NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

More documents

Recommendations

Info

16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2 17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Dva ECTS boda student ostvaruje podjednakim angažiranjem u nastavi (30 sati) i praćenjem postojeće kvalitetne literature za pisanje seminarskog rada i pripremanje ispita (36 sati). 18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: Anonimna anketa među studentima o uspješnosti nastave 137
Rbr. Naziv predmeta: Stavovi prema kineziološkim aktivnostima 1. Nositelj: prof.dr.sc. Ksenija Bosnar, izvanredni profesor 2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Ksenija Bosnar, izvanredni profesor 3. Broj sati aktivne nastave: 30 4. Broj sati predviđen za seminarsku 15 nastavu i vježbe: 5. Broj sati predviđen za pisane radove 10 studenata: 6. Broj sati za pripremu ispita: 16 7. Broj sati za ostale (nespomenute) vrste rada (ako ih predviđate): 10 8. Sveukupan broj sati potreban za 66 polaganje ispita: 9. Okvirni sadržaj predmeta: Obilježja stavova prema kineziološkim aktivnostima i njihova povezanost s vježbanjem i bavljenjem sportom. Instrumenti za mjerenje stavova prema kineziološkim aktivnostima i recentni rezultati njihove primjene na domaćoj populaciji. 10. Opis općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina) koje se razvijaju ovim predmetom: Završetkom kolegija studenti će biti upoznati s definicijom stavova prema kineziološkim aktivnostima, odnosom stava i ponašanja, mjerenjem stavova i konstrukcijom skala u istraživanju stavova prema kineziološkim aktivnostima te rezultatima istraživanja na domaćoj populaciji. 11. Oblici provođenja nastave: Predavanja, radionice i mentorski rad 12. Ostale obveze studenta (ako se Terensko istraživanje predviđaju): 13. Način provjere znanja, odnosno način Izvještaj s terenskog istraživanja polaganja ispita: 14. Popis obvezne literature: 1. Bosnar, K. i Prot, F. (2000.). Stavovi prema sportu studenata jednog kineziološkog fakulteta. U v. Findak (ur.), zbornik radova 9. ljetne škole pedagoga fizičke kulture. Primjena novih tehničkih i tehnoloških dostignuća u edukaciji, sportu, sportskoj rekreaciji i kineziterapiji. (str. 180-182) Zagreb: Hrvatski savez pedagoga fizičke kulture. 2. Horga, S. i Baršnik, T. (1991). Metrijske karakteristike i latentna struktura novog upitnika stava prema tjelesnom vježbanju. Primijenjena psihologija, 12 (3-4), 95-108. 3. Pennington, D.C.(1997.). Osnove socijalne psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap. 15. Popis dopunske literature: 1. Prišlin, R. (1991). Kada se i kako ponašanje slaže s našim stavovima. U Kolesarić, V, Krizmanić, M. i Petz, B. (ur.), Uvod u psihologiju. Zagreb: Grafički zavod Hrvatske. 2. Bosnar, K., Sertić, H. i Prot, F. (1999). Razlike u stavu prema borilačkim sportovima djevojčica i dječaka, učenika viših razreda osnovne škole. U D. Milanović (ur.), Kineziologija za 21. stoljeće (str. 123-125). Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu. 3. Bosnar, K. i Prot, F. (1999). Bavljenje sportom zagrebačkih maturantica. U Zbornik radova IV. konferencije o sportu (str. 282-285). Rovinj: Radna zajednica Alpe – Jadran. 4. Bosnar, K. in Gošnik, J. (2000). Preference športov mestnih otrok v višjih razredih osnovne šole. Zbornik prispevkov "Otrok v gibanju", Ljubljana: Univerza v Ljubljani, str. 159-164. 5. Bosnar, K., Prot, F. i Šafarić, Z. (2000.). Primjena semantičkog diferencijala u istraživanju odnosa prema sportu. U V. Findak (ur.), Zbornik radova 9. ljetne škole pedagoga fizičke kulture. Primjena novih tehničkih i tehnoloških dostignuća u edukaciji, sportu, sportskoj rekreaciji i kineziterapiji (str.131-132). Zagreb: Hrvatski savez pedagoga fizičke kulture. 16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2 17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Sati rada koje predmet zahtijeva: predavanja, radionice, terensko istraživanje i izrada izvještaja. 18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: Predmet je uspješno izveden ukoliko su rezultati terenskog istraživanja dovoljno kvalitetni za objavu. 138
Page 1:
Sveučilište u Zagrebu KINEZIOLOŠ
Page 4 and 5:
