09.01.2014 Views

LJUDI NA MARGINI (3)

LJUDI NA MARGINI (3)

LJUDI NA MARGINI (3)

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>LJUDI</strong> <strong>NA</strong> <strong>MARGINI</strong> (3)<br />

dete. Učestalost pobačaja je u proseku –<br />

jedan godišnje.<br />

Stomatološka zaštita se<br />

obezbeñuje tako što veća deca odlaze<br />

sama, a malu vode vaspitači jednom<br />

godišnje, grupu po grupu. Naš utisak je da<br />

postoji malo zanemarivanje značaja<br />

stomatoloških pregleda, s obzirom na to da<br />

je broj tih pregleda u 2008. godini bio<br />

samo 15.<br />

U ustanovi se spremaju tri glavna<br />

obroka i jedna popodnevna užina, prema<br />

utvrñenim nutricionističkim standardima. U<br />

komisiji za sastavljanje jelovnika učestvuju<br />

(osim kuvara) i vaspitač, medicinska sestra i<br />

dečji predstavnik. Deca su uglavnom<br />

zadovoljna kvalitetom ishrane i nisu iskazali<br />

značajnije primedbe. U okviru dnevnih<br />

boravaka im je omogućeno da skuvaju kafu<br />

ili čaj, ali nema uslova za samostalno<br />

pripremanje manjih obroka. Sanitarnohigijenski<br />

nadzor se vrši redovno.<br />

Preporuke<br />

Iskoristiti prednost postojanja zdravstvene zaštite u okviru Zavoda, kao i dostupnosti<br />

najvećih zdravstvenih ustanova za organizovanje i razvijanje bolje preventive i sistematskog<br />

praćenja zdravstvenog stanja štićenika;<br />

organizovati sadržaje edukativnog karaktera za decu, naročito u vezi sa rizičnim<br />

ponašanjima, i uključiti ih u aktivnosti nevladinih organizacija i udruženja koja se bave<br />

zaštitom zdravlja i prevencijom;<br />

na nivou ministarstava rešiti problem obaveznog lečenja bolesti zavisnosti; sa svoje<br />

strane, Ministarstvo socijalne politike bi trebalo da donese obavezujuće uputstvo za ustanove<br />

o postupanju u takvim slučajevima.<br />

5. Sadržaji i organizacija rada sa korisnicima<br />

Kao što je već pomenuto, u<br />

trenutku naše posete na smeštaju je bilo 22<br />

dece i mladih sa poremećajima u<br />

ponašanju (tri dečaka su bila u pritvoru, a<br />

troje u bekstvu). Ukupno ima 9 devojčica i<br />

19 dečaka, od toga, u uzrastu od 7–14<br />

godina je 8 dečaka, dok su ostali uzrasta<br />

od 14–18 godina. Većine dece i mladih u<br />

Zavodu ima višestruke probleme i već<br />

dugi niz godina su u sistemu socijalne<br />

zaštite. Kako nam je rečeno, veoma su<br />

niskog adaptacionog kapaciteta.<br />

Poremećaji ponašanja manifestuju se od<br />

sklonosti ka skitnji i neorganizovanom<br />

načinu života, preko zloupotrebe<br />

psihoaktivnih supstanci, do vršenja<br />

krivičnih dela i destruktivnog ponašanja<br />

(verbalno i fizički agresivni prema<br />

okruženju i autoagresivni). Uglavnom su<br />

van obrazovnog sistema ili kasne, odnosno<br />

kalendarski uzrast se ne poklapa sa<br />

školskim. Prema intelektualnim<br />

kapacitetima se kreću od lako<br />

intelektualno ometene dece do prosečne.<br />

Deca od 7–14 godina imaju meru organa<br />

starateljstva, a meñu maloletnicima (od<br />

14–18 godina), osim 7 devojčica, ostali<br />

(13) imaju izrečenu vaspitnu meru od<br />

strane suda. Uglavnom je reč o krivičnim<br />

delima krañe i nasilničkog ponašanja.<br />

Deca (7–14 godina) su smeštena u<br />

posebnom delu objekta i sadržaj rada sa<br />

njima se sprovodi prema planu pomenutog<br />

Programa intenzivnog tretmana (PIT). PIT<br />

je kreiran za decu sa izrazitim problemima u<br />

psiho-fizičkom, emocionalnom i socijalnom<br />

funkcionisanju. Neposredno po prijemu, u<br />

prisustvu svih članova tima i uputnog<br />

centra, za svako dete se izrañuje generalni<br />

plan zaštite: identifikuje se problem,<br />

operacionalizuju ciljevi i konkretizuju<br />

zadaci. Uspostavljaju se rokovi i izvršioci<br />

konkretnih zadataka. Ceo postupak tretmana<br />

dece u PIT, kako nam je osoblje objasnilo,<br />

zasnovan je na dobrovoljnosti.<br />

Operacionalizacija ciljeva i zadataka<br />

uključuje različite vrste struktuiranih<br />

aktivnosti, a koje se realizuju prema<br />

nedeljnom planu rada koji se ponavlja, uz<br />

potrebne izmene i dopune u odnosu na<br />

potrebe dece. Reč je o različtim oblicima<br />

individualnog (planirani i neplanirani<br />

razgovori, savetovanje...) i grupnog rada<br />

(edukativne, radno-okupacione i kreativne<br />

radionice, informativni grupni sastanci...),<br />

pohañanje nastave, kontakti sa porodicom,<br />

71

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!