20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Rbr. Naziv predmeta: Osnove neurologije<br />

1. Nositelj: doc.dr. Željko Grbavac, docent (vanjski suradnik)<br />

2. Izvođači nastave: doc.dr. Željko Grbavac, docent<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 30<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku 15<br />

nastavu i vježbe:<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove<br />

studenata:<br />

6. Broj sati sa pripremu ispita: 100<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute)<br />

vrste rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za<br />

polaganje ispita:<br />

130<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: Osnovne morfološke i funkcijske značajke sustava.<br />

Moždinski živci: etiologija oštećenja, simptomi oštećenja plexus<br />

cervicalisa, pl. brachialisa (Duchenne-Erbova i Dejerine-Klupkeova<br />

kljenut), pl. lumbalisa, pl. sacralisa.<br />

Sindrom ishijadičnog živca.<br />

Moždani živci: etiologija, znaci oštećenja te osnovni terapijski oblici<br />

oštećenja.<br />

Klinički oblici oštećenja vegetativnog živčanog sustava; etiologija,<br />

dijagnostika te terapijski odnosno rehabilitacijski postupci.<br />

Osnove perifernog motoričkog ustroja te rehabilitacijski postupci kod<br />

lezija zajedničkog motoričkog neurona.<br />

Osnove intersegmentalne organizacijske motorike: etiologija, klinički<br />

oblici te rehabilitacijski postupci.<br />

Osnove cerebralnog sustava, klinički entiteti te osnovni principi liječenja.<br />

Ekstrapiramidni motorički ustroj te znaci oštećenja ekstrapiramidnog<br />

puta.<br />

Hiperkinetski sindrom.<br />

Hipertonijski sindrom<br />

Kineziterapijski postupci kod ekstrapiramidnih oštećenja.<br />

Više živčane funkcije: dijagnostika, terapija, rehabilitacija oštećenja.<br />

Klinička slika cerebrovaskularnih bolesti – etiologija, dijagnostika,<br />

terapija<br />

10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />

(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />

ovim predmetom:<br />

11. Oblici provođenja nastave: Predavanja, vježbe<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno način<br />

polaganja ispita:<br />

Studenti će steći osnovna znanja iz neurologije neophodna za stjecanje<br />

kompetencija za izradu i provođenje kineziterapijskih prograwma.<br />

Ispit se polaže usmeno<br />

14. Popis obvezne literature: 1. Grbavac, Ž.(1997): Neurologija,Zagreb<br />

2. Poeck, K. (1994): Neurologija, Zagreb, Školska knjiga<br />

15. Popis dopunske literature: 1. Adams, R.D., M.Victor (1989): Principles of neurology, New York, McGraw-<br />

Hill<br />

2. Samuels, M. et al. (1992): Manual of Neurology Therapeutics. AdIV.Boston<br />

Little, Brown<br />

16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 4<br />

17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Broj ECTS bodova sukladan je broju sati potrebnom za realizaciju<br />

nastavnih obveza i pripremu ispita.<br />

18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti<br />

izvedbe predmeta:<br />

Anonimna studentska anketa.<br />

253

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!