NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Rbr. Naziv predmeta: Kvantitativne metode<br />
1. Nositelj: prof.dr.sc. Dražan Dizdar, izvanredni profesor<br />
2. Izvođači nastave: prof.dr.sc.Dražan Dizdar, izvanredni profesor<br />
prof.dr.sc. Nataša Viskić-Štalec, redoviti profesor<br />
mr.sc. Darko Katović, stručni suradnik<br />
Željko Pedišić, prof. – zn.novak – asistent<br />
3. Broj sati aktivne nastave: 100<br />
4. Broj sati predviđen za seminarsku 40<br />
nastavu i vježbe:<br />
5. Broj sati predviđen za pisane<br />
-<br />
radove studenata:<br />
6. Broj sati za pripremu ispita: 170<br />
7. Broj sati za ostale (nespomenute) -<br />
vrste rada (ako ih predviđate):<br />
8. Sveukupan broj sati potreban za 270<br />
polaganje ispita:<br />
9. Okvirni sadržaj predmeta: Metode analize podataka:<br />
Pojam i podjela statističkih metoda, osnovni statistički pojmovi (populacija<br />
i uzorci entiteta, varijabla), grafičko prezentiranje podataka, deskriptivne<br />
mjere (središnje mjere i mjere varijabilnosti, mjere asimetrije i izduženosti<br />
distribucije), vjerojatnost, diskretne i kontinuirane slučajne varijable,<br />
metoda uzoraka, teoretske distribucije (uniformna, binomna, Poissonova,<br />
normalna, t, F, χ 2 ), standardizacija varijable, testiranje normalnosti<br />
distribucije, procjena intervala pouzdanosti populacijskih parametara,<br />
nezavisni i zavisni t-test, ANOVA/MANOVA, diskriminativna analiza,<br />
korelacija, regresijska analiza, kanonička korelacijska analiza, analiza<br />
glavnih komponenata (metode ekstrakcije, kriteriji za redukciju glavnih<br />
komponenata, kumunaliteti, rotacije glavnih komponenata, faktorski<br />
rezultati), klaster analiza.<br />
Kineziometrijska teorija:<br />
Osnovni kineziometrijski pojmovi (mjerenje, objekt mjerenja, predmet<br />
mjerenja, mjerilac, mjerne skale, mjerni instrumenti), konstrukcija i<br />
validacija kinezioloških mjernih instrumenata, osnovne metrijske<br />
karakteristike (pouzdanost, valjanost, homogenost, osjetljivost i<br />
objektivnost).<br />
Korištenje statističkog programskog paketa STATISTICA: interpretacija<br />
rezultata obrade podataka u kineziologiji.<br />
Mrežni informacijski servisi i protokoli. Tehnike pretraživanja informacija<br />
na Internetu.<br />
10. Opis općih i specifičnih<br />
kompetencija (znanja i vještina) koje<br />
se razvijaju ovim predmetom:<br />
11. Oblici provođenja nastave: Predavanja i vježbe<br />
12. Ostale obveze studenta (ako se<br />
predviđaju):<br />
13. Način provjere znanja, odnosno<br />
način polaganja ispita:<br />
Predmet integrira vještinu korištenja statističkih aplikacija s teoretskim<br />
spoznajama iz statistike i teorije mjerenja u području kineziologije. Prvi je<br />
cilj predmeta upoznati studente s teoretskim postavkama, standardnim<br />
metodama i alatima za analizu podataka koji se primjenjuju u<br />
kineziologijskim istraživanjima te u programiranju i kontroli kineziologijskih<br />
transformacijskih procesa. Drugi je cilj upoznati studente s osnovnim<br />
zakonima teorije mjerenja i primjenom tih zakona u kineziometrijskim<br />
operacijama, posebno u praćenju i kontroli efekata transformacijskih<br />
procesa.<br />
Pisani i usmeni ispit, kolokviji<br />
14. Popis obvezne literature: 1. Mejovšek, M. (2003). Uvod u metode znanstvenih istraživanja u društvenim i<br />
humanističkim znanostima. Zagreb: Naklada Slap.<br />
2. Petz, B. (1997). Osnovne statističke metode za nematematičare.<br />
Jastrebarsko: Naklada Slap.<br />
3. Viskić-Štalec,N. (1997). Osnove statistike i kineziometrije. U: Priručnik za<br />
sportske trenere (str. 303-356). Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu.<br />
46