NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />
(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />
ovim predmetom:<br />
(juniori – seniori). Vođenje dnevnika rada (evidencija i analiza<br />
trenažnog procesa). Primjena rezultata istraživanja o efektima<br />
programiranog treninga u plivanju. Rezultati istraživanja o efektima<br />
programiranog plivačkog treninga i njihova primjena u unapređenju<br />
procesa sportske pripreme.<br />
5. Kontrola treniranosti u plivanju<br />
Pokazatelji treniranosti plivača i plivačica različite dobi i kvalitete. Izbor i<br />
metrijske karakteristike bazičnih i specifičnih mjernih instrumenata za<br />
procjenu stanja treniranosti. Bazični i specifični testovi za procjenu<br />
funkcionalnih i motoričkih sposobnosti. Mjerenje i vrednovanje<br />
inicijalnog, tranzitivnih i finalnog stanja treniranosti i sportske forme u<br />
različitim ciklusima sportske pripreme. Mjerenje i vrednovanje nivoa<br />
tehničkih znanja. Procjena natjecateljske uspješnosti. Primjena<br />
rezultata testiranja dijagnostičkih postupaka u programiranju treninga.<br />
Kontrola efekata treninga u višegodišnjoj pripremi plivača i plivačica<br />
različitih dobnih skupina.<br />
Student stječe visoku razinu znanja koja mu omogućuje provođenje<br />
najsloženijih poslova u području izabranog sporta na svim razinama.<br />
Stječe spoznaje o rezultatima znanstvenih istraživanja o strukturalnim i<br />
biomehaničkim karakteristikama sporta, antropološkim obilježjima<br />
bitnima za uspješnost te zakonitostima programiranja i kontrole<br />
procesa treninga. Osposobljen je da usvojeno znanje i vještine<br />
primjenjuje svakodnevno u svim oblicima praktičnog djelovanja.<br />
11. Oblici provođenja nastave: Predavanja (teorijska i praktična), diskusije, praktičan rad –<br />
individualno i u grupama, video analize, demonstracije, analize izvedbi<br />
pojedinih metodskih vježbi, prenošenje iskustava u poučavanju<br />
različitih dobih skupina ili natjecateljskih kategorija<br />
12. Ostale obveze studenta (ako se<br />
predviđaju):<br />
13. Način provjere znanja, odnosno<br />
način polaganja ispita:<br />
Sudjelovanje na natjecanjima bilo kao voditelji ekipa ili u organizaciji<br />
natjecanja.<br />
Polaganje tečaja za plivačke suce i suđenje na natjecanjima.<br />
Sudjelovanje u znanstveno istraživačkim projektima odnosno<br />
primijenjenim i razvojnim istraživanjima važnim za pojedine plivačke<br />
tehnike i dionice.<br />
Provjera znanja i vještina provoditi će se tijekom rada sa studentima<br />
(predavanje, vježbe, sudjelovanje na nastavi). Konačna ocjena formirati<br />
će se na temelju provjere znanja iz praktičnog i teorijskog dijela ispita.<br />
14. Popis obvezne literature: 1. Volčanšek, B. (1996). Sportsko plivanje. (Udžbenik) Fakultet za fizičku<br />
kulturu, Zagreb.<br />
2. Szabo,I. (2000). Metodičke vježbe usavršavanja tehnika plivanja.<br />
(diplomski rad) Fakultet za fizičku kulturu, Zagreb.<br />
3. Volčanšek, B. (2002). Bit plivanja. (Udžbenik) Kineziološki fakultet,<br />
Zagreb.<br />
4. FINA – pravila plivanja (2002). Zbor sudaca Hrvatskog plivačkog saveza,<br />
Zagreb.<br />
15. Popis dopunske literature: 1. Costill, D.L., E.W. Maglischo, A.B.Richardson (1992). Swimming.<br />
Backwell Scientific Publication.<br />
2. Maglischo, E.W. (1993). Swimming Even Faster. Mayfield Publishing<br />
Company, Mauntain View, California.<br />
3. Leko, G. (1994.) Metoda indirektne procjene anaerobnog praga.<br />
Magistarski rad. Fakultet za fizičku kulturu. Zagreb.<br />
4. Grčić-Zubčević,N. (1997). Efikasnost različitih programa te mogući<br />
čimbenici uspješnosti učenja plivanja. (Disertacija), Zagreb: Fakultet za<br />
fizičku kulturu.<br />
5. Maglischo, E.W. (2003). Swimming fastest. Human Kinetics. Champaign,<br />
IL, USA.<br />
6. Leko, G. (2001). Definiranje odnosa motoričkih sposobnosti i<br />
antropometrijskih karakteristika plivača. Doktorska disertacija.<br />
Kineziološki fakultet. Zagreb<br />
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 1. Kineziološka analiza plivanja<br />
2. Antropološka analiza u plivanju<br />
7<br />
3<br />
159