20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rbr. Naziv predmeta: Olimpizam<br />

1. Nositelj: Zdenko Jajčević, prof., viši predavač (vanjski suradnik)<br />

2. Izvođači nastave: Zdenko Jajčević, prof., viši predavač<br />

Zrinko Čustonja, prof., znanstveni novak – asistent<br />

Dario Škegro, prof., zn. novak - asistent<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 30<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku 15<br />

nastavu i vježbe:<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove 15<br />

studenata:<br />

6. Broj sati sa pripremu ispita: 21<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute) 0<br />

vrste rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za 66<br />

polaganje ispita:<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: Olimpizam u antičko doba: začeci, razvoj, osobine, filozofija antičkog<br />

olimpizma, uloga i značaj olimpizma u antičkim društvima, olimpizam i<br />

religija, organizacija antičkih Olimpijskih igara, objekti, discipline na<br />

programu, pravila natjecanja, mogućnost sudjelovanja, antički sportaši i<br />

treneri, sportski trening u antičko doba, antički pisci o olimpizmu,<br />

propadanje i ukidanje antičkih Olimpijskih igara. Pokušaji oživljavanja<br />

duha antičkih Olimpijskih igara u srednjem i novom vijeku. Pierre de<br />

Coubertin: životopis, otac modernog olimpijskog pokreta, obnovitelj i<br />

pokretač modernih Olimpijskih igara, promicatelj olimpizma, izabrani<br />

tekstovi Pierra de Coubertina. Međunarodni olimpijski odbor: Olimpijska<br />

povelja, organizacija i ustroj, sustav sporta u svijetu, povijesni razvoj,<br />

organizacijska struktura, predsjednici, načini donošenja odluka,<br />

djelokrug rada, Međunarodna olimpijska akademija, Olimpijski kongres,<br />

Olimpijska solidarnost. Olimpijske igre: organizacija, ustroj, povijesni<br />

razvoj, pravila, sportovi i discipline na programu, mogućnost<br />

sudjelovanja. Olimpizam, kultura i umjetnost. Filozofija olimpizma.<br />

Olimpizam i politika. Olimpizam i terorizam. Olimpizam i globalizacija.<br />

Olimpizam i novac. Organizacija velikih sportskih priredaba. Olimpizam<br />

u Hrvatskoj. Olimpizam i svjetski sport.<br />

10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />

(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />

ovim predmetom:<br />

Studenti će usvojiti osnovna znanja vezana uz olimpizam i olimpijski<br />

pokret. Na temelju razvojnih karakteristika olimpizma i olimpijskog<br />

pokreta razumjet će ulogu i položaj olimpizma u današnjem društvenosocijalnom<br />

okruženju u Hrvatskoj i svijetu.<br />

11. Oblici provođenja nastave: Predavanja i seminari<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se Posjet Hrvatskom športskom muzeju<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno način Ispit se polaže usmeno (ispit se može polagati i u pisanoj formi).<br />

polaganja ispita:<br />

14. Popis obvezne literature: 1. Jajčević, Z. (2000). Olimpijada, olimpijske igre, olimpizam. Zagreb:<br />

Hrvatski športski muzej.<br />

2. Coubertine, P. (1975). Olympic memoirs. Lausanne: The International<br />

Olympic Committee.<br />

3. Gafner, R. (ur.) (1994). The International Olympic Committee – One<br />

Hundred Years. Volume 1-3. Lausanne: The International Olympic<br />

Committee.<br />

15. Popis dopunske literature: 1. Simonović, Lj. (1988). Olimpijska podvala «božanskog baruna»<br />

Pierra de Coubertina. Nikšić: Univerzitetska riječ.<br />

16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2<br />

17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Predviđeno ukupno opterećenje studenta iznosi 66 sati. Ove sate<br />

student aktivira kroz nastavu, izradu jednog pisanoga rada i vrijeme<br />

pripreme za ispit.<br />

18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti<br />

izvedbe predmeta:<br />

Anketa među studentima na kraju odslušanog predmeta<br />

123

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!