4. UVJETI IZVOĐENJA STUDIJA 267 4.
Page 6 and 7:
U tom je smislu integrirani preddip
Page 8 and 9:
2.1. Naziv studija Integrirani pred
Page 10 and 11:
Završetkom integriranog prediploms
Page 12 and 13:
3.1.2. PREDMETI OBVEZNOG MODULA - K
Page 16:
3.2. O p i s p r e d m e t a 3.2.1.
Page 19 and 20:
Champaign, IL: Human Kinetics Publi
Page 21 and 22:
4. Supek, R. (1981). Ispitivanje ja
Page 23 and 24:
3. Mejovšek, M. (1990). Prijedlog
Page 25 and 26:
Rbr. Naziv predmeta: Engleski jezik
Page 27 and 28:
Rbr. Naziv predmeta: Njemački jezi
Page 29 and 30:
Rbr. Naziv predmeta: Kineziterapija
Page 31 and 32:
10. Opis općih i specifičnih komp
Page 33 and 34:
sportske trenere (str. 483-599), Fa
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Rbr. Naziv predmeta: Fiziologija sp
Page 39 and 40:
Udžbenik, Fakultet za fizičku kul
Page 41 and 42:
Rbr. Naziv predmeta: Pedagogija 1.
Page 43 and 44:
2. Bognar, L. i M. Matijević (2002
Page 45 and 46:
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 9 17
Page 47 and 48:
Rbr. Naziv predmeta: Kvantitativne
Page 49 and 50:
Rbr. Naziv predmeta: Osnovne kinezi
Page 51 and 52:
Rbr. Naziv predmeta: Osnovne kinezi
Page 53 and 54:
Rbr. Naziv predmeta: Atletika 1. No
Page 55 and 56:
Rbr. Naziv predmeta: Plivanje 1. No
Page 57 and 58:
Rbr. Naziv predmeta: Sportska gimna
Page 59 and 60:
Rbr. Naziv predmeta: Sportska gimna
Page 61 and 62:
Rbr. Naziv predmeta: Skijanje 1. No
Page 63 and 64:
Rbr. Naziv predmeta: Odbojka 1. Nos
Page 65 and 66:
Rbr. Naziv predmeta: Rukomet 1. Nos
Page 67 and 68:
Rbr. Naziv predmeta: Košarka 1. No
Page 69 and 70:
Rbr. Naziv predmeta: Sportovi na vo
Page 71 and 72:
Rbr. Naziv predmeta: Ples 1. Nosite
Page 73 and 74:
Rbr. Naziv predmeta: Nogomet - stud
Page 75 and 76:
Rbr. Naziv predmeta: Borilački spo
Page 77 and 78:
Rbr. Naziv predmeta: Judo - student
Page 79 and 80:
Rbr. Naziv predmeta: Ritmička gimn
Page 81 and 82:
Rbr. Naziv predmeta: Hrvanje - stud
Page 84:
3.2.2. PREDMETI OBVEZNOG MODULA KIN
Page 87 and 88: 10. Opis općih i specifičnih komp
Page 89 and 90: Rbr. Naziv predmeta: Kineziološka
Page 93 and 94: Obrazac dnevne pripreme za sat tjel
Page 95 and 96: − Etape tijeka nastavnog procesa.
Page 99 and 100: Zagreb, Vol. 29, br.2, str 61- 69.
