20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rbr. Naziv predmeta: Kultura javnoga govorenja<br />

1. Nositelj: mr.sc. Elenmari Pletikos, viši predavač<br />

2. Izvođači nastave: mr.sc. Elenmari Pletikos, viši predavač<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 30<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku 15<br />

nastavu i vježbe:<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove 6<br />

studenata:<br />

6. Broj sati sa pripremu ispita: 30<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute)<br />

vrste rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za<br />

polaganje ispita:<br />

66<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: Kolegij se sastoji od predavanja iz teorije govorništva i uvježbavanja<br />

govorničkih vještina. Govornička se teorija usredotočuje na opis<br />

osobina monoloških i dijaloških govorničkih vrsta (predavanja, referati,<br />

prezentacije, prigodni govori, debate, razgovori, grupno govorno<br />

rješavanje problema), na govorničke strategije, pripremu govora s<br />

isticanjem formiranja i testiranja središnje misli te na govorničku<br />

argumentaciju. Govorničke vještine uključuju osvještavanje i<br />

uvježbavanje tekstualno i izvedbeno dobro oblikovane poruke.<br />

Uvježbavat će se sljedeći dijelovi govorničke vještine: profiliranje<br />

publike, pažljivo i kritičko slušanje, uklanjanje straha od govora,<br />

izvedbena izražajnost, govornička elokvencija (što uključuje i<br />

repertoar retoričkih figura i modalnih izraza), primjerena uporaba<br />

nejezičnih i uzjezičnih znakova te vještina govorenja uz pomoć raznih<br />

medija.<br />

10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />

(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />

ovim predmetom:<br />

Student će steći sustavna znanja i dobiti upute za usvajanje vještina s<br />

pomoću kojih se uspješnije govorno djeluje u javnosti (nastava,<br />

komuniciranje s poslovnim partnerima, prezentiranje projekata ili<br />

postignuća, zastupanje ideja na sastancima i drugima javnim<br />

skupovima i sl.).<br />

11. Oblici provođenja nastave: Predavanja i seminari<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se Izrada seminarskog rada<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno način Položen pismeni ispit uvjet je za izlazak na usmeni.<br />

polaganja ispita:<br />

14. Popis obvezne literature: 1. Aristotel (1989). Retorika. Zagreb: Naprijed.<br />

2. Škarić, I. (2000). Temeljci suvremenoga govorništva. Zagreb:<br />

Školska knjiga.<br />

15. Popis dopunske literature: 1. Gračanin, Đ. (1954). Temelji govorništva. Zagreb: Nadbiskupski<br />

duhovni stol.<br />

2. Gronbeck, B. E., German, K., Ehninger, D., Monroe, A. H. (1995).<br />

Principles of Speech Communication. Harper Collins College<br />

Publishers.<br />

3. Visković, N. (1997). Argumentacija i pravo. Split: Pravni fakultet u<br />

Splitu.<br />

4. Zadro, I. (ur.) (1999). Glasoviti govori. Zagreb: Naklada Zadro.<br />

16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2<br />

17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Kolegij se ostvaruje kroz ukupno 30 sati nastave. Uz nastavu studenti<br />

se trebaju samostalno pripremati za seminare, izraditi seminarski rad i<br />

pripremiti se za polaganje ispita (36 sati).<br />

18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti<br />

izvedbe predmeta:<br />

Po završetku nastave studenti će procijeniti njezinu kvalitetu i<br />

uspješnost izvedbe predmeta ispunjavanjem upitnika za evaluaciju<br />

kolegija.<br />

119

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!