Kemijsko inženjerstvo u razvoju materijala i zaštiti okoliša

Naziv predmeta:
KEMIJSKA OCEANOGRAFIJA
Kod:
DKIO05
Razina:
izborni predmet
Semestar:
II. ili III.
Oblici provođenja nastave: kombinirani oblici predavanja: predavanja, seminarski
rad, rasprava i zaključivanje
ECTS:
5 (1.5 za predavanja i konzultacije; 0.5 za seminarski
rad; 3 za samostalno učenje)
Nastavnik:
Dr.sc. TOMISLAV ZVONARIĆ, znanstveni savjetnik
Kompetencije koje se stječu: Stjecanje znanja iz kemijske oceanografije koja
proučava morsku vodu, otopljene soli i plinove te ostale tvari, njihova svojstva i
njihovo kretanje između oceana, morskoga dna i atmosfere.
Okvirni sadržaj: Povijesni razvoj kemijske oceanografije. Glavni sastojci morske
vode (pojam saliniteta). Minorni elementi u morskoj vodi. Ionske interakcije.
Otopljeni plinovi u morskoj vodi bez CO 2 (atmosferski plinovi i izmjena kroz morsku
površinu, raspodjela kisika u moru). Karbonatni sustav. Mikronutrienti u oceanima (P,
N, Si – kemijski oblici, ciklusi i raspodjela u morskoj vodi). Organski spojevi. Procesi
u oceanima. Oceanografska svojstva Mediterana. Jadransko more.
Literatura potrebna za studij i polaganje ispita:
1. P.J. Wangersky, Marine Chemistry: The Handbook of Environmental Chemistry,
Vol.5, Water Pollution-Part D, Springer-Verlag Berlin, 2000.
2. E.K. Duursma, J. Carroll, Environmental Compartments (Equilibria and
Assessment of Processes between Air, Water, Sediments and Biota), Springer-
Verlag Berlin Heidelberg, 1996.
3. E. Merian, M. Anke, M. Inhat, M. Stoeppler, Elements and their Compounds in the
Environment (Occurrence, Analysis and Biological Relevance), Wiley VHC, New
York, 2004.
Dopunska literatura:
1. J. Lehr, J. Keeley, Water Encyclopedia: Oceanography; Meteorology; Physics and
Chemistry, Water Law and Water History, Art and Culture; John Wiley & Sons,
New York, 2005.
Način provjere znanja i polaganja ispita: usmeni ispit, seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima: hrvatski, engleski i
slovenski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: Praćenje kvalitete i
uspješnost obavljat će se putem anketa na tri razine: (1) sveučilišnoj; (2) fakultetskoj,
koju će provoditi Povjerenstvo za kontrolu kvalitete nastave; te (3) nastavničkoj
razini.
56