Page 101 and 102: 100
Page 103 and 104: 4. Zagorc, M., Zaletel, F. i Ižanc
Page 105 and 106: International Scientific Conference
Page 107 and 108: Rbr. Naziv predmeta: Badminton 1. N
Page 109 and 110: Matković). Str. 17-28. Zagreb. 15.
Page 111 and 112: Rbr. Naziv predmeta: Epidemiologija
Page 113 and 114: Rbr. Naziv predmeta: Fiziologija sp
Page 115 and 116: Rbr. Naziv predmeta: Informatička
Page 117 and 118: Rbr. Naziv predmeta: Komunikacija u
Page 119 and 120: Rbr. Naziv predmeta: Kondicijska pr
Page 121 and 122: Rbr. Naziv predmeta: Motoričko uč
Page 123 and 124: Rbr. Naziv predmeta: Neuromuskularn
Page 125 and 126: Rbr. Naziv predmeta: Orijentacija i
Page 127 and 128: Rbr. Naziv predmeta: Prevencija ozl
Page 129 and 130: Rbr. Naziv predmeta: Programiranje
Page 131 and 132: Rbr. Naziv predmeta: Ragbi 1. Nosit
Page 133 and 134: Rbr. Naziv predmeta: Sinkronizirano
Page 135 and 136: Rbr. Naziv predmeta: Sport, navija
Page 137: Rbr. Naziv predmeta: Sport u europs
Page 141 and 142: Rbr. Naziv predmeta: Streljaštvo 1
Page 143 and 144: Rbr. Naziv predmeta: Tenis 1. Nosit
Page 145 and 146: 16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2 17
Page 147 and 148: Rbr. Naziv predmeta: Žene u sportu
Page 149 and 150: 148
Page 151 and 152: 150
Page 153 and 154: 152
Page 155 and 156: grupacija atletskih disciplina (hod
Page 157 and 158: 15. Popis dopunske literature: 1. B
Page 159 and 160: 2. Antropološka analiza u plivanju
Page 161 and 162: 3. Metodika treninga u plivanju 4.
Page 163 and 164: tehnikom i veslanje skull tehnikom
Page 165 and 166: znanstveno stručnog skupa «Dopuns
Page 167 and 168: Registracija i analiza tehničkih e
Page 169 and 170: polaganja ispita: sa studentima (pr
Page 171 and 172: kategorija. Motoričke sposobnosti
Page 173 and 174: Sport: KOŠARKA - izborni modul (7.
Page 177 and 178: Sport: NOGOMET - izborni modul (7.
Page 181 and 182: Sport: ODBOJKA - izborni modul (7.
Page 183 and 184: Metodika poučavanja i treninga ind
Page 185 and 186: Sport: RUKOMET - izborni modul (7.
Page 189 and 190:
Sport: VATERPOLO - izborni modul (7
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Sport: TENIS - izborni modul (7. -
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Sport: HRVANJE - izborni modul (7.
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Sport: JUDO - izborni modul (7. - 1
Page 203 and 204:
metodike poučavanja i vježbanja t
Page 205 and 206:
