20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Rbr. Naziv predmeta: Napredni engleski u kineziologiji<br />

1. Nositelj: mr.sc. Darija Omrčen, viši predavač<br />

2. Izvođači nastave: mr.sc. Darija Omrčen, viši predavač<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 30<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku 20<br />

nastavu i vježbe:<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove 16<br />

studenata:<br />

6. Broj sati za pripremu ispita: 20<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute)<br />

vrste rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za<br />

polaganje ispita:<br />

66<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: 1. Teme iz morfologije, sintakse i semantike u engleskom jeziku<br />

kineziološke struke (označavanje roda imenica, uporaba infinitiva; block<br />

language; rečenične poveznice, sinonimija, antonimija, homonimija,<br />

polisemija, hiponimija); 2. Znanstveni engleski – stil i obilježja jezika<br />

znanosti – neka gramatička obilježja znanstvenog engleskog jezika;<br />

znanstveni engleski jezik u pisanju i govoru; 3. Informatičko nazivlje; 4.<br />

Kolokacije u engleskom jeziku kineziološke struke; 5. Pisanje sažetka<br />

stručnog i znanstvenog rada; 6. Obrada kineziološke terminologije po<br />

temama: A) sportska medicina; B) prehrana; C) psihologija i pedagogija<br />

sporta; D) ekonomika sporta; E) turizam i sport; F) teme vezane za razne<br />

sportove; G) sportski trening; H) statistika; I) edukacija; 7. Rad u<br />

radionicama – kao priprema za prezentacijske vještine i rad na projektu;<br />

predvidljivi konteksti; 8. Prezentacijske vještine. – Izrada projekta. –<br />

Individualna izrada mikro-projekta (zadaci i ciljevi; pisanje izvješća o<br />

realiziranom projektu; prezentacija na engleskom jeziku; diskusija).<br />

10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />

(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />

ovim predmetom:<br />

Studenti će upotpuniti znanja iz morfologije, sintakse i semantike stručnog<br />

engleskog jezika kineziologije te će razviti komunikacijske vještine na<br />

engleskom jeziku radeći u radionicama i pripremajući se za usmene<br />

prezentacije po temama projekta.<br />

11. Oblici provođenja nastave: Predavanja, vježbe, diskusija na zadanu temu, individualni rad, rad u<br />

parovima, grupni rad i rad u radionicama.<br />

Predaja projekta i njegova usmena prezentacija kao uvjet za izlazak na<br />

ispit.<br />

Pismeno (test znanja) i usmeno.<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno,<br />

način polaganja ispita:<br />

14. Popis obvezne literature: 1. Omrčen, D. (2000). English for kinesiology. Zagreb: Fakultet za fizičku<br />

kulturu Sveučilišta u Zagrebu.<br />

15. Popis dopunske literature: 1. Anshel, M. H., Freedson, P., Hamill, J., Haywood, K., Horvat, M.,<br />

Plowman, S. A. (1991). Dictionary of the sport and exercise sciences.<br />

Champaign: Human Kinetics Books.<br />

2. Chu. D. A. (1995). Power tennis training. Champaign: Human Kinetics.<br />

3. Dorland's Illustrated Medical Dictionary. (1994). Philadelphia: W. B.<br />

Saunders Company.<br />

4. Upton, G., Cook, I. (2004). A dictionary of statistics. Oxford: Oxford<br />

University Press.<br />

5. Pfaffenberger, B. (2000). Webster's New World Dictionary of<br />

Computer Terms. 8. izdanje. Foster City: IDG Books Worldwide, Inc.<br />

16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2<br />

17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Za svladavanje izbornog predmeta studenti će za ostvarivanje 2 ECTS<br />

boda pripremiti pisani rad i utrošiti značajno vrijeme od 20 sati za<br />

pripremu ispita.<br />

18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti<br />

izvedbe predmeta:<br />

Anonimna anketa koju ispunjavaju studenti.<br />

121

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!