NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

10. Opis općih i specifičnih kompetencija
(znanja i vještina) koje se razvijaju
ovim predmetom:
Animacija u turizmu
Pojam, načela i oblici animacije (zabavni programi, sportskorekreacijski
programi, ostali programi). Organizacija animacije.
Ekonomski učinci programa animacije.
Razumijevanje složenosti turizma sa stanovišta sadržaja aktivnosti.
Stjecanje specifičnih znanja iz područja sportsko-rekreacijskog
turizma: planiranje razvoja, organizacija i menedžment. Upoznavanje
metodologije za valorizaciju ekonomskih učinaka sportsko
rekreacijskih usluga u turizmu.
11. Oblici provođenja nastave: Predavanja, seminari, pisani radovi i individualni rad
12. Ostale obveze studenta (ako se Aktivno sudjelovanje u svim oblicima nastave.
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno način
polaganja ispita:
Provjera znanja će se provoditi tijekom pedagoškog rada sa
studentima (predavanja, vježbe, sudjelovanje na nastavi). Konačna
ocjena će se formirati na temelju provjera znanja kao i putem
pismenog i usmenog ispita. Različiti oblici provjere znanja tijekom
pedagoškog rada čine 40% ocjene, konačni pismeni ispit 40 % i
usmeni ispit 20%.
14. Popis obvezne literature: 1. Bartoluci, M. (2003). Ekonomika i menedžment sporta. Zagreb:
Informator
2. Bartoluci, M. i Čavlek, N. (1998). Turizam i sport. Zagreb: Fakultet za
fizičku kulturu, Ekonomski fakultet 1
15. Popis dopunske literature: 1. Bartoluci, M. i suradnici (2004). Menedžment u sportu i turizmu /
Management in sport and tourism. Zagreb: Kineziološki fakultet,
Ekonomski fakultet
2. Weed, M i Bull, C. (2004). Sports Tourism. Amsterdam.
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 4.5
17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Broj ECTS bodova sukladan je broju sati potrebnom za realizaciju
nastavnih obveza i pripremu ispita.
18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti
izvedbe predmeta:
Interna valorizacija će se provoditi putem anonimne studentske
ankete koja se provodi na kraju nastave.
1 Knjiga čiji se sadržaj relevantan za izučavanje materije
232