2. Antropološka analiza u judu 3.
Page 207 and 208:
2. Antropološka analiza u ritmičk
Page 209 and 210:
Sport: SPORTSKA GIMNASTIKA - izborn
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
iomehaničkih parametara. Utjecaj b
Page 215 and 216:
Sport: KONDICIJSKA PRIPREMA SPORTA
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Sport: FITNES - izborni modul (7. -
Page 221 and 222:
Znanje i primjena suvremenih postup
Page 223 and 224:
222
Page 225 and 226:
13. Način provjere znanja, odnosno
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
12. Ostale obveze studenta (ako se
Page 231 and 232:
hotelijersko-turističkoj ponudi, H
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
234
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
izrade seminarskog rada 40 % i usme
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
246
Page 249 and 250:
Rbr. Naziv predmeta: Interna medici
Page 251 and 252:
Rbr. Naziv predmeta: Metodika i pro
Page 253 and 254:
Rbr. Naziv predmeta: Prilagođena t
Page 255 and 256:
3.3. Struktura studija, ritam studi
Page 257 and 258:
P R E D M E T SEMESTAR - SATI U K U
Page 259 and 260:
33.2. Plan i program integriranog p
Page 261 and 262:
IZBORNI MODULI (7. - 10. sem.) SEME
Page 263 and 264:
3.5. Popis predmeta i/ili modula ko
Page 265 and 266:
III. POPIS PREDMETA OBVEZNOG I IZBO
Page 267 and 268:
4. UVJETI IZVOĐENJA STUDIJA 4.1. M
Page 269 and 270:
7. uporaba čitaonice (cjelodnevno)
Page 271 and 272:
II. OBVEZNI MODUL KINEZIOLOGIJA U E
Page 273 and 274:
IV. IZBORNI MODULI 7.-10. SEMESTAR
Page 275 and 276:
4.4. Podaci o svakom angažiranom n
Page 277 and 278:
KINEZITERAPIJA) 1. Andrijašević M
Page 279 and 280:
jump kinematic parameters in longit
Page 281 and 282:
grada Zagreba. Školske godine 1984
Page 283 and 284:
Rbr. Prezime i ime: dr.sc. Renata B
Page 285 and 286:
9. Datum zadnjeg izbora u znanstven
Page 287 and 288:
tehničko-taktičkih elemenata nogo
Page 289 and 290:
8. Popis radova koji nastavnika kva
Page 291 and 292:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Kse
Page 293 and 294:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Cif
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
kineziterapije u Hrvatskoj u 21. st
Page 299 and 300:
Rbr. Prezime i ime: prof. dr. sc. D
Page 301 and 302:
Acute cardiovascular complications
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
5. Grčić-Zubčević, N. (1997). E
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Kinesiology, 32(2), 99-105. 2. Rako
Page 313 and 314:
313 Symposium «Sport of the Young
Page 315 and 316:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr. Mirjan
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc.Jerk
Page 321 and 322:
IZBORNI MODUL - KONDICIJSKA PRIPREM
Page 323 and 324:
Rbr. Prezime i ime: doc.dr.sc. KNJA
Page 325 and 326:
Rbr. Prezime i ime: doc.dr.sc. Kond
Page 327 and 328:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Nen
Page 329 and 330:
developmental training of basketbal
Page 331 and 332:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Mat
Page 333 and 334:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Bra
Page 335 and 336:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Vla
Page 337 and 338:
5. Hraski, Ž., M. Mejovšek (2004)
Page 339 and 340:
6. Jukić, I., Milanović, D., Meti
Page 341 and 342:
3. Čoh, M., Milanović, D., Ember
Page 343 and 344:
Rbr. Prezime i ime: doc.dr.sc. Dubr
Page 345 and 346:
5. Matković B.R., Mišigoj-Durakov
Page 347 and 348:
4. Mraković, M., V. Findak, D. Met
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
T. Biškupić, S. Gehrmann, I. Horv
Page 353 and 354:
4. Oreb., G.,A. Franušić, I. Oreb
Page 355 and 356:
Rbr. Prezime i ime: prof. dr. sc. F
Page 357 and 358:
Rbr Prezime i ime: doc.dr.sc. Lana
Page 359 and 360:
Rbr. Prezime i ime: Prof.dr.sc. Hrv
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Rbr. Prezime i ime: dr.sc. Davor Š
Page 365 and 366:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Zla
Page 367 and 368:
Rbr. Prezime i ime: doc.dr.sc. Dren
Page 369 and 370:
Rbr. Prezime i ime: prof.dr.sc. Nat
Page 371 and 372:
specifičnih motoričkih sposobnost
Page 373 and 374:
Rbr. Prezime i ime: doc.dr.sc.Kamen
Page 375 and 376:
10. Elektrotehnička škola Konavlj
Page 377:
5. ZAVRŠNA NAPOMENA Nastavni plan
show all

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?