NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

Rbr. Naziv predmeta: Ritmička gimnastika (RG) - studentice
1. Nositelj: prof.dr.sc. Gordana Furjan-Mandić, izvanredni profesor
2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Gordana Furjan-Mandić, izvanredni profesor
Josipa Jurinec, prof., asistent
3. Broj sati aktivne nastave: 120
4. Broj sati predviđen za seminarsku 48 + 48
nastavu i vježbe:
5. Broj sati predviđen za pisane radove 10
studenata:
6. Broj sati za pripremu ispita: 170
7. Broj sati za ostale (nespomenute) 0
vrste rada (ako ih predviđate):
8. Sveukupan broj sati potreban za 300
polaganje ispita:
9. Okvirni sadržaj predmeta: Povijest i organizacija RG;
Strukturalna i biomehanička analiza kretnih struktura i sprava (vijača,
obruč, lopta, čunjevi, traka);
Pravila RG;
Aplikacijske vrijednosti i utiliteti ritmičke gimnastike u edukaciji, sportu,
rekreaciji, kineziterapiji;
Metodički postupci učenja elemenata (s tijelom) ritmičke gimnastike
(hodanja, trčanja, plesni koraci, zamasi, kruženja, valovita gibanja,
osmice, poskoci, skokovi, okreti i piruete, ravnoteže i akrobatski
elementi)
Metodički postupci učenja elemenata svim spravama (vijača, obruč,
lopta, čunjevi i traka) te njihova primjena u nastavnom procesu;
Specifične vježbe (klasični balet) uvođenja i pripreme u nastavnom
procesu;
Natjecanja (školski i sportski program)
Povezanost glazbe i pokreta, realizacija ritmičkih vrijednosti; osnove
koreografije pojedinačnih i grupnih vježbi.
10. Opis općih i specifičnih kompetencija
(znanja i vještina) koje se razvijaju
ovim predmetom:
Upoznavanje s najnovijim kineziološkim, antropološkim i metodičkim
spoznajama. Cilj je i obučavanje osnovnih elemenata tehnike rada tijela i
sa spravama, a u odnosu na uvjete rada.
Osposobljavanje studenata za primjenu ritmičke gimnastike u svrhu
transformacijskih procesa i usvajanja motoričkih znanja u raznim dobnim
kategorijama za potrebe rada s predškolskim uzrastom te u osnovnoj i
srednjoj školi, kao i u rekreaciji, kineziterapiji i sportu.
Ritmička gimnastika kao osnova za ostale sportove.
11. Oblici provođenja nastave: Predavanja (teorijska nastava), seminari(teorijsko praktična nastava)
12. Ostale obveze studenta (ako se
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno način
polaganja ispita:
praktična nastava (vježbe)
Studenti provjeravaju svoja znanja slaganjem koreografija (grupnih i
individualnih) te prikazom pred ostalim studentima, a po potrebi i na
ostalim manifestacijama (Dani otvorenog Sveučilišta i sl.)
Provjera znanja i vještina provoditi će se tijekom pedagoškog rada sa
studentima (predavanja, vježbe, sudjelovanje na nastavi). Konačna
ocjena će se formirati temeljem provjere znanja iz praktičnog i teorijskog
dijela ispita.
14. Popis obvezne literature: 1. FIG Pravilnik za ocjenjivanje ritmičko-sportske gimnastike (2004)
Federation International of Gymnastic
2. Wolf-Cvitak, J. (2000). Ritmička gimnastika. (Skripta), Fakultet za fizičku
kulturu, Zagreb
3. Wolf-Cvitak, J. (2004). Ritmička gimnastika. Kugler
15. Popis dopunske literature: 1. Hess, R., Nichlas, I., Schwablowski, R., Wendt, H. (1981). Gymnastik ohne
Handgerate. Sportverlag, Berlin
2. Jastrjembskaia, N., Y. Titov (1998). Rhythmic Gymnastics.
Champaign: Human Kinetics.
3. Lomšek-Macura, U., B. Vajngerl (1999). Prvi koraki v ritmični
gimnastiki. Ljubljana: Fakulteta za šport, Inštitut za šport.
4. Vaganova, A. (1977). Osnovi klasičnog baleta. Beograd: Sportska
78