Adaptacja produkcji rolnej w wojewodztwie podlaskim do ...
Adaptacja produkcji rolnej w wojewodztwie podlaskim do ...
Adaptacja produkcji rolnej w wojewodztwie podlaskim do ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Przeprowadzone badania i rozmowy wykaza³y, ¿e œwia<strong>do</strong>moœæ rolników <strong>do</strong>tycz¹ca<br />
zmian klimatycznych jest bardzo zró¿nicowana. Czêœæ z nich nie <strong>do</strong>strzega³a zmian<br />
klimatu, inni natomiast s¹ œwia<strong>do</strong>mi ich wystêpowania. Ankietowani rolnicy zwracali<br />
uwagê na wzrastaj¹c¹ czêstotliwoœæ susz (73% ankietowanych), które powo<strong>do</strong>wa³y<br />
obni¿enie plonów uprawianych przez rolników roœlin oraz które mog¹ prowadziæ <strong>do</strong><br />
procesu stepowienia. Niektórzy zwracali uwagê na wymarzanie bardziej wra¿liwych na<br />
mróz oraz na przymrozki wiosenne i jesienne takich upraw jak: rzepak, niektóre zbo¿a<br />
ozime, lucerna i koniczyna.<br />
11.2. DZIA£ANIA ADAPTACYJNE<br />
Zmiany zachowañ w spo³ecznoœciach zale¿¹ w du¿ym stopniu od posiadanej przez<br />
nie wiedzy na temat problemu. Zwiêkszenie œwia<strong>do</strong>moœci rolników na temat stopnia<br />
zagro¿enia, jakie nios¹ za sob¹ ekstremalne wydarzenia, bêd¹ce czêsto konsekwencj¹<br />
zmian klimatycznych, jest pierwszym etapem przygotowania <strong>do</strong> zmian. W tym celu<br />
niezbêdne jest nasilenie siê aktywnoœci w³asnej oœrodków <strong>do</strong>radztwa rolniczego (ODR)<br />
w kierunku opracowywania programów z uwzglêdnieniem konkretnej sytuacji i <strong>do</strong>stosowania<br />
ich <strong>do</strong> poziomu wiedzy rolnika, typu <strong>produkcji</strong>, wielkoœci gospodarstwa i in.,<br />
jak równie¿ opracowywania wytycznych i materia³ów edukacyjnych dla rolników<br />
oraz organizowania szkoleñ z zakresu adaptacji rolnictwa <strong>do</strong> globalnych zmian klimatu<br />
i przekazywania zaleceñ uprawowych dla rolników.<br />
Kluczowe znaczenie ma w³aœciwe ustalenie programu dzia³añ szkoleniowych.<br />
Jak wykazuje praktyka, szkolenie takie jest w ró¿nych formach niezbêdne na ka¿dym<br />
szczeblu zarz¹dzania rolnictwem. Jednak z punktu widzenia celów programu szkoleniowego<br />
skoncentrowano siê jedynie na szkoleniach dla rolników. G³ówne bloki,<br />
w ramach których powinny przebiegaæ szkolenia rolników, to:<br />
1) wp³yw zmian klimatycznych na rolnictwo,<br />
2) ocena warunków agroklimatycznych w regionie i Polsce oraz ich zmiany w ostatnich<br />
latach,<br />
3) metody ograniczania skutków niekorzystnych zjawisk klimatycznych,<br />
4) ocena plonowania roœlin uprawnych w warunkach zmian klimatycznych,<br />
5) mo¿liwoœci uprawy roœlin ciep³olubnych w Polsce,<br />
6) zmiany klimatu w systemach wspomagania decyzji w rolnictwie.<br />
W wyniku szkoleñ rolnik powinien uzyskaæ wiedzê o koniecznoœci <strong>do</strong>stosowania<br />
swojej <strong>produkcji</strong> i bytowania <strong>do</strong> niekorzystnych zjawisk klimatycznych o zwiêkszonej<br />
czêstotliwoœci, jak: wysoka temperatura, nie<strong>do</strong>bory wody, silne wiatry, ulewy itp.<br />
Konkretne dzia³ania adaptacyjne mog¹ mieæ bardzo szeroki zasiêg i obejmowaæ np.:<br />
1) dzia³ania o stosunkowo niskich kosztach, jak: ochrona wód, zmiany w p³o<strong>do</strong>zmianie<br />
i porach siewu, stosowanie upraw odpornych na suszê, planowanie przestrzenne<br />
i podnoszenie œwia<strong>do</strong>moœci, a tak¿e aktualizacja strategii zarz¹dzania w razie<br />
84
Change language