NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

3. konferencije o sportu Alpe-Jadran, Rovinj (str. 141-144)
4. Šimenc, Z., Vuleta D. (1997). Analiza učinkovitosti hrvatske vaterpolske
reprezentacije s igračem više na velikim natjecanjima. U D. Milanović
(ure.), Zbornik radova 1. međunarodne znanstvene konferencije
«Kineziologija – sadašnjost i budućnost», Dubrovnik (str. 161-163).
Zagreb: FFK.
5. Šimenc, Z., Curiš, Z. i Vuleta, D. (1989). Povezanost općih i specifičnih
motoričkih sposobnosti vaterpolista početnika. U Zbornik radova IX. ljetne
škole pedagoga fizičke kulture, Ohrid.
6. Šimenc, Z., Vuleta, D., Dizdar, D. i Kurjaković, K. (1999). Strukturna
analiza pozicije igrača u vaterpolu na temelju procjene nekih
antropoloških karakteristika. U D. Milanović (ur.), Zbornik radova 2.
međunarodne konferencije «Kineziologija za 21. stoljeće», Dubrovnik (str.
229-232). Zagreb: FFJ.
7. Šimenc, Z., Vuleta, D. i Kurjaković, K. (2000). Utvrđivanje razlika između
pobjedničkih i poraženih ekipa na osnovu nekih situacijskih parametara
vaterpolo igre. U V. Findak (ur.), Zbornik radova, IX. ljetna škola
pedagoga fizičke kulture, Poreč (str. 192-194).
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 1. Kineziološka analiza vaterpola
2. Antropološka analiza u vaterpolu
3. Metodika treninga u vaterpolu
4. Programiranje treninga u vaterpolu
5. Kontrola treniranosti u vaterpolu
UKUPNO
17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Broj ECTS bodova sukladan je broju sati potrebnom za realizaciju
nastavnih obveza i pripremu ispita.
18. Način praćenja kvalitete i
Kvaliteta i uspješnost izvedbe predmeta provoditi će se u sklopu
uspješnosti izvedbe predmeta: ankete studenata koje se provode na Kineziološkom fakultetu.
7
3
11
6
3
30
191