike <strong>in</strong> motivni<br />

svet, pove<strong>za</strong>n z religioznim življenjem.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!