NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

12. Ostale obveze studenta (ako se
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno način
polaganja ispita:
Pismeni, praktični i usmeni dio ispita
14. Popis obvezne literature: 1. Mejovšek, M. Hraski, Ž., Dobrila, I. (2002). Biomehanička analiza u funkciji
efikasnijeg programiranja trenažnih procesa. Zbornik radova 11. ljetne
škole kineziologa Republike Hrvatske, Rovinj, str. 155-157.
2. Milanović, D., Jukić, I. (ur.) (2003). Kondicijska priprema sportaša. Zbornik
radova međunarodnog znanstveno-stručnog skupa, Zagreb 21.-
22.02.2003. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu i Zagrebački
sportski savez.
3. Milanović, D., Heimer, S., Jukić, I., Kulier, I., i Matković, B. (ur.) (2002).
Dopunski sadržaji sportske pripreme. Zbornik radova znanstveno-stručnog
skupa 11. zagrebački sajam sporta i nautike. Zagreb, 22.-23.02.2002.
Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagrebački sportski savez,
Hrvatski olimpijski odbor i Zagrebački velesajam.
4. Metikoš, D. i sur. (1989). Mjerenja bazičnih motoričkih dimenzija sportaša.
Fakultet za fizičku kulturu, Zagreb.
5. Milanović, D., Heimer, S., Jukić, I. (2001). Programiranje opterećenja u
sportu. Zbornik radova 10. ljetne škole pedagoga fizičke kulture Republike
Hrvatske. Poreč: Hrvatski Savez pedagoga fizičke kulture i dr., str. 16-23.
15. Popis dopunske literature: 1. Beachle, T. R., & R. W. Earle (2000). Essentials of Strength and
Conditioning. (second ed.) Champaign, III: Human Kinetics. USA.
2. Boyle, M. (2004). Functional Traning for Sport. Human Kinetics. USA.
3. Sekulić, D., Rausavljević, N., Zenić, N. (2003). Changes in motor and
morphological mesures of young women indiced by the hi-lo and step
aerobic dance programmes. Kinesiology, 35(1): 48-58.
4. Komi, P. V. (2003). Strength and Power in sports. (second ed.) Blackwell
Science, International Olympic Commitee.
5. Pearson, A. (2001). Speed, Agility and Quickness. A & C Black, London.
6. Bompa, T. O. (2000). Periodization, Theory and Methodology of Traning.
Champaign, III, Human Kinetics. USA.
7. Fleck, S. J., Kraemer, W. J. (1997). Designing Resistence Traning
Programs. Champaign, III, Human Kinetics. USA.
8. Foran, B. (2001). High – Performance Sports Conditioning. Human
Kinetics. USA.
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 1. Kineziološka analiza
7
2. Antropološka analiza
3
3. Metodika treninga
11
4. Planiranje i programiranje treninga
6
5. Kontrola treniranostI
3
UKUPNO 30
17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Broj ECTS bodova sukladan je broju sati potrebnom za realizaciju
nastavnih obveza i pripremu ispita.
Anketa uspješnosti realizacije nastave
18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti
izvedbe predmeta:
213