20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Rbr. Naziv predmeta: Metodologija kineziologijskih istraživanja<br />

1. Nositelj: prof.dr.sc. Franjo Prot, redoviti profesor<br />

2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Franjo Prot, redoviti profesor<br />

dr.sc. Goran Sporiš, asistent (u postupku izbora)<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 60<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku 30<br />

nastavu i vježbe:<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove 15<br />

studenata:<br />

6. Broj sati sa pripremu ispita: 72<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute) 15<br />

vrste rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za 162<br />

polaganje ispita:<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: Znanstveno utemeljenje izučavanja kinezioloških transformacijskih<br />

procesa, dijagnostičke, prognostičke operacije. Metodološke osnove<br />

istraživanja u kineziologiji. Metodološki principi i svrhovitost istraživanja.<br />

Samosvojnost i interdisciplinarnost i predmet istraživanja u kineziologiji.<br />

Izobrazba i kvalifikacija i organizacijske forme djelovanja u područjima<br />

kineziologijske znanosti.<br />

Vrste istraživanja: fundamentalna i primijenjena. Teme znanstvenoistraživačkog<br />

rada i njihov položaj u odnosu na strukturu kineziologije,<br />

odnos kineziologije prema ostalim znanostima. Metode istraživanja u<br />

kineziologiji. Metode za generiranje hipoteza. Metode za prikupljanje<br />

informacija. Metode za analizu podataka. Interpretacija rezultata.<br />

Kriteriji za odabir uzoraka ispitanika. Kineziometrijski ekvivalenti<br />

kinezioloških manifestacija. Analiza latentnog sadržaja manifestnih<br />

varijabli u kineziologiji i srodnim disciplinama. Korelacijski, regresijski i<br />

kanonički pristup relacijama skupova varijabli. Utvrđivanje razlika između<br />

karakterističnih skupina kinezioloških subjekata. Taksonomski pristup<br />

kineziološkim pojavama. Analiza kvantitativnih promjena. Analiza<br />

kvalitativnih promjena.<br />

Pisanje izvještaja. Izlaganje i publiciranje rezultata istraživanja (pismeno,<br />

usmeno, multimedijski). Komponiranje znanstvenih i stručnih radova.<br />

Individualni i timski rad, autorstvo i patenti.<br />

Tipovi diplomskih radnji. Postupak i kriteriji za podnošenje zahtjeva za<br />

odobrenje teme diplomskog rada. Razrada i realizacija prijave projekta<br />

diplomskog rada.<br />

10. Opis općih i specifičnih<br />

kompetencija (znanja i vještina) koje<br />

se razvijaju ovim predmetom:<br />

Uvid u moguće pristupe, recentne rezultate i odgovarajuću metodologiju<br />

istraživanja, koja omogućuje razumijevanje rezultata znanstvenoistraživačkog<br />

i stručnog rada u kineziologiji. Osposobljavanje studenata<br />

za odgovaran pristup pri odabiru područja, primjerene teme i<br />

odgovarajuće metodologije za koncipiranje manjih istraživanja u<br />

kinezioloogiji..<br />

11. Oblici provođenja nastave: Predavanja i vježbe (seminari)<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se Sudjelovanje na stručnim sastancima i skupovima<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno Ispit se polaže usmeno (Ispit se može polagati i u pisanoj formi).<br />

način polaganja ispita:<br />

14. Popis obvezne literature: 1. Hoffman, J. S., and C. J. Harris (2000). Introduction to kinesiology.<br />

Champaign, IL: Human Kinetics Publishers, Inc.<br />

2. Thomas, J.R. and J.K. Nelson (2001). Research methods in physical<br />

activity. Champaign IL: Human Kinetics Publishers, Inc.<br />

3. Vujević, M. (2000). Uvod u znanstveni rad. Zagreb: Školska knjiga.<br />

15. Popis dopunske literature: 1. Halmi, A. (1999). Temelji kvantitativne analize u društvenim znanostima.<br />

Alinea, Zagreb.<br />

2. Prot, F. (1996). Metode, modeli i algoritmi za analizu kvalitativnih promjena<br />

pod utjecajem kinezioloških transformacijskih operatora. (Disertacija),<br />

Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu.<br />

3. Sparks, A. C. (Ed.) (1992). Research in physical education and sport -<br />

Exploring alternative visions. The Elmer Press, London, Washingtin D.C.<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!