20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Rbr. Naziv predmeta: Osnovne kineziološke transformacije - studentice<br />

1. Nositelj: prof.dr.sc. Igor Jukić, izvanredni profesor<br />

2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Igor Jukić, izvanredni profesor<br />

dr.sc. Maja Horvatin-Fučkar, asistent (u postupku izbora)<br />

mr.sc. Josipa Bradić, zn. novak<br />

Cvita Gregov, prof., zn.novak<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 105<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku 45 + 45<br />

nastavu i vježbe:<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove<br />

studenata:<br />

6. Broj sati sa pripremu ispita: 168<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute)<br />

vrste rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za 273<br />

polaganje ispita:<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: Bazična motorička znanja: klasifikacija, kineziološka i antropološka<br />

analiza, utiliteti, metodika učenja i vježbanja. Planiranje i programiranje<br />

procesa učenja.<br />

Funkcionalne sposobnosti: klasifikacija kinezioloških aktivnosti<br />

pogodnih za razvoj opće aerobne i opće anaerobne sposobnosti.<br />

Kineziološka antropološka obilježja kretnih struktura pogodnih za razvoj<br />

funkcionalnih sposobnosti. Planiranje i programiranje postupaka za<br />

razvoj funkcionalnih sposobnosti uz primjenu glazbene pratnje različitog<br />

tempa.<br />

Motoričke sposobnosti: model hijerarhijske strukture motoričkih<br />

sposobnosti. Klasifikacija kinezioloških aktivnosti pogodnih za razvoj<br />

faktora motoričkih sposobnosti. Kineziološke i antropološke<br />

karakteristike kretnih struktura (vježbi) pogodnih za razvoj:<br />

a) primarnih faktura sile i snage i njima nadređenih mehanizama višeg<br />

reda,<br />

b) primarnih faktora koordinacije, brzine, ravnoteže, preciznosti i<br />

fleksibilnosti, te njima nadređenih mehanizama višeg reda.<br />

Modeliranje metodičkih postupaka (izbor vježbi i doziranje opterećenja)<br />

za razvoj različitih primarnih motoričkih sposobnosti i njima nadređenih<br />

mehanizama višeg reda. Primjena elementarnih igara i poligona<br />

prepreka za razvoj motoričkih sposobnosti. Organizacija i mjerenje<br />

motoričkih sposobnosti. Morfološke karakteristike. Razvoj aktivne<br />

mišićne mase. Kineziološka i antropološka obilježja kretnih struktura<br />

pogodnih za razvoj aktivne mišićne mase. Modeliranje metodičkih<br />

postupka (izbor vježbi i doziranje opterećenja) za razvoj aktivne mišićne<br />

mase. Redukcija potkožnog masnog tkiva. Kineziološka i antropološka<br />

obilježja kretnih struktura pogodnih za redukciju potkožnog masnog<br />

tkiva. Planiranje i programiranje postupaka za redukciju potkožnog<br />

masnog tkiva.<br />

10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />

(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />

ovim predmetom:<br />

Zadaća je osnovnih kinezioloških transformacija da u procesu učenja i<br />

vježbanja, pomoću kojih se razvijaju i usavršavaju bazične funkcionalne,<br />

motoričke i promjenjive morfološke karakteristike, osposobi studentice<br />

za planiranje, programiranje, provođenje i kontrolu osnovnih<br />

kinezioloških transformacijskih postupaka s osobama različite dobi,<br />

spola i inicijalnog stanja u području edukacije, sporta i sportske<br />

rekreacije.<br />

11. Oblici provođenja nastave: Teoretska predavanja, praktično-teoretska predavanja, praktične vježbe<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se Sudjelovanje u mjerenjima<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno način<br />

polaganja ispita:<br />

Pismeni, praktični i usmeni dio ispita<br />

48

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!