NASTAVNI_PLAN_I_PROGRAM-_integrirani_studij [2,09 MiB]

Rbr. Naziv predmeta: Badminton
1. Nositelj: doc.dr.sc. Miran Kondrić, docent (vanjski suradnik)
2. Izvođači nastave: doc.dr.sc. Miran Kondrić, docent (vanjski suradnik)
mr.sc. Lidija Petrinović Zekan, znanstveni novak – asistent
3. Broj sati aktivne nastave: 30
4. Broj sati predviđen za seminarsku 15
nastavu i vježbe:
5. Broj sati predviđen za pisane radove
studenata:
6. Broj sati sa pripremu ispita: 30
7. Broj sati za ostale (nespomenute) 6
vrste rada (ako ih predviđate):
8. Sveukupan broj sati potreban za 66
polaganje ispita:
9. Okvirni sadržaj predmeta: Povijest i razvoj badmintona. Pravila badmintona.
Osnovni elementi tehnike udaraca reketom: držanje reketa, forhend
udarac ispod ruke, bek hend udarac ispod ruke, visoki servis, kratki
servis, forhend-lob iznad glave, bek hend udarci iznad ruke, udarci na
mreži, drive udarac, smeč udarac.
Kretanja po terenu: u smjeru naprijed-natrag, kretanja u četiri kuta,
«kineska» kretanja, kretanja u igri parova-izmjena igrača.
Fizička priprema u badmintonu.
Taktika u pojedinačnoj igri: anticipacija, korištenje centralne pozicije,
važnost promjene ritma i brzine.
Osnovna taktika u igri parova: važnost servisa, napadački stil igre,
važnost obrane, kretanja u prijelazu iz obrane u napad .
Osnovna taktika u mješovitim parovima: specifičnosti igre u
mješovitim parovima.
Programiranje treninga u godišnjem ciklusu.
10. Opis općih i specifičnih kompetencija
(znanja i vještina) koje se razvijaju
ovim predmetom:
Studenti će steći vještine za poučavanja i treniranja badmintona u
školskom sportu i sportskoj rekreaciji.
11. Oblici provođenja nastave: Predavanja, vježbe
12. Ostale obveze studenta (ako se Aktivno sudjelovanje u svim oblicima nastave.
predviđaju):
13. Način provjere znanja, odnosno način Ispit se polaže usmeno i praktično.
polaganja ispita:
14. Popis obvezne literature: 1. Brundle, F. (1988). Badminton. Hrvatski badmintonski savez.
2. DBF. Badminton u školi (2000). Hrvatski badmintonski savez
(prema izdanju njemačkog badmintonskog saveza)
3. Petrić, D. (1995). Badminton u nastavi tjelesne i zdravstvene
kulture u osnovnoj školi. U V. Findak (ur.), Zbornik radova 4. ljetne
škole pedagoga fizičke kulture Republike Hrvatske.
15. Popis dopunske literature: 1. Grice, T. (1996). Badminton: steps to success. Champaign, IL.:
Human Kinetics.
2. Petrinović Zekan, L. i D. Ciliga (2002): Multishuttle training in
badminton. Zbornik radova 3. međunarodne znanstvene
konferencije «Kineziologija za 21. st.», Opatija.
3. Petrinović Zekan, L. i D. Ciliga (2002): Badminton games in
physical education. U Zbornik radova 2nd International Science
and Expert Symposium: A Child in Motion, Kranjska gora,
Slovenija.
16. Bodovna vrijednost ECTS-a: 2
17. Obrazloženje bodovne vrijednosti: Nastava se održava u fondu od 30 sati. Sveukupan broj sati za
polaganje ispita iznosi 66 sati.
18. Način praćenja kvalitete i uspješnosti
izvedbe predmeta:
Anketa među studentima.
106