You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>LJUDI</strong> <strong>NA</strong> <strong>MARGINI</strong> (3)<br />
kanalizacionih cevi... Deca se kupaju dva<br />
puta nedeljno, dosta tuševa nije u funkciji,<br />
a i grejanje tako velikog kompleksa nije<br />
adekvatno. Dnevni boravci na svakom<br />
nivou su, takoñe, prazni, bez adekvatne i<br />
namenske opreme. Zbog toga deca<br />
uglavnom koriste zajednički dnevni<br />
boravak u prizemlju, gde je samo jedan<br />
televizor i presvučene klupe za sedenje.<br />
Pored ovog dnevnog boravka je i širok<br />
hodnik gde su smeštena dva stola za stoni<br />
tenis.<br />
Kancelarije vaspitača ne<br />
odudaraju mnogo od ukupne slike, ali se u<br />
nekima uočava da je prostor oplemenjen<br />
onoliko koliko je moguće u trenutnim<br />
okolnostima. Osoblje nema nikakvu, pa ni<br />
kompjutersku opremu, nameštaj je takoñe<br />
star i pohaban. Kuhinja i trpezarija se<br />
održavaju u higijenskom smislu, ali su<br />
oskudno opremljene. Prostorije vešeraja i<br />
magacina gde se drži dečja garderoba su u<br />
podrumu, veoma niske i bez dovoljno<br />
vazduha i svetla.<br />
Opšti utisak uslova u kojima žive<br />
deca su sivilo, ruiniranost i hladnoća.<br />
Kao što je pomenuto, zgrada je<br />
okružena velikim prostorom koji, nažalost,<br />
nije ureñen i opremljen na način da bude u<br />
funkciji korisnika. Zaposleni s ogorčenjem<br />
primećuju da su, za razliku od njih, neke<br />
druge ustanove u više navrata dobijale<br />
značajna sredstva za rekonstrukciju objekata<br />
i nabavku opreme. Sasvim je evidentno da<br />
su ustanove u manjim sredinama u mnogo<br />
lošijem stanju nego one koje su u većim<br />
gradovima. Ne ulazeći u brojne razloge<br />
zbog čega je tako, smatramo da je<br />
nedopustivo praviti razliku meñu<br />
ustanovama, jer to evidentno vodi<br />
diskriminaciji i zanemarivanju korisnika.<br />
Preporuke<br />
Što hitnije sanirati i obnoviti ceo objekat i opremiti ga odgovarajućim nameštajem,<br />
opremom i tehničkim ureñajima, kako bi se deci i mladima obezbedili uslovi smeštaja koji su<br />
adekvatni za njihov fizički, mentalni, duhovni i socijalni razvoj;<br />
u saradnji sa Ministarstvom socijalne politike osmisliti program transformacije<br />
ustanove (van postojeće delatnosti), imajući u vidu dobru lokaciju i prostorne mogućnosti<br />
objekta.<br />
3. Osoblje<br />
Zavod ima ukupno 29 zaposlenih.<br />
Sa štićenicima neposredno rade 4 stručna<br />
saradnika i 9 vaspitača, svi sa fakultetskim<br />
obrazovanjem. Meñu vaspitačima je<br />
najviše specijalnih pedagoga, a stručni tim<br />
čine pedagog, psiholog, socijalni radnik i<br />
pravnik. Uglavnom svi imaju dugogodišnji<br />
radni staž, što je karakteristično za većinu<br />
institucija ovog tipa. Podmlañivanje<br />
kolektiva, posebno onog dela zaposlenih<br />
koji su u stalnoj i neposrednoj<br />
komunikaciji sa decom, je veoma<br />
poželjna. Mladi zaposleni donose nova<br />
znanja, veću energiju i bolje razumevanje i<br />
poznavanje psiholoških i socijalnih<br />
potreba sadašnjih mladih štićenika, dok<br />
stariji zaposleni doprinose svojim<br />
iskustvom i smirenošću. Zato smatramo da<br />
bi u ustanovama ovog tipa trebalo<br />
sistemski uvesti princip kontinuiranog i<br />
parcijalnog podmlañivanja kolektiva.<br />
Vaspitači imaju od pet do šest<br />
korisnika u grupi. Iako ovaj broj dozvoljava<br />
mogućnost kvalitetnog i individualizovanog<br />
pristupa u radu, osoblje je istaklo da su<br />
potrebe i problemi dece višestruki, tako da<br />
rad sa svakim zahteva izuzetnu posvećenost.<br />
Naime, ustanova se ranije bavila štićenicima<br />
sa poremećajima u ponašanju, dok su sada,<br />
osim velikog broja dece koja su<br />
kategorisana kao lako intelektualno<br />
ometena, sve češći korisnici Zavoda i deca<br />
koja imaju i psihijatrijske probleme,<br />
kombinovane smetnje u razvoju,<br />
adolescentne krize. Zbog ovakve situacije<br />
zaposleni uočavaju potrebu za dodatnom<br />
edukacijom, odnosno ovladavanjem<br />
znanjima i veštinama potrebnim za rad sa<br />
specifičnim potrebama ove dece. Kažu da ih<br />
vrlo retko pozivaju na neke organizovane i<br />
usko specifične obuke, ali više vaspitača je<br />
prošlo Učionicu dobre volje, Čuvari<br />
osmeha, Biti drugačiji... Jedan zaposleni ima<br />
58
Change language