UmETnOSTna zGODOVina - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port
UmETnOSTna zGODOVina - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port
UmETnOSTna zGODOVina - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2<br />
SPLOŠNI CILJI<br />
PREDMETA<br />
Umetnostna zgodov<strong>in</strong>a:<br />
• razvija <strong>za</strong>vest o zgodov<strong>in</strong>skem razvoju likovne umetnosti;<br />
• oblikuje kritičen pogled na izbrana reprezentativna dela slovenske <strong>in</strong> svetovne umetnosti;<br />
• usposablja <strong>za</strong> razumevanje <strong>in</strong> analizo umetniškega dela ter umevanje idejnih <strong>za</strong>snov v umetnosti;<br />
• razvija občutljivost <strong>za</strong> lepoto, doživljanje <strong>in</strong> vrednotenje umetn<strong>in</strong> <strong>in</strong> umetnostne dedišč<strong>in</strong>e;<br />
• predstavlja pove<strong>za</strong>vo <strong>in</strong> soodvisnost med ustvarjanjem, umetniškim delom <strong>in</strong> družbenim<br />
okoljem;<br />
• spodbuja dijaka k <strong>za</strong>vedanju o vlogi vizualne kulture <strong>in</strong> estetske razsežnosti v sodobni družbi;<br />
• krepi <strong>za</strong>vest o narodni umetnostni identiteti kot vrednoti v sodobnih globali<strong>za</strong>cijskih procesih;<br />
• izostri občutljivost do stvaritev preteklosti <strong>in</strong> s tem <strong>za</strong> njihovo vrednotenje ter skrb, odgovornost<br />
<strong>in</strong> varovanje; razvija pozitiven odnos do domače ter tuje umetnostne <strong>in</strong> kulturne dedišč<strong>in</strong>e;<br />
• vzbuja <strong>in</strong>teres <strong>za</strong> različne oblike izražanja <strong>in</strong> navaja na strpnost ter kritično sprejemanje različnih<br />
stališč do umetnosti <strong>in</strong> na kulturo dialoga;<br />
• razvija sposobnost besednega izražanja v opisovanju umetniških del <strong>in</strong> pojavov ter v utemeljevanju<br />
stališč, meril <strong>in</strong> pogledov na likovno umetnost;<br />
• gradi kritičnost v vrednotenju likovne ustvarjalnosti <strong>in</strong> spodbuja lastno ustvarjalnost;<br />
• uči pravilne uporabe različnih virov ter kritičnega iskanja <strong>in</strong> vrednotenja <strong>in</strong>formacij;<br />
• razvija sposobnost samostojnega učenja <strong>in</strong> oblikovanja konceptov.