20.03.2014 Views

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rbr. Naziv predmeta: Epidemiologija tjelesne aktivnosti<br />

1. Nositelj: prof.dr.sc. Stjepan Heimer, redoviti profesor<br />

2. Izvođači nastave: prof.dr.sc. Stjepan Heimer; redoviti profesor<br />

Marija Rakovac, dr. med., znanstveni novak – asistent<br />

3. Broj sati aktivne nastave: 30<br />

4. Broj sati predviđen za seminarsku<br />

nastavu i vježbe:<br />

10<br />

5. Broj sati predviđen za pisane radove<br />

studenata:<br />

16<br />

6. Broj sati sa pripremu ispita: 20<br />

7. Broj sati za ostale (nespomenute) vrste<br />

rada (ako ih predviđate):<br />

8. Sveukupan broj sati potreban za<br />

66<br />

polaganje ispita:<br />

9. Okvirni sadržaj predmeta: Nakon uvoda u epidemiologiju tjelesne aktivnosti (ETA) iznose se<br />

pojmovi i postupci , kao što su epidemiološke mjere, dizajniranje<br />

istraživanju u ETA, vrednovanje povezanosti kauzalnih faktora,<br />

kriteriji uzročnosti; Mjerenja i praćenja u ETA obuhvaća postupke<br />

kvantifikacije tjelesne aktivnosti i fitnesa; Povezanost tjelesne<br />

aktivnosti i mortaliteta analizira sveukupnu i specifičnu smrtnost kojoj<br />

je doprinijelo stanje kronične hipokinezije; Tjelesna aktivnost kao<br />

sanogeni faktor u zaštiti zdravlja i prevenciji narušenja zdravlja;<br />

Tjelesna aktivnost kao faktor rizika za zdravlje opisuje morbiditet i<br />

mortalitet uzrokovan aktivnošću neprimjerenom evidentnom i<br />

latentnom zdravstvenom statusu; Prihvaćanje i održavanje tjelesno<br />

aktivnog načina života odnosi se na osobne i okolinske prepreke za<br />

provođenje poželjnih aktivnosti te na planiranje, programiranje,<br />

provođenje i kontrolu interventnih mjera različitih razina i volumena.<br />

10. Opis općih i specifičnih kompetencija<br />

(znanja i vještina) koje se razvijaju<br />

ovim predmetom:<br />

Studenti dobivaju uvid u raširenost tjelesne aktivnosti, kao i u javnozdravstvene<br />

posljedice aktivnosti i neaktivnosti stanovništva<br />

pojedinih zemalja i regija. Poznavanje ETA upućuje na potrebne<br />

zajedničke mjere politike, zdravstva i organizacija sportske<br />

rekreacije, koje, između ostalih, planiraju i provode doktori medicine i<br />

magistri kineziologije.<br />

11. Oblici provođenja nastave: Predavanja, seminari, seminarski rad.<br />

12. Ostale obveze studenta (ako se<br />

predviđaju):<br />

13. Način provjere znanja, odnosno način<br />

Seminarski rad<br />

polaganja ispita:<br />

14. Popis obvezne literature: 1. Dishman, R.K., Washburn, R.A. i Heath, G.W. (2004). Physical<br />

activity epidemiology. Champaign, IL.: Human Kinetics.<br />

(Prevedeno za internu upotrebu).<br />

15. Popis dopunske literature: 1. Mathers C.D., Sadana, R., Salomon, J.A., Murray C.J. i Lopez<br />

A.D. (2001). Healthy life expectancy in 191 countries in 1999.<br />

Lancet, 357, 1685-1691.<br />

2. Bouchard C., Shephard R.J. i Stephens T. (1994). Physical<br />

activity, fitness and health: International proceedings and<br />

consensus statement. Champaign, IL.: Human Kinetics.<br />

16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2<br />

17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Opterećenost studenta odnosi se na aktivnu nastavu te na<br />

samostalnu priprema za seminare i pisanje seminarskog rada.<br />

18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti<br />

izvedbe predmeta:<br />

Anonimna anketa među studentima za procjenu kvalitete i<br />

uspješnosti nastave<br />

110

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!