NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

Rbr. Naziv predmeta:
Fiziologija sporta i vježbanja
1. Nositelj: prof.dr.sc. Branka Matković, izvanredni profesor
2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Branka Matković, izvanredni profesor
doc.dr.sc. Lana Ružić, – docent
3. Broj sati aktivne nastave: 120
4. Broj sati predviđen za
25 + 20
seminarsku nastavu i vježbe:
5. Broj sati predviđen za pisane 10
radove studenata:
6. Broj sati za pripremu ispita: 158
7. Broj sati za ostale (nespomenute)
vrste rada (ako ih predviđate):
8. Sveukupan broj sati potreban za 288
polaganje ispita:
9. Okvirni sadržaj predmeta: Homeostaza. Stanična i molekularna fiziologija, membranski i akcijski potencijal.
Skeletni mišići: kontrakcija, vrste mišićnih stanica, prilagodbe na trening.
Energetski procesi tijekom mišićne aktivnosti i u oporavku, aerobni i anaerobni
energetski kapacitet, anaerobni prag. Živčani sustav: organizacija i osnove
funkcioniranja, osjetni receptori, spinalna razina, subkortikalna razina, kortikalna
razina, voljna motorika, intelektualne funkcije, autonomni živčani sustav, posebna
osjetila. Sustav žlijezda s unutrašnjim lučenjem: hipofiza, štitnjača, gušterača,
nadbubrežna žlijezda, spolne žlijezde, hormonalni odgovor na tjelesnu aktivnost.
Dišni sustav: ventilacija, alveolarna difuzija, prijenos plinova, regulacija disanja;
odgovor i prilagodbe na tjelesnu aktivnost (dinamičko opterećenje, statičko
opterećenje). Srčanožilni sustav: krv (plazma, krvne stanice, krvne grupe,
imunost i zgrušavanje krvi); srce (srčani mišić, srčani ciklus, provodni sustav
srca, regulacija srčanog rada); cirkulacija-hemodinamika, regulacija protoka i
tlaka, minutni volumen srca, kapilarna dinamika, limfni sustav); odgovor i
prilagodbe na tjelesnu aktivnost (dinamičko opterećenje, statičko opterećenje).
Bubrezi i tjelesne tekućine: odjeljci tjelesnih tekućina; stvaranje mokraće,
regulacija tekućina, acido-bazna ravnoteža i regulacija acido-bazne ravnoteže za
vrijeme opterećenja. Probavni sustav: mehanika, sekrecija, probava i apsorpcija.
Metabolizam i regulacija temperature. Osnove funkcionalne dijagnostike (testovi,
normativi, interpretacija). Umor.
10. Opis općih i specifičnih
kompetencija (znanja i vještina)
koje se razvijaju ovim
predmetom:
Studenti će upoznati osnovne mehanizme funkcioniranja organa i organskih
sustava. Nadalje, steći će razumijevanje o odgovorima i prilagodbama tjelesnih
struktura i funkcija na tjelesnu aktivnost i sportski trening te se upoznati s
primjenom postignuća fiziologije sporta u procesu treninga sportaša i
unapređenja sportskih rezultata. Studenti će svladati vještine funkcionalne
dijagnostike i interpretacije rezultata testiranja.
11. Oblici provođenja nastave: Nastava će se održavati u obliku teorijskih predavanja, seminara i vježbi.
12. Ostale obveze studenta (ako se
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno
način polaganja ispita:
Znanje se provjerava na seminarima i vježbama, te završnim ispitom koji se
sastoji od pismenog i usmenog dijela.
14. Popis obvezne literature: 1. Guyton, A. i J.E. Hall (2004). Medicinska fiziologija, X. izdanje. Zagreb: Medicinska
naklada.
2. Heimer, S. i sur. (1997). Praktikum kineziološke fiziologije. Zagreb: Fakultet za
fizičku kulturu.
15. Popis dopunske literature: 1. Pećina, M. (2004). Sportska medicina. Zagreb.
2. Plowman, S.A & D.L. Smith, (1997). Exercise physiology. Needham Heights, MA:
Allyn and Bacon.
3. Wilmore, J.H.& D.L. Costill (2003). Physiology of sport and exercise.Human Kinetics.
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 9
17. Obrazloženje bodovne
vrijednosti:
18. Način praćenja kvalitete i
uspješnosti izvedbe predmeta:
Broj ECTS bodova sukladan je broju sati potrebnom za realizaciju nastavnih
obveza i pripremu ispita.
Anonimna anketa studenata po završetku nastave te poslije položenog ispita.
36