NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Rbr. Naziv predmeta: Streljaštvo<br />
1. Nositelj: prof.dr.sc. Hrvoje Sertić, redoviti profesor<br />
2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Hrvoje Sertić, redoviti profesor<br />
3. Broj sati aktivne nastave: 30<br />
4. Broj sati predviđen za seminarsku 15<br />
nastavu i vježbe:<br />
5. Broj sati predviđen za pisane radove 0<br />
studenata:<br />
6. Broj sati sa pripremu ispita: 36<br />
7. Broj sati za ostale (nespomenute)<br />
vrste rada (ako ih predviđate):<br />
8. Sveukupan broj sati potreban za<br />
polaganje ispita:<br />
66<br />
9. Okvirni sadržaj predmeta: Povijest streljačkog sporta, razvoj tehnike, nove discipline,<br />
organizacija streljačkog sporta, klasifikacija streljačkih disciplina. Vrste<br />
streljačkog oružja. Sportske streljane i policijske streljane. Streljačka<br />
oprema. Stavovi za gađanje s obzirom na stavove i discipline.<br />
Strukturna analiza streljaštva. Tehnika okidanja. Karakteristike ciljanja<br />
u odnosu na streljačke discipline – izbor ciljnika. Tehnika disanja.<br />
Pokreti oruža – balistika: unutrašnja, vanjska; testiranje i izbor<br />
streljiva. Analiza taktike u streljaštvu – vremenski uvjeti, ritam<br />
gađanja, izbor odmora, neposredna priprema za natjecanje.<br />
Jednadžba specifikacije utjecaja na rezultat u streljaštvu. Metodika<br />
poučavanja i vježbanja u streljaštvu s uvažavanjem principa<br />
postupnosti i specifičnosti zračnog, malokalibarskog i<br />
velikokalibarskog oružja. Specifičnosti metodičkih postupaka s<br />
obzirom na discipline puške i pištolja.<br />
Primjena streljaštva u programima vojnih i policijskih snaga.<br />
10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />
(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />
ovim predmetom:<br />
Apsolviranjem predmeta Streljaštvo student je stekao osnovna znanja<br />
i sposobnosti za ovaj sport i njegovu primjenu u edukaciji i rekreaciji.<br />
Uz navedene kompetencije stekao je i osnove za služenje dugim i<br />
kratkim zračnim oružjem te kratkim malokalibarskim oružjem.<br />
11. Oblici provođenja nastave: Teoretska predavanja, seminari ( teoretsko - praktična predavanja) i<br />
praktične vježbe<br />
12. Ostale obveze studenta (ako se<br />
predviđaju):<br />
13. Način provjere znanja, odnosno način<br />
polaganja ispita:<br />
Ispit se polaže praktično i usmeno<br />
14. Popis obvezne literature: 1. Hartnik. A.E. (1997). Pištolji i revolveri enciklopedija. Zagreb: Veble<br />
Commerce.<br />
2. Sertić, H. (2003). Kondicijska priprema strijelaca. U D. Milanović i I.<br />
Jukić (ur.), Zbornik radova međunarodnog znanstveno- stručnog<br />
skupa «Kondicijska priprema sportaša» (str. 542-549). Zagreb:<br />
Kineziološki fakultet i Zagrebački športski savez.<br />
3. Vodopivec,V. i sur. (1977). Sportsko streljaštvo. Beograd: SSJ<br />
15. Popis dopunske literature: 1. Reisterer, U. (1993). Methodical teaching programme for specific<br />
discipline. U 2nd basic course for UIT coach 's license (str. XI/1-7).<br />
Weisbaden: Training academy.<br />
2. Stanojević, M. (1977). Streljaštvo. U Enciklopedija fizičke kulture.<br />
Svezak 2. . (str.331-356). Zagreb: JLZ.<br />
3. Sertić, H., Šepec, T., Sertić, S. (2001): Shooting as a recreational<br />
sport in the Republic of Croatia. U S. Heimer i T.Šepec, (ur.).<br />
Zbornik radova znanstveno-stručne konferencije 28. europskog<br />
prvenstva u streljaštvu (EPUS 2001) Zagreb:EPUS 2001<br />
Organizing Committee.<br />
4. Sertić, H. and Vučetić, V. (2002). Diagnostics of motor abilities in<br />
national– and international– level shooters. In D. Milanović and F.<br />
Prot (ur.), Proceedings Book, «Kinesiology-New Perspectives»,<br />
3rd International Scientific Conference (str. 375-379). Zagreb,<br />
Faculty of Kinesiology, University of Zagreb.<br />
5. Popek, S., Sertić H., Mejovšek, M., Dobrila, I., and Hraski, Ž..<br />
140