NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

KINEZITERAPIJA – izborni modul (7. – 10. semestar)
Rbr. Naziv predmeta: Osnove zdravstvene psihologije
1. Nositelj: Lada Perković, viši predavač (vanjski suradnik)
2. Izvođači nastave: Lada Perković, viši predavač (vanjski suradnik)
dr.sc. Renata Barić, asistent (u postupku izbora)
3. Broj sati aktivne nastave: 30
4. Broj sati predviđen za seminarsku 15
nastavu i vježbe:
5. Broj sati predviđen za pisane radove
studenata:
6. Broj sati za pripremu ispita: 80
7. Broj sati za ostale (nespomenute) /
vrste rada (ako ih predviđate):
8. Sveukupan broj sati potreban za 110
polaganje ispita:
9. Okvirni sadržaj predmeta: Terapija anksioznih i depresivnih poremećaja kretanjem, tjelesno
vježbanje kao pomoćna terapija kod alkoholizma i ovisnosti. Teorije
stresa, subjektivni i objektivni znakovi stresa, stresori i izraditi skala
stresora potencijalnog korisnika kineziterapije. Definicija boli, prag i
tolerancija boli, vrste boli, reakcije na bolni podražaj, te psihičke
determinate boli. Parsonsov model socijalnih uloga, Szacz i Hollenderov
model dimenzija interakcije zdravstveni djelatnik - pacijent, te Haneyev
model. Osnovni problemi i uzroci loših odnosa između zdravstvenih
djelatnika i pacijenata. Behavior terapija, potkrepljenje, primarni i
sekundarni potkrepljivači i principi potkrepljivanja. Praktične upute
uključit će i kontrolu vremena, obavijesti i upute potkrepljenja te
smirivanje.
10. Opis općih i specifičnih kompetencija
(znanja i vještina) koje se razvijaju
ovim predmetom:
Razumijevanje psihičkih reakcija bolesnika, razvoj komunikacijskih
vještina potrebnih u kineziterapiji, znanje o dozvoljenim postupcima
psihološke pomoći bolesniku.
11. Oblici provođenja nastave: predavanja i vježbe, grupni rad
12. Ostale obveze studenta (ako se /
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno način
polaganja ispita:
pisani rad: analiza kineziterapijskog slučaja pod vidom specifičnih
stresora i prijedlog psihoterapije
14. Popis obvezne literature: 1. Havelka, M. (1998). Zdravstvena psihologija. Medicinski fakultet,
Zagreb (poglavlja 2., 3. i 6.)
2. Horga, S. (1999). Utjecaj tjelesnog vježbanja na psihičku dobrobit.
U: Mišigoj-Duraković, M. (ur.): Tjelesno vježbanje i zdravlje (str.
267-276). Zagreb: Grafos, Fakultet za fizičku kulturu.
15. Popis dopunske literature: tri članka po slobodnom izboru iz relevantnih časopisa koji se bave
područjem zdravstvene psihologije
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 3.5
17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Broj ECTS bodova sukladan je broju sati potrebnom za realizaciju
nastavnih obveza i pripremu ispita.
18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti
izvedbe predmeta:
19. Preduvjeti upisa predmeta (ako je
npr. prethodno potrebno položiti neke
ispite – nabrojati koje:
Anonimna anketa, analiza ispitnih rezultata
Položen ispit iz predmeta Kineziološka psihologija na osnovnom studiju.
247