NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

Rbr. Naziv predmeta: Plivanje
1. Nositelj: prof.dr.sc. Nada Grčić-Zubčević, izvanredni profesor
2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Nada Grčić-Zubčević, izvanredni profesor
prof.dr.sc. Goran Leko, izvanredni profesor
Dajana Zoretić, prof., asistent
3. Broj sati aktivne nastave: 90
4. Broj sati predviđen za seminarsku 36 + 36
nastavu i vježbe:
5. Broj sati predviđen za pisane radove 0
studenata:
6. Broj sati sa pripremu ispita: 100
7. Broj sati za ostale (nespomenute) 35
vrste rada (ako ih predviđate):
8. Sveukupan broj sati potreban za 225
polaganje ispita:
9. Okvirni sadržaj predmeta: Povijest plivanja i razvoj plivačkih tehnika u svijetu i u Hrvatskoj.
Organizacija i pravila plivačkih natjecanja. Podjela plivačkih dionica.
Hidromehaničke i hidrodinamičke osnove plutanja i plivanja.
Biomehanička, strukturalna, kinematička i dinamička analiza plivačkih
sportskih tehnika sa startom i okretom.
Kineziološka i antropološka analiza plivačkih tehnika sa startom i
okretom. Djelovanje vode na antropološki status plivača. Antropološke
karakteristike važne za uspjeh u pojedinoj plivačkoj tehnici i dionici.
Utjecaj programa plivanja na razvoj antropoloških obilježja djece,
mladeži i odraslih u odgojno obrazovnom procesu, rekreaciji i
rehabilitaciji.
Osnove metodike poučavanja i vježbanja u plivanju. Analiza metodičkih
postupaka u plivanju-metodički postupci učenja plivanja, učenja skokova
na noge i glavu, te plivačkih sportskih tehnika sa startom i okretom.
Metode vježbanja kao osnova za razvoj funkcionalnih i motoričkih
sposobnosti. Redoslijed poučavanja elemenata tehnike (analitički,
sintetički i situacijski). Plivački sadržaji kao igra i vježba. Osnovne
metode razvoja motoričkih sposobnosti dominantnih u plivačkim
disciplinama. Odabir sredstava, opterećenja i metoda učenja.
Organizacijski oblici rada u primjeni plivačkih sadržaja u edukaciji,
rekreaciji i kineziterapiji. Pomoć unesrećenom u vodi.
Planiranje i programiranje plivačkog treninga u okviru tjelesnog odgoja,
rekreativnog plivanja i rehabilitacijskog procesa. Korištenje pomagala u
plivanju. Testiranje motoričkih sposobnosti. Registracija i praćenje
natjecateljskih rezultata u plivanju. Ocjenjivanje i vrednovanje pojedinih
elemenata tehnike i postignuća u četiri plivačke tehnike.
10. Opis općih i specifičnih kompetencija
(znanja i vještina) koje se razvijaju
ovim predmetom:
Studijski program predmeta Plivanje osposobiti će studente i studentice
za:
− provođenje programa obuke neplivača u predškolskoj, školskoj i
odrasloj dobi;
− provođenje školskog programa nastave usavršavanja znanja
plivanja;
− primjenu metodskih postupaka u rekreaciji i kineziterapiji
11. Oblici provođenja nastave: Predavanja (teorijska i praktična), diskusije, praktičan rad individualno i
u grupama, video analize, demonstracije, analize izvedbi pojedinih
metodskih vježbi.
12. Ostale obveze studenta (ako se
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno način
polaganja ispita:
Provođenje hospitacija na redovitoj obuci neplivača djece školske dobi
na jednom od zagrebačkih bazena.
Mogućnost sudjelovanja na natjecanjima na razini Fakulteta, Sveučilišta
i Grada Zagreba.
Provjera znanja i sposobnosti provoditi će se tijekom rada sa studentima
(predavanja, vježbe, sudjelovanje na nastavi). Završna ocjena formirati
će se na temelju provjere motoričkih znanja i dostignuća u pojedinim
54